СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
ЗА РАЗДЕЛ «ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ»
Тема
|
Изображение десятичных дробей на координатном луче. Сравнение десятичных дробей. Умножение десятичной дроби на натуральное число. Умножение десятичных дробей. Деление десятичной дроби на натуральное число. Деление десятичных дробей. Умножение и деление десятичных дробей на 10; 100; 1000;... и на 0,1; 0,01; 0,001;.... Решение текстовых задач. Последовательности, состоящие из дробей
|
Цель обучения
|
5.1.2.26 сравнивать десятичные дроби
5.1.2.28 выполнять умножение десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь;
5.1.2.30 выполнять деление десятичной дроби на натуральное число и на десятичную дробь
5.1.2.29 применять правила умножения десятичной дроби на 10, 100, 1000 и 0,1; 0,01; 0,001
5.1.2.31 применять правила деления десятичной дроби на 10, 100, 1000 и 0,1; 0,01; 0,001
5.5.1.5 решать текстовые задачи с помощью арифметических действий над дробями
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
Располагает десятичные дроби в порядке возрастания / убывания
Выполняет умножение десятичных дробей
Выполняет деление десятичных дробей
Решает текстовые задачи, применяя арифметические действия над десятичными дробями
|
Уровень мыслительных навыков
|
Применение
|
Время выполнения
|
15 минут
|
ЗАДАНИЯ
Оценивание заданий работы
|
№ задания
|
1
|
2
|
3
|
Количество баллов
|
1
|
6
|
5
|
итого
|
12 баллов
|
1 ВАРИАНТ
1. Запишите числа в порядке возрастания 7,02; 7,65; 7,028; 7,006; 7,605
Вычислите:
0,12:0,01=
69,4:100=
25,2:3,5=
3.Два поля занимают площадь 79,9га. Площадь первого поля в 2,4 раза больше второго. Найти площадь каждого поля.
2 ВАРИАНТ
1. Запишите числа в порядке убывания 7,01; 7,001; 7,101; 7,110; 7,1
2. Вычислите:
4,7:0,1=
586,7:1000=
17,02:3,7=
3.В двух корзинах 16,8кг помидоров. В одной корзине в 2 раза больше, чем в другой. Сколько кг помидоров в каждой корзине?
3 ВАРИАНТ
1. Запишите числа в порядке убывания 9,01; 9,001; 9,101; 9,110; 9,1
2. Вычислите:
485,55:100=
32,12:0,01=
29,4: 7,5=
3. Вместимость двух сосудов 12,8л. Первый сосуд вмещает на 3,6 л. Больше, чем второй. Какова вместимость большего сосуда?
4 ВАРИАНТ
1. Сравните 12,02; 12,65; 12,028; 12,006; 12,605
2. Вычислите:
563,3:1000=
66,99:0,1=
11,28: 4,7=
В двух корзинах 18,6 кг яблок. В первой корзине на 2,4 кг яблок меньше, чем во второй корзине. Сколько кг яблок в каждой корзине?
Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
Обучающийся
|
Балл
|
Располагает десятичные дроби в порядке возрастания / убывания
|
1
|
записывает числа в порядке возрастания;
|
1
|
Выполняет умножение
десятичных дробей
|
2 a,b,c
|
умножает десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 ……
|
1
|
умножает десятичную дробь на 10; 100; 1000 ……
|
1
|
умножает десятичные дроби;
|
1
|
Выполняет деление десятичных дробей
|
2,d,e,f
|
делит десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 ……
|
1
|
делит десятичную дробь на 10; 100; 1000 ……
|
1
|
делит десятичные дроби;
|
1
|
Решает текстовые задачи, применяя арифметические действия над десятичными дробями
|
3
|
Составляет краткую запись по условию задачи
|
1
|
составляет уравнение по условию задачи;
|
1
|
делит десятичную дробь на десятичную дробь/ натуральное число
|
1
|
умножает десятичную дроюь на десятичную дробь/ натуральное числ
|
1
|
записывает ответ задачи
|
1
|
Всего баллов
|
12
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам
суммативного оценивания
за раздел"Десятичные дроби и действия над ними"
ФИО обучающегося ____________________________________________
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Располагает десятичные дроби в порядке возрастания / убывания
|
Затрудняется в сравнении десятичных дробей
|
Допускает ошибки при сравнении десятичных дробей с одинаковой целой частью
|
Верно, сравнивает десятичные дроби, располагает их в порядке возрастания/убывания
|
Выполняет умножение десятичных дробей
|
Затрудняется в выполнении умножения десятичных дробей
|
Использует правило умножения десятичных дробей, допускает ошибки при умножении дроби на дробь/ на 0,01
|
Верно, выполняет умножение десятичных дробей
|
Выполняет деление
десятичных дробей
|
Затрудняется в выполнении деления десятичных дробей
|
Использует правило деления десятичных дробей, допускает ошибки при делении дроби на дробь/ на 100/ на 0,1
|
Верно, выполняет деление десятичных дробей
|
Решает текстовые задачи, применяя арифметические действия над десятичными дробями
|
Затрудняется в решении текстовой задачи
|
Составляет уравнение по условию задачи, допускает вычислительные ошибки при решении уравнения
|
Верно, решает текстовую задачу, применяя арифметические действия над десятичными дробями
|
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ
ЗА РАЗДЕЛ «МНОЖЕСТВА»
Тема
|
Множество. Элементы множества. Изображение множеств Отношения между множествами. Подмножество Объединение и пересечение множеств
|
Цель обучения
|
5.4.1.1 усвоить понятия множества и его элементов, пустого множества
5.5.2.8 использовать символы , , , , , при работе с множествами
5.4.1.3 находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать результаты, используя символы ,
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
Находит подмножества данного множества
Находит объединение и пересечение множеств
Решает задачи на множества с помощью перечисления элементов и диаграммы Эйлера-Венна
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание
Применение
|
Время выполнения
|
25 минут
|
ЗАДАНИЯ
Оценивание заданий работы
|
№ задания
|
1
|
2
|
3
|
Количество баллов
|
2
|
2
|
5
|
итого
|
9 баллов
|
ВАРИАНТ
Определить какие из множеств являются подмножеством множества
К = {5, 15, 25, 35, 45, 55}
Поставьте галочки в соответствующих строчках:
множества
|
|
{55}
|
|
{5, 25, 50}
|
|
{25, 55, 75}
|
|
{10, 25}
|
|
{5, 25, 55}
|
|
2. Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:
а )  ={_____________};
б)  ={_____________};
3. Даны два числа: 214264 и 415695
А) Запишите перечислением элементов множество цифр Е первого числа и множество цифр F второго числа:
Е= ________________________________________
F= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств Е и F ________________________________________________________________________
в) Запишите перечислением элементов объединение множеств Е и F
________________________________________________________________________
г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера -Венна
ВАРИАНТ
Определить какие из множеств являются подмножеством множества
F = {10, 20, 30, 40, 50, 60}
множества
|
|
{10, 20, 30, 40, 50, 60, 70}
|
|
{10}
|
|
{10, 35}
|
|
{10, 20, 30, 40}
|
|
{10, 20, 30, 40, 50, 70}
|
|
2 . Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:
а) ={_____________};
б) ={_____________};
3. Даны два числа: 518568 и 812692
а) Запишите перечислением элементов множество цифр М первого числа и множество цифр K второго числа:
M= ________________________________________
K= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств M и K ________________________________________________________________________
в) Запишите перечислением элементов объединение множеств M и K
________________________________________________________________________
г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера –Венна
3 ВАРИАНТ
Определить какие из множеств являются подмножеством множества
E = {5, 15, 25, 35, 45, 55}
|
|
{50, 55}
|
|
{5, 25}
|
|
{25, 35, 75}
|
|
{10, 25}
|
|
{15, 35, 45}
|
|
2 . Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:
а) ={_____________};
б) ={_____________};
3. Даны два числа: 318365 и 852693
а) Запишите перечислением элементов множество цифр С первого числа и множество цифр D второго числа:
C= ________________________________________
D= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств C и D ________________________________________________________________________
в) Запишите перечислением элементов объединение множеств C и D
________________________________________________________________________
г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера -Венна
4 ВАРИАНТ
Определить какие из множеств являются подмножеством множества
R = {10, 20, 30, 40, 50, 60}
множества
|
|
{10, 20, 30, 60}
|
|
{10,70}
|
|
{10, 35}
|
|
{40}
|
|
{10, 20, 30, 40, 50, 70}
|
|
2 . Используя предложенную диаграмму Эйлера-Венна, назовите элементы, которые получатся, если:
а) ={_____________};
б) ={_____________};
3. Даны два числа: 718745 и 852497
а) Запишите перечислением элементов множество цифр М первого числа и множество цифр E второго числа:
M= ________________________________________
E= __________________________________________
б) Запишите перечислением элементов пересечение множеств M и E ________________________________________________________________________
в) Запишите перечислением элементов объединение множеств M и E
________________________________________________________________________
г) Изобразите данные на диаграмме Эйлера -Венна
Критерий оценивания
|
№ задания
|
Дескриптор
Обучающийся
|
Балл
|
Находит подмножества данного множества
|
1
|
находит подмножество данного множества;
|
1
|
находит подмножество данного множества;
|
1
|
Находит объединение и пересечение множеств
|
2
|
находит элементы пересечения двух множеств
|
1
|
находит элементы объединения двух множеств
|
1
|
Решает задачи на множества с помощью перечисления элементов и диаграммы Эйлера-Венна
|
3
|
перечисляет элементы первого множества
|
1
|
перечисляет элементы второго множества
|
1
|
Находит объединение двух множеств
|
1
|
Находит пересечение двух множеств
|
1
|
Изображает данные на диаграмме Эйлера - Венна
|
1
|
Всего баллов
|
9
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел"Множества"
ФИО обучающегося ____________________________________________
Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Находит подмножества
данного множества
|
Затрудняется в определении
Подмножеств данного множества
|
Находит одно подмножество данногомножества, допускает ошибки при нахождении других подмножеств
|
Верно находит все подмножества данного множества
|
Находит объединение и
пересечение множеств
|
Затрудняется в нахожденииобъединений и пересечений
множеств
|
Допускает ошибки при нахождении объединения / пересечения множеств
|
Верно находит объединение и пересечение множеств
|
Решает задачи на множества с помощью перечисления элементов и диаграммы Эйлера-Венна
|
Затрудняется в перечислении элементов множества/ пересечения/объединения/ заполнения
диаграммы Эйлера-Венна
|
Допускает ошибки при перечислении элементов множества/ пересечения/ объединения и заполнении
диаграммы Эйлера-Венна.
|
Верно перечисляет элементы множеств/ пересечения/ объединения/
Правильно заполняет диаграмму Эйлера - Венна для решения задач
| |
Скачать 2.47 Mb.