Главная страница
Навигация по странице:

  • Подраздел СлушаниеГоворение Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков

  • Транскрипт ( текст адаптирован и изменён) До первого дождя

  • 3. Что крикнула на бегу Таня

  • Время на подготовку - 2 минуты, время на диалог - 3 минуты.

  • Крите рий оценивания № задания Дескриптор Балл

  • Всего баллов 12

  • 5 класс сор и соч. Сборник заданий по суммативному оцениванию учебных достижений учащихся по русскому языку и литературе для 5 класса


    Скачать 0.6 Mb.
    НазваниеСборник заданий по суммативному оцениванию учебных достижений учащихся по русскому языку и литературе для 5 класса
    Дата14.03.2023
    Размер0.6 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла5 класс сор и соч.docx
    ТипСборник
    #990287
    страница2 из 7
    1   2   3   4   5   6   7


    ЗАДАНИЯ ДЛЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА «2 ЧЕТВЕРТЬ

    Суммативное оценивание за раздел «Ценности: дружба и любовь»


    Подраздел

    Слушание

    Говорение

    Цель обучения

    5.1.5.1 прогнозировать содержание текста по вопросам

    5.1.3.1 понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему;

    5.2.5.1 участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

    Критерий оценивания

    - Прогнозирует содержание текста по вопросам

    - Знает основное содержание прослушанного текста, содержащего знакомые лексические и грамматические единицы

    - Определяет тему текста

    - Составляет диалог, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

    Уровень мыслительных навыков

    Понимание

    Навыки высокого порядка


    Задания


    1.Ответьте на вопросы и предположите, о чем будет идти речь в тексте.

    1. Всегда ли друзья познаются в беде?

    2. Настоящий друг – какой он ?

    3. Предположите, о ком и о чем может быть речь в тексте?

    Прослушайте текст: https://rebenok.mirtesen.ru/blog/43908952198/Druzhba-i-vrazhda-v-korotkih-detskih-rasskazah?utm_referrer=mirtesen.ru

    Транскрипт ( текст адаптирован и изменён)

    До первого дождя

    Таня и Маша дружили и всегда вместе ходили в детский сад. То Маша заходила за Таней, то Таня за Машей. Однажды, когда девочки шли по улице вдруг начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня в одном тоненьком платьице. Девочки быстро побежали.

    - Сними свой плащ, мы накроемся им от дождя!- крикнула на бегу Таня.

    - Я не могу, я же промокну!- нагнув вниз голову с капюшоном, ответила ей Маша.

    - В детском саду воспитательница сказала:

    - Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совершенно мокрое, как же это случилось? Ведь вы же вместе шли?

    - У Маши был плащ, а я шла в одном платье- сказала Таня.

    - Так вы же могли укрыться одним плащом, - сказала воспитательница и, глядя на Машу, покачала головой.

    - Видно, ваша дружба до первого дождя!

    Обе девочки покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.

    Валентина Осеева

    2. Маша была в плаще, а Таня в одном платье. Эта информация …


    А) не достоверна

    Б) отсутствует в тексте

    В) соответствует тексту

    3. Что крикнула на бегу Таня?

    А) - Догоняй!

    Б) – Сними свой плащ, мы накроемся вместе!

    В) - Давай, переждем дождь!

    4. Что означает выражение: «Дружба до первого дождя»?

    А) ненадёжная

    Б) крепкая

    В) настоящая
    5. Какова тема прослушанного вами текста. Запишите.

    ____________________________________________________________

    6. Выберите одну из тем предложенных ниже и составьте в паре диалог. Постройте свой диалог так, чтобы каждый из вас побывал как в роли задающего вопрос, так и в роли отвечающего, по очереди обмениваясь репликами в форме вопрос/ответ; утверждение/отрицание.

    Время на подготовку - 2 минуты, время на диалог - 3 минуты.

    1. Друг - познается в беде.

    2. Нет друга –ищи, а нашёл- береги.

    3. Мой друг.

    4. Дружба – понятие круглосуточное.

    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Балл

    Прогнозирует содержание текста по вопросам


    1

    Отвечает на первый вопрос

    1

    Отвечает на второй вопрос

    1

    Отвечает на третий вопрос

    1

    Знает основное содержание прослушанного текста, содержащего знакомые лексические и грамматические единицы

    2-4

    Указывает на верную информацию

    1

    Знает, что крикнула Таня

    1

    Объясняет, что означает данное выражение

    1

    Определяет тему текста

    5

    Определяет тему текста

    1

    Составляет диалог, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

    6

    Правильно строит диалог

    1

    Задает вопросы

    1

    Отвечает на вопросы

    1

    Раскрывает тему диалога

    1

    Соблюдает орфоэпические нормы

    1

    Всего баллов

    12
    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта