Защита отчета по практике. Содержание общие положения о практике 4 Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) 11 Производственная практика (практика
 Скачать 1.6 Mb.
|
|
б) дополнительная литература: 1. Борытко Н.И. Методология и методы психолого-педагогических исследований: учебное пособие для студентов вузов / Н.И. Борытко, А.В. Моложавенко, И.А. Соловцова. – М.: Академия, 2005. – 208 с. 2. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика / Л.Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер 2002. – 352 с. 54. 3. Детская психодиагностика и профориентация / ред. сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону, 1999. – 384 с. 4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учебное пособие для студентов / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с. 5. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учебное пособие для студентов вузов / В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. – М.: Академия, 2005. – 208 с. 6. Костина, Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми / Л.М. Костина. – СПб.: Речь, 2001. – 160 с. 7. Лаак, Я. Психодиагностика интеллекта, способностей и уровня достижений // Психодиагностика: проблемы содержания и методов / Я. Лаак – М.: Воронеж, 1996. – с. 130-172. 8. Практическая психология образования / под ред. И.В. Дубровиной. – М.: ТЦ Сфера, 2000. – 528 с. в) Интернет-ресурсы: − Электронная библиотека - http://www.koob.ru/; − Психологическая библиотека: http://www.syntone.ru/library/books/?part_id=14. − Психологическая лаборатория http://www.vch.narod.ru/full_test.htm − Библиотека Российского гуманитарного интернет-университета http://www.i- u.ru/biblio/default.aspx?w=1072&t=author&sort=author − Электронная библиотека http://www.lib.eliseeva.com.ua/view_cat.php?cat=8 − Каталог Научной библиотеки МГУ(http:// www.lib/msu.su) − Каталог Российской государственной библиотеки (http://www.rsl.ru/_resl.htm) − Каталог Российской национальной библиотеки (http:// www.nlr.ru) − Сайт Auditorium.ru(http:// www.auditorium.ru) − Российский образовательный портал http://www.edu.ru/ 45 Во время прохождения практики, обучающиеся должны иметь доступ к современным информационным справочным и поисковым системам, доступ к информационному фонду ТОГУ и учреждения, на базе которого проводится практика. 5.11 Технологии, используемые при проведении производственной (преддипломной) практики В период прохождения практики активно используются технологии, связанные с самостоятельным пополнением знаний, выполнением исследовательских заданий. Выбор технологий определяется индивидуальным планом работы практиканта и задачами, поставленными перед обучающимся научным руководителем по ВКР. 5.12 Материально-техническая база, необходимая для проведения производственной (преддипломной) практики Материально-техническое обеспечение практики формируется кафедрой и лабораториями факультета, а также сторонними организациями (предприятиями и учреждениями), на базе которых проводится практика. Для качественной организации учебной практики необходимы следующие технические средства обучения: − помещение для занятий со свободно передвигаемой учебной мебелью; − оборудование для аудиовизуальной демонстрации рабочих и иллюстративных материалов; − изолированное помещение для проведения психологических тренингов и групповых занятий, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности; − оборудование для изготовления и тиражирования дидактических и раздаточных материалов. Обучающимся должна быть обеспечена возможность доступа к информации, необходимой для выполнения задания по практике и написанию отчета. 46 Приложение 1 Рекомендации по оформлению дневника практики 1. Дневник практики обучающегося предполагает собой совершенствование знаний теоретического характера, закрепление и применение их в исследовательской и практической деятельности. Основное предназначение дневника – информация о занятости практиканта в течение практики. 2. Дневник заполняется практикантом ежедневно в течение всей практики. В него вносятся сведения о проделанной за день работе. Ведение таких записей облегчит впоследствии практиканту составление полного отчета о практике. 3. Оформление дневника. Первая страница - титульный лист, вторая страница - сведения об организации Наименование:___________________________________________________________ Адрес:__________________________________________________________________ Контактные телефоны:____________________________________________________ Ф.И.О. руководителя:_____________________________________________________ Ф.И.О. психолога:_________________________________________________________ Далее подробное описание учреждения: цель (миссия), задачи функционирования учреждения; история развития; объемы и содержание деятельности; структура и содержание деятельности каждого структурного подразделения, количественный и качественный состав коллектива, традиции организации, взаимодействие и сотрудничество с другими организациями, функциональные обязанности персонала структурного подразделения, в котором работал практикант. Все последующие страницы заполняются в виде таблицы. Дата Вид деятельности Анализ проведенной работы В приложения дневника необходимо вносить всю информацию, полученную в ходе практики, результаты обработки различных видов диагностик, протоколы наблюдений, бесед, разработанные рекомендации и др. в соответствии с заданиями практики. Данная информация вносится в отчет по практике. Дневник является рабочим документом обучающегося, сдается на проверку на кафедру и возвращается студенту после выставления отметки за практику. 47 Приложение 2 Образец титульного листа дневника по практике Факультет психологии и социально-гуманитарных технологий Кафедра психологии ДНЕВНИК ПРАКТИКИ СТУДЕНТА _______________________________________________________________________________________________________ (Ф.И.О. студента) Направление, профиль ______________________________________________ Курс _________ группа __________ Вид практики ______________________________________________________ Время прохождения практики: с _______________ по _____________200 __г. Место прохождения практики________________________________________ __________________________________________________________________ (область, район, город) __________________________________________________________________ (название организации) __________________________________________________________________ Руководитель практики: от кафедры_________________________________________________________ (Ф.И.О., должность, телефон) от предприятия _____________________________________________________ (Ф.И.О., должность, телефон) 20__ - 20__ учебный год 48 Приложение 3 Отзыв на обучающегося ___________________ Ф.И.О. 1. Вид практики_______________________________________________________________ 2. Срок прохождения практики с «___» ___________ 201__ г. по «___»___________201__г. 3. Продолжительность практики __________ недель(и), __________ часов. 4. Виды работ на практике:_____________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Навыки и умения, приобретенные за время практики:_____________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Отношение обучающегося к работе: ___________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Оценка за практику: _______________________________________________ «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» М.П.Директор: _________________/____________/ подпись Руководитель практики _________________/___________/ (от организации): подпись «____» _____________201__ г. РЕЗУЛЬТАТЫ АТТЕСТАЦИИ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ 1. Оценка за ________________________________ практику: _________________________ вид практики оценка 2. Преподаватель–экзаменатор ___________________________________________________ Ф.И.О. преподавателя–экзаменатора, проводившего аттестацию практики 3. Отчет принял: _____________________ ___________________ _____________________ должность ответственного лица подпись фамилия ответственного лица «____»_____________ 201 __ г. 49 В содержании отзыва желательно отразить: 1) сроки прохождения практики, ее название; 2) выполнение различных видов деятельности; 3) оценку сформированности умений обучающегося; 4) умение использовать в практической деятельности теоретические знания; 5) умение планировать работу, оптимально подбирать необходимый материал, методы и формы работы; 6) умение использовать в самостоятельной профессиональной деятельности разнообразные методики и технологии; 7) умение устанавливать продуктивное взаимодействие с членами коллектива; 8) своевременность оформления всей документации, качество ее содержания; 9) умение проявлять педагогический такт; 10) применение наглядности; 11) проявление дисциплинированности, организованности в ходе практики. Могут быть даны личностные характеристики обучающегося, способствующие выполнению основных профессиональных обязанностей. Например: добросовестность; исполнительность; способность в короткие сроки справиться с большим объемом работ; склонность к проявлению инициативы, творческого подхода к решению задач; энергичность, способность к коллективной работе, сотрудничеству; ответственное отношение к выполнению порученных заданий; пунктуальность; дисциплинированность; тактичность и вежливость в отношениях с людьми; самостоятельность; работоспособность; инициативность и предприимчивость; чувство ответственности; выполнение данных обещаний; отношение к общественным поручениям; отношение к критике; поведение в конфликтных ситуациях. Деловые характеристики обучающегося: умеет планировать свой труд; умеет организовать деятельность обучающихся; целеустремленность; решительность; настойчивость; коммуникабельность. 50 Приложение 4 Образец оформления титульного листа отчета Факультет психологии и социально-гуманитарных технологий Кафедра психологии ОТЧЕТ о прохождении производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) студент 2 курса по направлению «37.03.01 – Психология» ФИО студента Научный руководитель: ________________________ (научное звание, должность) ____________________________ (Фамилия, Имя, Отчество) Хабаровск 20___ 51 Приложение 5 Индивидуальный план научно-исследовательской работы студента в семестре Кафедра__________________________________________________________ Студент ____________________________________________________ №п/п Наименование НИР студента в семестре Трудоёмкость, час. Форма отчёта Отметка о выполнении, дата Подпись научного руководителя 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Научный руководитель студента ______________________________________________________ Научный руководитель программы _________________________________________ Студент _______________________________________________________ |