Рабочая программа ДО. рабочая программа садик. Содержание основной образовательной программы

• Название: Содержание основной образовательной программы
• Анкор: Рабочая программа ДО
• Дата: 11.04.2022
• Размер: 0.75 Mb.
• Имя файла: рабочая программа садик.docx
• Тип: Документы; #461129
• страница: 25 из 66

Принципы развития речи

• 
  Принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и речевого развития
  
• 
  Принцип коммуникативно - деятельностного подхода к развитию речи
  
• 
  Принцип развития языкового чутья
  
• 
  Принцип формирования элементарного осознания явлений языка
  
• 
  Принцип взаимосвязи работы над различными сторонами речи
  
• 
  Принцип обогащения мотивации речевой деятельности
  
• 
  Принцип обогащения мотивации речевой деятельности
  

Основные направления работы по развитию речи детей в дошкольной организации

1. 
   Развитие словаря: освоение значений слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, в которой
   

происходит общение

2. 
   Воспитание звуковой культуры речи: развитие восприятия звуков родной речи и произношения
   
3. 
   Формирование грамматического строя:
   

• 
  Морфология (изменение слов по родам, числам. падежам)
  
• 
  Синтаксис (освоение различных типов словосочетаний и предложений)
  
• 
  Словообразование
  

4. 
   . Развитие связной речи:
   
   • 
     Диалогическая (разговорная) речь
     
   • 
     Монологическая речь (рассказывание)
     
   • 
     Формирование элементарного осознания явлений языка и речи: различение звука и слова, нахождение места звука в слове .
     
   • 
     Воспитание любви и интерес к художественному слову
     

Методы развития речи

Средства развития речи

Наглядные: Непосредственное наблюдение и его разновидности (наблюдение в природе, экскурсии) Опосредованное наблюдение (изобразительная наглядность; рассматривание игрушек и картин, рассказывание по игрушкам и картинам) Словесные: Чтение и рассказывание художественных произведений Заучивание наизусть Пересказ Обобщающая беседа Рассказывание без опоры на наглядный материал Практические: Дидактические игры, игры-драматизации, инсценировки, дидактические упражнения, пластические этюды, хороводные игры

Общение взрослых и детей Культурная языковая среда Обучение родной речи на занятиях Художественная литература Изобразительное искусство, музыка, театр Занятия по другим разделам программы