|
Прогулка: игры, наблюдения, беседы, груд, экспериментирование, физкультурно-оздоровительная работа
п,
|
1. Рассматривание ивы [28, с. 227].
|
|
1. Чтение стихотворения С. Вышеславцевой
|
1. «Рисование»
|
|
к.
|
Цели: расширять знания о растительном
|
|
«Весна».
|
пальцем на песке
|
|
с,
|
мире; учить устанавливать связи между со-
|
|
2. Загадывание загадки об иве:
|
военной техники
|
|
ч.
|
стоянием растений и условиями погоды;
|
|
Тонкая красавица косы распустила.
|
(танки, самоле-
|
|
X
|
продолжать обучать описывать растения,
|
|
Зеленые веточки до земли спустила.
|
ты, корабли).
|
|
|
отмечая различия и сходства между ними.
|
|
3. Знакомство с приметами: с листа ивы па-
|
2.
|
|
|
2. Дидактическая игра «Что это значит?».
|
|
дают капли - будет дождь; туманы в мае
|
|
|
|
3.
|
|
предвещают плодородие
|
|
| |
Скачать 2.21 Mb.