Способы развития коммуникативной компетенции на занятиях английского языка
 Скачать 1.27 Mb.
|
|
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО - ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ» 
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА  на тему «Способы развития коммуникативной компетенции на занятиях английского языка» 
МОСКВА 2022_г.
ЗАДАНИЕ на выпускную квалификационную работу – бакалаврскую работу обучающегося Зверькова Юлия Анатольевна (Ф.И.О. обучающегося полностью) Тема выпускной квалификационной работы Способы развития коммуникативной компетенции на занятиях английского языка Структура ВКР: Введение Глава 1. Теоретические основы обучения иностранному языку на текущем этапе развития общества Особенности предмета «иностранный язык» Эволюция целей обучения иностранным языкам Формирование коммуникативной компетенции как ведущая цель обучения иностранным языкам на текущем этапе. Выводы по главе 1. Глава 2. Практические основы обучения иностранному языку. 2.1. Принципы планирования урока иностранного языка 2.2. План урока по формированию коммуникативной компетенции обучающихся. 2.3. Анализ проведенного урока по развитию иноязычной коммуникативной компетенции. Выводы по главе 2. Заключение Рекомендации по правилам планирования уроков по иностранному языку для эффективного формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Литература Приложения Основные вопросы, подлежащие разработке: Во введении необходимо определить: актуальность темы; цель и задачи исследования; предмет и объект исследования; информационную база исследования и контингент; методы исследования; практическое использование разработок и рекомендаций в деятельности исследуемой организации; структуру работы В главе 1 целесообразно рассмотреть: особенности предмета «иностранный язык», его статус, обосновать сложности обучения иностранному языку, искусственной и естественной языковой среде, обратить внимание на такие понятия как «перенос» и «интерференция»; проанализировать и сделать вывод о том, как менялись цели обучения иностранному языку и какая цель обучения иностранному языку преследуется сейчас и почему. Обязательно необходимо рассмотреть непосредственно коммуникативную компетенцию и ее составляющие элементы, дать их характеристику и примеры. В главе 2 целесообразно: рассмотреть исследуемую проблему на примере планирования конкретного урока по иностранному языку. Для этого нужно проанализировать принципы планирования урока иностранного языка с учетом его специфики и этапа обучения, особое внимание обратить на планирование урока с учетом формирования у обучающихся коммуникативной компетенции, продумать специальные задания и упражнения, направленные на это. Проанализировать представленный урок, сделать выводы. На основе проведенного урока и проведенного анализа, необходимо сформулировать рекомендации, которые должны быть вынесены в заключительную часть выпускной работы. В бакалавриатской работе рекомендуется внести не менее пяти обоснований важности полученных в исследовании выводов и указать способы их внедрения в условия дальнейшего формирования коммуникативной компетенции.. В заключении: прописать основные выводы, полученные в результате исследования, сложности, на которые необходимо обратить особое внимание и практические рекомендации. Исходные данные по ВКР: Шамов, А. Н. Методика обучения иностранным языкам: теоретический курс : учебное пособие : [16+] / А. Н. Шамов. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 296 с. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=611186 Буковский, С. Л. Основы методики обучения иностранным языкам в схемах и таблицах: иллюстративно-графический курс : учебное пособие : [16+] / С. Л. Буковский, А. Н. Щукин. – Москва : ФЛИНТА, 2020. – 238 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=603181 Бижова, И. А. Планирование учебного процесса и проектирование современного урока иностранного языка : учебное пособие : [16+] / И. А. Бижова ; Омский государственный педагогический университет. – Омск : Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ), 2020. – 104 с. : ил., табл. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=616127 Конышева, А. В. Современные методы обучения английскому языку : учебное пособие : [16+] / А. В. Конышева. – Минск : ТетраСистемс, 2011. – 304 с. : табл., схем. – Режим доступа: по подписке. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=572874 |
