Главная страница
Навигация по странице:

  • «Эмоционалды

  • Студенттердегі эмоционалды интеллектті зерттеу. Студенттердегі эмоционалды интеллектті


    Скачать 187.49 Kb.
    НазваниеСтуденттердегі эмоционалды интеллектті
    Дата26.10.2021
    Размер187.49 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСтуденттердегі эмоционалды интеллектті зерттеу.docx
    ТипДокументы
    #256066
    страница12 из 24
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   24

    Кейс əдісі


    Анық диагноз болуы мүмкін емес тағы бір құзыреттілігі бар, ауызша үшін өрнек таба - жоғарыда əдістерін көмегімен бір немесе басқа эмоцияны. Дегенмен туралы шын мəнінде , бұл жылы тест Г. Gilford бар subtest

    «Ауызша өрнек» ол дəл осы құзыреттілікке диагноз қоймайды . Сол себепті , біз істі енгізілген жылы диагностикалық батарея.

    Іс тұрады туралы екі міндеттері:

      1. Өзіңіз білетін барлық эмоцияларды жазыңыз. Субъектілері сұрады үшін бір жасауға тізімін туралы барлық эмоциялар белгілі , олардың ішінде 5 минут .

      2. Фотосуретте түсірілген мимикаға ауызша сипаттама таңдаңыз . Субъектілері көру слайд ұсынылды фотосуреттер бойынша , оның жүздері адам болды тұтқынға , бір отырып белгілі бір эмоция, жəне оның ауызша өрнек жазуға. Əр фотосуретке 30 секунд уақыт берілді . Əр фотосурет сарапшылардың таңдауынан өтті .
      1. Оқушылардың эмоционалды интеллектісі бойынша зерттеу нəтижелері


    Жылы осы бөлімде, біз боламыз қарауға ауырлығын деңгейіне эмоциялық интеллект (EI) арасында студенттері департаментінің психология (тобы психологтар) жəне студенттері департаментінің Мемлекеттік жəне муниципалдық əкімшілігінің (тобы менеджерлер).

    Талдау болды жүзеге асырылады жылы келесі бағыттар бойынша:

    1. деңгейі эмоциялық интеллект пəндер бойынша топтары менеджерлер мен психологтар;

    2. айырмашылықтар эмоциялық интеллект жылы топтары менеджерлер мен психологтар, сондай -ақ арасында ұлдар мен қыздар.

    Көрсеткіштерді салыстыру екі əдісті қолданумен жүргізілді : сауалнама

    «Эмоционалды интеллект» Д.В. Люсин жəне Дж.Гильдфорд пен М.Салливанның

    « Əлеуметтік интеллектті зерттеу əдістері», тк . бұл техникалар стандартталған. Д.В. көрсеткіштері Lyusin аударуға болады қабырғалар, əдістері J. Гилфорд жəне М. Салливан - ішіне stenines.

    Нəтижелерді менеджерлер тобымен талқылауға кірісейік. Алынған деректер бойынша тобының менеджерлер жылы пайыздық жатқан ұсынылған жылы кестелер 4 жəне 5.

    Кесте4

    Ауырлығы EI жылы тобына менеджерлер сəйкес əдіснамасы


    «Эмоционалды интеллект» Д.В. Lyusina жылы пайыздық қатынасы

    Деңгей

    MEI

    VEI

    PE

    UE

    Төмен

    14.9

    10.6

    12.8

    10.6



















    Ортаңғы

    34.1

    38.3

    36.2

    42.6

    Биік

    51

    51.1

    51

    46.8



    Басқару тобының мүшелерінің көпшілігінде барлық масштабта жоғары деңгейлі ИИ диагнозы қойылған . Студенттер өздерін өз эмоцияларын, сондықтан жəне басқа адамдардың эмоцияларын анықтауда құзыретті деп санайды . Сонымен қатар , олар өздерін өз эмоцияларымен жəне басқалардың эмоцияларымен басқаруға қабілетті деп санайды .

    34,1% -дан 42,6% -ке дейін (масштабқа байланысты) орташа деңгейлі ИИ деңгейіндегі топқа қатысушылар .

    Төмен EE бар Сабақтар əлдеқайда аз (10,6% -дан дейін 14,9 % бойынша тəуелділігі туралы шкаласы) бойынша барлық ауқымда. Бұл студенттер бастан кешуде
    қиындықтар, екі жылы сəйкестендіру, сондықтан мен жылы басқару екі олардың эмоциялар, сондықтан мен эмоциялар басқа адамдардың.

    Қарастырайық нəтижелерін арқылы əдісін J. Гилфорд жəне М. Салливан (қойындысы. 5).

    Кесте5
    Ауырлығы EI жылы тобына менеджерлер сəйкес əдіснамасы Дж. Гилфорд пен М. Салливанның «əлеуметтік интеллект» проценттік
    қатынасында



    Деңгей

    Субтест 1

    Субтест 2

    Субтест 3

    Субтест 4


    Жалпы

    Төмен

    10.6

    23.4

    8.5

    40.4

    38.3

    Ортаңғы

    63.8

    61.7

    44.7

    51.1

    57.4

    Биік

    25.6

    14.9

    46.8

    8.5

    4.3


    Көптеген мүшелері тобының менеджерлері бар орташа «Əлеуметтік интеллект» əдісімен J. Гилфорд жəне М. сəйкес EI subtest туралы Салливан № 1 (63,8%), № 2 (61,7%), 4 № ( 51, 1%), сондай-ақ жалпы көрсеткіш бойынша (57,4%). Ал тек жылы subtest № 3, ең қатысушылардың бір бар жоғары деңгейін (46,8%).

    No4 субтест үшін 40,4% субъектілердің деңгейі төмен. Сол үрдіс байқалады жылы жалпы көрсеткіштің - 38,3% субъектілерінің төмен EI көрсетеді. Адамдардың ең аз пайыздық топтарын қамтиды бар төмен

    мөлшерлемелер EI туралы үшін subtest 3 , (8,5%) бар жоғары Е.И. подтестов

    № 4 (8,5%) ставкаларын, жəне жоғары өнімділігі туралы жалпы индексі Е.И. (4,3%) ...

    Алынған нəтижелер болуы мүмкін , деп түсіндірді бойынша біздің ойымызша факт деп əдісі Д. Lyusina отыр негізделген бойынша өзін-өзі баяндама пəндер туралы , олардың Е.И., J. Guilford жəне М. Салливан əдістемесі дұрыс болуына сынақ болып табылады жауап. Салыстыра Е.И. көрсеткіштерді үшін екі əдістерін, біз аламыз жасасуға деп субъектілері-менеджерлер қарастыру өздері көп құзыретті жылы
    анықтау жəне басқару , эмоциясын қарағанда ол бар туралы , жағдайда , өйткені тест əдісі нəтижелері орта есеппен топ бойынша сауалнама əдісіне қарағанда төмен .

    Енді кезегі мүмкіндік үшін нəтижелерін алынған жылы тобының психологтар. Алынған деректер бойынша тобында психологтар жылы пайыздық жатқан ұсынылған жылы кестелер 6 жəне 7.

    Кесте6
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   24


    написать администратору сайта