Ммм. Тема Предложный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа

• Название: Тема Предложный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных единственного числа
• Дата: 11.10.2019
• Размер: 107.49 Kb.
• Имя файла: Ммм.docx
• Тип: Документы; #89633
• страница: 18 из 23

Практическое занятие №23

Тема: Творительный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных. Единственное число.

Цели: Познакомить слушателей с образованием форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений, порядковых числительных в творительном падеже. Обогащение словарного запаса, развитие устной и письменной речи.

ТСО: Проектор, слайды, компьютер, грамматические таблицы, электронные учебники по русскому языку для иностранцев, словари.

Содержание занятия:

1. 
   Творительный падеж. Образование форм имен прилагательных, притяжательных и указательных местоимений. Единственное число.
   
2. 
   Творительный падеж. Образование форм порядковых числительных. Единственное число.
   

Грамматический материал

Род	И.п. (1) Какой? Кто? Что? Какое? Что?	Т.п.(5) Каким? Кем? Чем?	Окончания
			прил., мест.	сущ.
м.р. ср.р.	этот новый студент мой русский друг твой старший брат наш школьный учитель ваше первое письмо это древнее здание	этим новым студентом новым студентом моим русским другом твоим старшим братом нашим школьным учителем вашим первым письмом этоим древним зданием	-ым -им -ьим	-ом -ем
	второй студент второе окно третий мальчик третье место	вторым студентом вторым окном третьим мальчиком третьим местом
	И.п. (1) Какая? Кто? Что?	Т.п.(5) Какой? Кем? Чем?	Окончания
			прил., мест.	сущ.
ж.р.	эта новая студентка моя старшая сестра твоя первая группа наша известная актриса ваша последняя лекция	этой новой студенткой моей старшей сестрой твоей первой группой вашей последней лекцией вашей младшей дочерью	-ой -ей -ьей	-ой -ей -ю
	третья аудитория пятая группа	третьей аудиторией пятой группой

Разноуровневые задания

Задание 1. Употребите слова, данные в скобках, в нужном падеже.

1. 
   Преподаватель долго беседовал (этот умный студент).
   
2. 
   Дежурный врач долго разговаривал (эта больная пациентка).
   
3. 
   Антон попрощался на вокзале (вся его семья).
   
4. 
   Родители посоветовались (этот опытный хирург).
   
5. 
   Андрей был в кино (знакомая девушка).
   
6. 
   В коридоре студенты поздоровались (наш строгий преподаватель).
   
7. 
   Мать гуляла в парке (её младшая дочь).
   
8. 
   Виктор встретился в театре (старый школьный друг).
   

Задание 2. Ответьте на вопросы. Поставьте слова, данные в скобках, в нужную форму.

1. 
   С кем вы познакомились на конференции? (молодой учёный-физик и известная журналистка)
   
2. 
   С кем Антон гулял в парке? (любимая девушка)
   
3. 
   С кем Али живёт в комнате? (ливанский студент)
   
4. 
   С кем Анна разговаривала по телефону? (её старшая сестра)
   
5. 
   С кем советовался больной юноша? (опытный врач)
   
6. 
   С кем беседовал декан? (иностранная студентка)
   
7. 
   С кем Самир договорился о встрече? (его старый школьный друг)
   
8. 
   С кем Виктор спорит иногда? (его старший брат)
   

Задание 3. Составить предложения по пройденной теме.

Задание для СРС: Родной город, столица. На улицах города, в транспорте.

Тема для СРСП: Творительный падеж после глаголов БЫТЬ, СТАТЬ, РАБОТАТЬ (единственное число).

Используемая литература:

1. 
   Соболева Н. И. и др. Прогресс. Базовый уровень. Москва, 2009
   
2. 
   Nurcan Cip. A’ den Z’yе Rus Dili Grameri Анкара, 2008
   
3. 
   Антонова В. Е. и др. Дорога в Россию. 2 часть. Москва, 2010