Тестовые задании. БАНК тестовых заданий по Психология и педогогика. Тематическая структура дисциплины Психология и педагогика
 Скачать 0.84 Mb.
|
|
Привлечение внимание слушателей к излагаемому материалу при помощи риторического вопроса относится к ___________ способу: 1) невербальному 2) вербальному 3) двигательно-знаковому 4) смешанному Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью 1) языка 2) письма 3) расстояния 4) мимики и жестов Общение, при котором каждый его участник воспринимает другого и осуществляет контакт, используя все имеющие в распоряжении средства общения, называется: 1) опосредованным 2) невербальным 3) вербальным 4) непосредственным Неполный психологический контакт при помощи письменных или технических устройств, затрудняющих или отдаляющих во времени получение обратной связи между участниками общения, называется: 1) опосредованным общением 2) невербальным общением 3) вербальным общением 4) непосредственным общением Связующая функция общения заключается в : 1) объединение людей в процессе любой деятельности 2) формировании и изменении психического облика человека 3) самоутверждении и самореализации человека 4) в организации и поддержании взаимоотношений между индивидами на уровне определенных эмоциональных контактов Формирующая функция общения заключается в : 1) объединение людей в процессе любой деятельности 2) формировании и изменении психического облика человека 3) самоутверждении и самореализации человека 4) в организации и поддержании взаимоотношений между индивидами на уровне определенных эмоциональных контактов Подтверждающая функция общения заключается в : 1) объединение людей в процессе любой деятельности 2) формировании и изменении психического облика человека 3) самоутверждении и самореализации человека 4) в организации и поддержании взаимоотношений между индивидами на уровне определенных эмоциональных контактов Межличностная функция общения заключается в : 1) объединение людей в процессе любой деятельности 2) формировании и изменении психического облика человека 3) самоутверждении и самореализации человека 4) в организации и поддержании взаимоотношений между индивидами на уровне определенных эмоциональных контактов Внутриличностная функция общения заключается в : 1) общении человека с самим собой 2) формировании и изменении психического облика человека 3) самоутверждении и самореализации человека 4) в организации и поддержании взаимоотношений между индивидами на уровне определенных эмоциональных контактов Установите соответствие между сторонами общения и их определениями. 1. Коммуникативная А 2. Перцептивная Б 3. Интерактивная В A) обмен информацией между людьми, её понимание Б) процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания В) организация взаимодействия между людьми при организации и выполнении совместной деятельности ЗАДАНИЕ № 41 КОММУНИКАТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ Процесс обмена информацией между общающимися индивидами называется: а) интерактивной стороной общения; б) перцептивной стороной общения в) коммуникативной стороной общения; г) когнитивной стороной общения Вербальным средством общения выступает: 1) мимика 2) речь 3) жесты 4) поза Установите соответствие между средствами общения и их характеристиками 1. Речь В 2. Оптико-кинетическая система Г 3. Паралингвистическая и экстралингвистическая система Б 4. Визуальный контакт А А) контакт глазами – размер зрачков, направление и продолжительность взгляда и др. Б) интонация, неречевые вкрапления в речь – паузы, смех, покашливание и др. В) язык, речь, речевые звуковые явления – темп речи, ритм, тембр, и др. Г) жесты, мимика, пантомимика Универсальным средством общения является: а) речь б) мимика в) жесты г) интонация К оптико-кинестетическим средствам общения относятся(-ится): 1) жесты, мимика, пантомимика, контакт глаз 2) темп речи, изменения высоты и темпа окраски голоса, включение в речь пауз 3) динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя 4) организация пространства и времени коммуникативного процесса К лингвистическим средствам общения относятся(-ится): 1) жесты, мимика, пантомимика, контакт глаз 2) темп речи, изменения высоты и темпа окраски голоса, включение в речь пауз 3) динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя 4) организация пространства и времени коммуникативного процесса Такесика как средство общения представляет собой: 1) жесты, мимику, пантомимику, контакт глаз 2) темп речи, изменения высоты и темпа окраски голоса, включение в речь пауз 3) динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя 4) организацию пространства и времени коммуникативного процесса Проксемика как средство общения представляет собой: 1) жесты, мимику, пантомимику, контакт глаз 2) темп речи, изменения высоты и темпа окраски голоса, включение в речь пауз 3) динамические прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя 4) организацию пространства и времени коммуникативного процесса Организация пространства и времени коммуникативного процесса называется: а) такесикой б) паралингвистикой в) экстралингвистикой г) проксемикой ЗАДАНИЕ № 42 ПЕРЦЕПТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ Формирование образа другого человека, понимание его личностных черт, это - а) интерактивная сторона общения; б) перцептивная сторона общения в) коммуникативная сторона общения; г) когнитивная сторона общения Восприятие человека человеком носит специальное название: 1) аттракция 2) рефлексия 3) эмпатия 4) социальная перцепция Процесс восприятия и познания друг друга партнёров по общению и установление на этой основе взаимопонимания есть содержание ________________ стороны общения 1) интерактивной 2) аффективной 3) интегративной 4) перцептивной Механизм восприятия, заключающийся в мысленном процессе уподобления себя партнеру по общению с целью познать и понять его мысли и представления – это: 1) идентификация 2) эмпатия 3) рефлексия 4) аттракция Механизм восприятия, заключающийся в мысленном процессе уподобления себя другому человеку, но с целью «понять» переживания и чувства познаваемого человека. – это: 1) идентификация 2) эмпатия 3) рефлексия 4) аттракция Механизм восприятия, заключающийся в осмыслении индивидом того, как он воспринимается и понимается партнером по общению – это: 1) идентификация 2) эмпатия 3) рефлексия 4) аттракция Механизм восприятия, заключающийся во возникновении при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого – это: 1) идентификация 2) эмпатия 3) рефлексия 4) аттракция Эффект структурирования заключается в: 1) объединении нескольких признаков в целостный образ, по которому делается вывод о человеке 2) распространении общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных 3) в том, что первое впечатление оказывает сильное и устойчивое влияние на формирование образа другого человека 4) в том, что последнее впечатление о человеке оказывает более сильное и устойчивое влияние на его восприятие, чем предыдущее Эффект ореола заключается в: 1) объединении нескольких признаков в целостный образ, по которому делается вывод о человеке 2) распространении общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных 3) в том, что первое впечатление оказывает сильное и устойчивое влияние на формирование образа другого человека 4) в том, что последнее впечатление о человеке оказывает более сильное и устойчивое влияние на его восприятие, чем предыдущее Эффект первичности заключается в: 1) объединении нескольких признаков в целостный образ, по которому делается вывод о человеке 2) распространении общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных 3) в том, что первое впечатление оказывает сильное и устойчивое влияние на формирование образа другого человека 4) в том, что последнее впечатление о человеке оказывает более сильное и устойчивое влияние на его восприятие, чем предыдущее Эффект новизны заключается в: 1) объединении нескольких признаков в целостный образ, по которому делается вывод о человеке 2) распространении общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных 3) в том, что первое впечатление оказывает сильное и устойчивое влияние на формирование образа другого человека 4) в том, что последнее впечатление о человеке оказывает более сильное и устойчивое влияние на его восприятие, чем предыдущее Эффект проекции заключается в: 1) объединении нескольких признаков в целостный образ, по которому делается вывод о человеке 2) распространении общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных 3) в том, что первое впечатление оказывает сильное и устойчивое влияние на формирование образа другого человека 4) в приписывании другому человеку своих качеств и переживаний. Эффект стереотипизации заключается в: 1) объединении нескольких признаков в целостный образ, по которому делается вывод о человеке 2) распространении общего оценочного впечатления о человеке на восприятие его поступков и качеств личностных 3) том, что первое впечатление оказывает сильное и устойчивое влияние на формирование образа другого человека 4) присвоении человеку характеристик какой-либо социальной группы Установите соответствие между механизмами восприятия другого человека и их характеристиками 1. Идентификация В 2. Эмпатия Б 3. Стереотипизация А А) это восприятие и оценка путем присвоения человеку характеристик какой–либо социальной группы Б) это понимание другого человека путём эмоционального сопереживания, при этом эмоции и чувства человека не тождественны тем, которые использует другой человек В) это процесс и результат самоотождествления с другим человеком, группой ЗАДАНИЕ № 43 ИНТЕРАКТИВНАЯ СТОРОНА ОБЩЕНИЯ Организация взаимодействия между общающимися индивидами (обмен действиями) называется: а) интерактивной стороной общения; б) перцептивной стороной общения в) коммуникативной стороной общения; г) когнитивной стороной общения Авторитарная, директивная форма воздействия на партнёра по общению с целью достижения контроля над его поведением и внутренними установками называется: 1) императивом 2) манипуляцией 3) актуализацией 4) апперцепцией Скрытое психологическое воздействие на партнера по общению с целью добиться от него выгодного поведения называется: 1) императивом 2) манипуляцией 3) актуализацией 4) апперцепцией Механизм взаимодействия, заключающийся в восприятии партнёра как равного, имеющего право на собственное мнение и собственное решение называется: 1) императивом 2) манипуляцией 3) актуализацией 4) апперцепцией Существуют два вида взаимодействия кооперация и ______________ : 1) манипуляция 2) конкуренция 3) актуализация 4) интеракция Существуют два вида взаимодействия ____________ и конкуренция : 1) манипуляция 2) кооперация 3) актуализация 4) интеракция Кооперация как вид взаимодействия при общении представляет собой: 1) скрытое психологическое воздействие на партнера по общению с целью добиться от него выгодного поведения 2) директивная форма воздействия на партнёра по общению с целью достижения контроля над его поведением и внутренними установками 3) объединение усилий участников для достижения совместной цели при одновременном разделении между ними функций, ролей и обязанностей 4) достижение индивидуальных или групповых целей, интересов в условиях противоборства Конкуренция как вид взаимодействия при общении представляет собой: 1) скрытое психологическое воздействие на партнера по общению с целью добиться от него выгодного поведения 2) директивная форма воздействия на партнёра по общению с целью достижения контроля над его поведением и внутренними установками 3) объединение усилий участников для достижения совместной цели при одновременном разделении между ними функций, ролей и обязанностей 4) достижение индивидуальных или групповых целей, интересов в условиях противоборства Наличие противоречия, разногласия интересов, потребностей и целей, нарушающее нормальное взаимодействие людей, препятствующее достижению их целей, приводящее к противоборству называется: 1) дискуссией 2) диспутом 3) конфликтом 4) спором Единица общения, состоящая из стимула (С) и реакции (Р) между двумя индивидами, пребывающими в определенном состоянии сознания, по определению Э.Берна называется: 1) гештальтом 2) трансакцией 3) установкой 4) паттерном Установите соответствие между позициями в трансактном анализе Э.Берна и их характеристиками:
ЗАДАНИЕ № 44 ГРУППА – ПОНЯТИЕ И ВИДЫ. СТИЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ТРУДОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ. Дополните предложение: Совокупность людей, имеющих общий признак, помещенных в какие-либо идентичные условия, занимающихся какой-либо совместной деятельностью и осуществляющих между собой общение, а также в той или иной мере осознанно признающих свою принадлежность к этому образованию, - это группа. Психологическая теория коллектива, как группы, состоящей из трех страт (слоев), была разработана … 1) А.Н. Леонтьевым 2) Л.С. Выготским 3) А.С. Макаренко 4) А.В. Петровским По непосредственности взаимоотношений группы делятся на: 1) большие и малые 2) условные и реальные 3) формальные и неформальные 4) референтные и группы членства По общественному статусу группы делятся на: 1) большие и малые 2) условные и реальные 3) формальные и неформальные 4) референтные и группы членства |