КТП 6 класс Бунимович. Календарно-тематическое 6 класс. Тематическое планирование Тема урока Колво часов
Скачать 79.67 Kb.
|
Контрольная работа № 2 по теме «Десятичные дроби» | 1 | Урок контроля и оценки | Записывать и читать десятичные дроби. Изображать десятичные дроби точками на координатной прямой. Представлять обыкновенные дроби в виде десятичных. Сравнивать и упорядочивать десятичные дроби. Использовать эквивалентные представления дробных чисел при их сравнении, при вычислениях. Выражать одни единицы измерения величины в других единицах. К.р. № 2 | | | | | Уч. Стр. 58 № 6-11 | 21.10. | | | | | | | ||||||||||||||||||||||||||
Действия с десятичными дробями (15 ч) | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38-41 | Сложение вычитание десятичных добей | 4 | Изучение нового, компл. примен. знаний | Конструировать алгоритмы сложения и вычитания десятичных дробей, иллюстрировать их примерами. Вычислять суммы и разности десятичных дробей. Вычислять значения сумм и разностей, компонентами которых являются обыкновенная дробь и десятичная, обсуждая при этом, какая форма представления чисел возможна и целесообразна. Выполнять оценку и прикидку суммы десятичных дробей. Решать текстовые задачи, предполагающие сложение и вычитание десятичных дробей | С.60 | №161-170, | №92,95, | №201-220 | Уч. Стр. 60-61, З. № 201-231 | 22.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
С.60-61 | №174-179 | 101-104,122 | №224-231 | 23.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
С.46 | №179 | №122 | | 24.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
С.61 | №171-173 | Иссл. №120,121 | №331 Иссл. №221,222 | 27.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
42-45 | Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000… | 4 | Изучение нового, компл. примен. знаний | Исследовать закономерность в изменении положения запятой в десятичной дроби при умножении и делении ее на 10,100, 1000… формулировать правила умножения и деления десятичной дроби на 10,100,1000… Применять умножение и деление десятичной дроби на степень числа 10 для перехода от одних единиц измерения к другим. Решать задачи с реальными данными, представленными в виде десятичных дробей | С.64 | №180-184 | №96(1),105,106 | №232-236 | Уч. Стр. 64-65, З. № 232-246 | 28.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
С.65 | №185-193 | №96(2) | №237-247 | 29.10 | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
С.65 | №194-196 | - | №248-250 | 30.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
С.64-65 | №197 | - | №251-255 | 31.10. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
46-47 | Умножение десятичных дробей | 2 | Компл. примен. знаний | Конструировать алгоритмы умножения и деления десятичной дроби на десятичную дробь, на натуральное число, иллюстрировать примерами соответствующие правила. Вычислять произведение десятичной дроби и обыкновенной, выбирая подходящую форму записи дробных чисел. Вычислять квадрат и куб десятичной дроби. Вычислять значения числовых выражений, содержащих действия сложения, вычитания и умножения десятичных дробей. Решать текстовые задачи арифметическим способом. Решать задачи на нахождение части, выраженной десятичной дробью, от данной величины | С,68-69 | №198-205 №206-213 | №93,94,97,107,110,111 | №256-261 №268-273,276 | Уч. Стр. 68-69, З. № 256-295 | 10.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
С.69 | №216,217,214,215 | №108,109 | №262-265,275,277 №278-280,296,289-292 №266,267,274,281-288,293-295 | 11.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
48-49 | Деление десятичных дробей | 2 | | Обсуждать принципиальное различие действия деления от других действий с десятичными дробями. Осваивать алгоритмы вычислений в случаях, когда частное выражается десятичной дробью. Сопоставлять различные способы представления обыкновенной дроби в виде десятичной. Вычислять частное от деления на десятичную дробь в общем случае. Решать текстовые задачи арифметическим способом, используя различные зависимости между величинами | С.73-74 | №231-244 | №114-116 | №302,304,308-313 | Уч. Стр. 72-73, З. № 297-362 | 12.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
С.74-75 | №245-251 №252-257 | №99,100,117,123 Иссл. №124 | №314-328 №305-307,329-363 | 13.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||||||||
50 | Округление десятичных дробей | 1 | | Округлять десятичные дроби «по смыслу», выбирая лучшее из приближений с недостатком и с избытком. Формулировать правило округления десятичных дробей, применять его на практике. Объяснять, чем отличается округление десятичных дробей от округления натуральных чисел. Вычислять приближенные частные, выраженные десятичными дробями, в том числе, при решении задач практического характера. Выполнять прикидку и оценку результатов действий с десятичными дробями | С.80-81 | №261-269 №245-251 | №98,118,119 Иссл.№125 | №366-368,370-377 №314-328 №305-307,329-363 | Уч. Стр. 80-81, З. № 364-376 | 14.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
51 | Обзорный урок по теме «Действия с десятичными дробями». Тест № 4. | 1 | Урок обобщения и систематизации знаний | Формулировать правила действий с десятичными дробями. Вычислять значения числовых выражений, содержащих дроби, применять свойства арифметических действий для рационализации вычислений. Исследовать числовые закономерности, используя числовые эксперименты. Выполнять прикидку и оценку результатов вычислений. Округлять десятичные дроби, находить десятичные приближения обыкновенных дробей. Решать текстовые задачи арифметическим способом, используя различные зависимости между величинами. Тест №4 | | | | | Уч. Стр. 84, № 1-5 | 17.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
52 | Контрольная работа № 3 по теме «Действия с десятичными дробями» | 1 | Урок контроля и оценки | Формулировать правила действий с десятичными дробями. Вычислять значения числовых выражений, содержащих дроби, применять свойства арифметических действий для рационализации вычислений. Исследовать числовые закономерности, используя числовые эксперименты. Выполнять прикидку и оценку результатов вычислений. Округлять десятичные дроби, находить десятичные приближения обыкновенных дробей. Решать текстовые задачи арифметическим способом, используя различные зависимости между величинами. К.р. № 3 | | | | | Уч. Стр. 84, № 6-10 | 18.11. | | | | | | | |||||||||||||||||||||||||
|