Приложение А
Экономические показатели конверторного цеха №1
Таблица А – Основные экономические показатели КЦ №1
Показатели
|
2020 г.
|
2021 г.
|
2022 г.
|
Отклонение (+,-) 2020г./2022 г.
|
Темп роста, %
|
1.Выручка от продажи продукции (стоимость продукции), тыс. руб.
|
25852
|
25852
|
34374
|
8522
|
132,96
|
2. Себестоимость проданных товаров
|
22 248
|
22 248
|
29 623
|
7375
|
133,15
|
3. Валовая прибыль, тыс. руб.
|
3 604
|
3 604
|
4 751
|
1 147
|
131,83
|
4. Коммерческие расходы, тыс. руб.
|
540
|
540
|
491
|
-49
|
90,93
|
5. Управленческие расходы, тыс. руб.
|
754
|
754
|
860
|
106
|
114,06
|
6. Прибыль от продажи стали
|
2 310
|
2 310
|
3 400
|
1 090
|
147,19
|
7.Среднесписочная численность работников, чел.
|
87
|
87
|
90
|
3
|
103,45
|
8. Расходы на оплату труда, тыс. руб.
|
7956,15
|
7956,15
|
8095,50
|
139,35
|
101,75
|
9. Производительность труда, тыс. руб.
|
297,15
|
297,15
|
381,93
|
84,78
|
128,53
|
10. Среднегодовая заработная плата 1-го работающего, тыс. руб.
|
91,45
|
91,45
|
89,95
|
-1,50
|
98,36
|
11. Фондовооруженность, тыс. руб.
|
142,77
|
142,77
|
148,73
|
5,96
|
104,18
|
12. Рентабельность продаж, %
|
8,94
|
8,94
|
9,89
|
0,96
|
110,70
|
13. Рентабельность продукции, %
|
9,81
|
9,81
|
10,98
|
1,16
|
111,87
|
14. Уровень затрат на 1 руб. выручки, руб.
|
0,91
|
0,91
|
0,90
|
-0,01
|
98,95
|
Приложение Б
Текст опросника, инструкция испытуемым и результаты исследования по методике Е. А. Климова
Инструкция испытуемым: «Предположим, что после соответствующего обучения вы сможете выполнить любую работу. Но если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли? Из 20 пар предлагаемых видов деятельности вам предлагается выбрать только один вид и в соответствующей клетке листа ответов поставить знак «+».
Таблица Б1 – Тестовое задание
I
|
II
|
1а. Ухаживать за животными
|
1б. Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)
|
2а. Помогать больным
|
2б. Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин
|
За. Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок
|
3б. Следить за состоянием, развитием растений
|
4а. Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т.п.)
|
4б. Доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать
|
5а. Обсуждать научно-популярные книги, статьи
|
5б. Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты)
|
6а. Выращивать молодняк (животных какой-либо породы)
|
6б. Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных)
|
7а. Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты)
|
7б. Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом и др.
|
8а. Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т.д.)
|
8б. Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов)
|
9а. Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище
|
9б. Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках
|
10а. Лечить животных
|
10б. Выполнять вычисления, расчеты
|
11а. Выводить новые сорта растений
|
11б. Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т.п.)
|
12а. Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять
|
12б. Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок)
|
13а. Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности
|
13б. Наблюдать, изучать жизнь микробов
|
14а. Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты
|
14б. Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т.п.
|
15а. Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые)
|
15б. Составлять точные описания-отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.
|
16а. Делать лабораторные анализы в больнице
|
16б. Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение
|
17а. Красить или расписывать стены помещений, поверхность изделий
|
17б. Осуществлять монтаж или сборку машин, приборов
|
18а. Организовать культпоходы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, туристические походы и т.п.
|
18б. Играть на сцене, принимать участие в концертах
|
19а. Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания
|
19б. Заниматься черчением, копировать чертежи, карты
|
20а. Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада
|
20б. Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.)
|
Таблица Б2 – Ключ к тесту
Типы профессий
|
Номера вопросов
|
Человек-природа
|
1а
|
3б
|
6а
|
10а
|
11а
|
13б
|
16а
|
20а
|
Человек-техника
|
1б
|
4а
|
7б
|
9а
|
11б
|
14а
|
17б
|
19а
|
Человек-человек
|
2а
|
4б
|
6б
|
8а
|
12а
|
14б
|
16б
|
18а
|
Человек-знаковая система
|
2б
|
5а
|
9б
|
10б
|
12б
|
15а
|
19б
|
20б
|
Человек-художественный образ
|
3а
|
5б
|
7а
|
8б
|
13а
|
15б
|
17а
|
18б
|
Таблица Б3 – Результаты исследования по методике Е. А. Климова
№ п/п
|
Тип профессии
|
Количество сотрудников, чел.
|
Количество сотрудников, %
|
1
|
Человек-природа
|
1
|
5
|
2
|
Человек-техника
|
11
|
55
|
3
|
Человек-человек
|
2
|
10
|
4
|
Человек-знаковая система
|
6
|
30
|
5
|
Человек-художественный образ
|
0
|
0
|
|
Итого
|
20
|
100
|
|
Скачать 380.05 Kb.