Курсовая работа.Экологическое воспитание младших школьников средствами экскурсии. курс. Теоретический анализ экологического воспитания младших школьников средствами экскурсии

• Название: Теоретический анализ экологического воспитания младших школьников средствами экскурсии
• Анкор: Курсовая работа.Экологическое воспитание младших школьников средствами экскурсии
• Дата: 27.03.2023
• Размер: 268.98 Kb.
• Имя файла: курс.docx
• Тип: Исследование; #1017240
• страница: 8 из 9

Список литературы

1. 
   Акиншина, Н. Е. Презентация эколого–краеведческой экскурсии «Заповедное место Унечи: Урочище галое». – Брянск: Брянская обл. науч. универсальная б–ка им. Ф. И. Тютчева, 2017. – C. 68–73.
   
2. 
   Буторина, Н. Н. Тропа в гармонии с природой: Дальневосточный опыт / Буторина Н. Н., Лешина Е. В., Малиновская Я. В.; Центр Амурский тигр. – Москва: Перо, 2019. – 129 с.
   
3. 
   Вайло, Т. В. Экологическое воспитание школьников в контексте формирования научной грамотности. – Москва: РШБА, 2017. – C. 66–74.
   
4. 
   Велиева, С. Психологические основы формирования экологического воспитания детей младшего школьного возраста / С. Велиева // Бюллетень науки и практики. – 2021. – Т. 7, № 8. – С. 339-346. – DOI 10.33619/2414-2948/69/39. – EDN QZNTDE.
   
5. 
   Деревянкина, В. А. Экскурсия как форма экологического воспитания детей младшего школьного возраста / В. А. Деревянкина, О. Ю. Ужан // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы развития, Москва, 30 января – 20 2022 года. – Москва-Берлин: ООО «Директ-Медиа», 2022. – С. 19-21. – EDN WUVDJG.
   
6. 
   Иванова, Е. В. Экологическое воспитание и просвещение детей и подростков в библиотеке. – Ярославль – Борок: ФГБУН «Ин–т биологии внутренних вод им. И. Д. Папанина РАН», 2017. – C. 229–234.
   
7. 
   Кондрашова, Е. Н. Основы методики преподавания естествознания [Текст]: учебное пособие. – Магнитогорск: Издательский центр ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г. И. Носова», 2018. – 95 с.
   
8. 
   Краснер, Е. Г. Экологическое воспитание и формирование экологической культуры. – Ярославль – Борок: ФГБУН «Ин–т биологии внутренних вод им. И. Д. Папанина РАН», 2017. – C. 212–217.
   
9. 
   Марцев, А. А. Опыт разработки экскукрсионного маршрута на тему «Нижний Новгород и русские художники». – Нижний Новгород: Гладкова О.В., 2017. – C. 141–145.
   
10. 
    Медникова, Л. А. Организация краеведческого образования в начальной школе по программе кружка внеурочной деятельности «Мой Костромской край»: учебно–методическое пособие. – Кострома: КГУ, 2020. – 150 с.
    
11. 
    Микуленок, Ж. Ю. Экологическое воспитание школьников в контексте формирования научной грамотности. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря: приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1; вып. 4). – Москва: РШБА, 2017. – C. 74–78.
    
12. 
    Михайличенко, Н. В. Актуальность и содержание экологического воспитания детей младшего школьного возраста / Н. В. Михайличенко // Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров в контексте акмеологических идей : Материалы II Международной электронной научно-практической конференции. В 4-х томах, Донецк, 18 октября – 20 2021 года. Том 4. Часть 2. – Донецк: Государственное образовательное учреждение дополнительного педагогического образования "Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования", 2021. – С. 45-49. – EDN JVVITF.
    
13. 
    Педагогика классного руководства [Текст]: учебное пособие / [И. Ф. Исаев, И. В. Ирхина, В. Н. Кормакова и др.; под редакцией И. Ф. Исаева]. – Белгород: Белгород, 2018. – 306 с.
    
14. 
    Полулях, Ю. Е. Формирование основ экологической культуры младших школьников / Ю. Е. Полулях // Инновации. Наука. Образование. – 2021. – № 47. – С. 2761-2767. – EDN OPXACT.
    
15. 
    Полякова, Т. И. Экологическое воспитание как средство социализации личности детей и подростков. – Москва: РШБА, 2017. – C. 82–87.
    
16. 
    Пшенко, Р. А. Экологическое воспитание детей в Кенозерском национальном парке. – Санкт–Петербург: СПбГИК, 2018. – № 2(10), С. 51–53.
    
17. 
    Развитие личности в образовательном пространстве: сборник материалов международной научно–практической конференции. – Белгород: БелГУ: НИУ «БелГУ», 2021. – 327 с.
    
18. 
    Социально–экологическое образование учащейся молодежи: проблемы и перспективы [Текст] = Socially–ecological formation of studying youth: problems and prospects: сборник научных статей. – Белгород: Белгородский гос. ун–т, 2011–. Вып. 9. – 2018. – 216 с.
    
19. 
    Тищенко, А. А. Практический аспект реализации педагогических условий экологического воспитания детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности / А. А. Тищенко // WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS : сборник статей LXIII Международной научно-практической конференции, Пенза, 30 марта 2022 года. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2022. – С. 209-211. – EDN VZTBWE.
    
20. 
    Толкачева, Л. М. Экологическое воспитание как фактор личностного развития учащихся начальной школы. – Москва: РШБА, 2017. – C. 128–131.
    
21. 
    Экскурсии в образовательной деятельности в ДОО: познавательное развитие, экологическое воспитание, эстетическое развитие, сенсорная интеграция: 3–7 лет / составители В. А. Степанова, И. А. Королева. – Санкт–Петербург: Детство–Пресс, 2021. – 92 с.
    
22. 
    Яшин, И. М. Путеводитель научных почвенно–экологических экскурсий в лесных и аграрных ландшафтах ЦЛГПБЗ и мегаполиса Москвы [Текст]: коллективная монография. – Москва: Изд–во РГАУ–МСХА, 2018. – 131 с.