Феномен видеоблогинга. Феномен видеоблогинга в контексте медиапотребления поколения Z. Теория поколений Штрауса и Хоу была впервые представлена ими в 1991 году в книге "поколения", вызвав дискуссию в академическом сообществе о ее научной ценности и качестве данных, приводимых авторами в качестве аргумента
 Скачать 1.79 Mb.
|
3.2 Онлайн анкетирование представителей поколения Z и экспертное интервью с блогерамиВ приложении 1 представлена анкета для поколения Z, которую мы провели среди 50 подростков 12-14 лет в социальной сети Вконтакте, так как в данной социальной сети можно сделать выборку аккаунтов по возрасту и прочим категориям. Цель анкетирования: изучить основные признаки поколения Z. Задачи анкетирования: 1. Узнать теорию поколений. 2. Выделить основные признаки поколения Z. 3. Сделать выводы на основе анкетирования Объект: поколение Z Предмет: подростки 14-17 лет. Гипотеза: думаю, что данные подростки подходят под признаки (критерии) «поколения Z» Методы исследования: Теоретический уровень: изучение и обобщение, анализ и синтез, изучение литературы. Эмпирический уровень: анкетирование. Теоретическая значимость исследования заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы учителями и родител в своей работе, чтобы лучше понимать своих учеников, Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы учащимися для познания самих себя или использовать на уроках обществознания. Менее 25% людей поколения Z позитивно воспринимают рекламу. И хотя они более, чем другие возрастные группы, лояльны к просмотру видеороликов за вознаграждение (rewarded video) и к прероллам с возможностью пропуска (41 и 15% положительных оценок соответственно), агрессивные формы маркетинга вызывают очень негативную реакцию (-36% и -42% для непропускаемых прероллов и всплывающих окон). У поколения Z средняя продолжительность внимания составляет восемь секунд. Для сравнения, внимание миллениала в среднем сосредоточено на объекте 12 секунд. Это делает поколение Z одной из самых сложных групп для маркетологов. Молодые люди уже привыкли пропускать рекламу или молниеносно переключаться на другой девайс. Так как нам не удастся провести интервью с блогерами, рассмотрим интервью Эвелины Хромченко. Эвелина Хромченко это человек, который знает о моде все, и даже больше именно так ежедневно приветствует Эвелину Хромченко программа «Модный приговор» на Первом канале. И это не пустой комплимент. За ее плечами опыт создания культового международного глянца, камео в кино, книга, выпущенная во Франции и Америке, успешная коллекция обуви и сумок. А сегодня самая популярная женщина в российской моде руководит собственной интернет-империей, собирает аншлаги на мастер-классах, консультирует fashion-бренды, ищет и развивает молодые таланты. Главный редактор THR Мария Лемешева расспросила Эвелину о том, как ей удается быть единой во многих лицах, при этом не изменяя себе (Приложение 2). Когда приходится обобщить все, чем Эвелина занимается, обычно используют формулировку «эксперт моды». Ее база — это опыт и знания в области современной моды и стиля, которые она постоянно совершенствует. Ее инструменты — это текст и картинка. Ее каналы — это ее собственная Школа моды, креативное агентство, телевидение, радио, печатная пресса и все возможности, которые дает интернет. Она воспринимает «Модный приговор» как миссию и своего рода долг перед отечеством. Разве в таких обстоятельствах можно говорить об усталости? И с командой ей несказанно повезло: они всегда рады видеть друг друга, и не только на съемках. Дежавю не ощущается, поскольку нет на свете одинаковых людей, даже если тема типична, то в студии все равно новый герой, с особенной внешностью, с личной историей. Иона искренне хочет помочь каждому, насколько это в ее силах. 3.3 Интерпретация результатов исследования Нами было проведено анкетирование поколения Z с целью изучения основных признаков данного поколения. Результаты анкетирования представлены в матрице ответов в Приложении 3. Рассмотрим данные результаты. На рисунке 3.11 представлены ответы на первый вопрос анкеты.  Рисунок 3.11 – Результаты ответов на вопрос 1. Каким способом Вы смотрите интересующие Вас передачи, сериалы и т.д. Как видно из рисунка передачи и сериалы с помощью видеохостинга смотрит 36 человек. На рисунке 3.12 представлены ответы на второй вопрос анкеты.  Рисунок 3.12 – Результаты ответов на вопрос 2. Последние новости Вы узнаете: Как видно из рисунка наибольшей популярностью пользуются социальные сети. Новости из телевидения и радио, а также периодических изданий узнают 16 человек. На рисунке 3.13 представлены результаты ответов на 3 вопрос.  Рисунок 3.13 – Результаты ответов на вопрос 3. Если Вам требуется перевод незнакомого слова Как видно из рисунка поколение Z в большинстве случаев пользуется онлайн переводчиком. На рисунке 3.14 представим ответы на 4 вопрос анкеты.  Рисунок 3.14 – Результаты ответов на вопрос 4. В каком возрасте у Вас появилось первое личное цифровое устройство (телефон, планшет, игровая приставка) Как видно из таблицы у большинства респондентов цифровое устройство появилось в возрасте с 7 до 10 лет, немного меньше после 11 лет. На рисунке 3.15 представим результаты ответа на 5 вопрос.  Рисунок 3.15 – Результаты ответов на вопрос 5. Сколько времени в день Вы проводите в сети Internet Как видно из рисунков подростки большое количество времени проводят в сети интернет. На рисунке 3.16 представим результаты ответов на 6 вопрос.  Рисунок 3.16 – Результаты ответов на вопрос 6. Образование Российской Федерации произошло Как видно многие не знают правильного ответа на вопрос. На рисунке 3.17 представим ответы на 7 вопрос анкеты.  Рисунок 3.17 – Результаты ответов на вопрос 7. Теорема Пифагора выражается формулой Рисунок также говорит о том, что подростки не имеют однозначного ответа на данный вопрос, скорее всего он был отвечен наугад. На рисунке 3.18 представим ответы на 8 вопрос анкеты.  Рисунок 3.18 – Результаты ответов на вопрос 8. Сколько у Вас друзей в социальной сети? Как показывает рисунок все респонденты имеют страницы в социальной сети и у большинства пользователей более 50 друзей. На рисунке 3.19 представим ответы на 9 вопрос анкеты.  Рисунок 3.19 – Результаты ответов на вопрос 9. Присутствуют ли среди них преподаватели? Ответ на данный вопрос говорит, что у 43 человек в друзьях есть преподаватели. На рисунке 3.20 представлен ответ на 10 вопрос анкеты.  Рисунок 3.20 – Результаты ответов на вопрос 10. Какими качествами должна обладать трудовая деятельность По мнению опрошенных трудовая деятельность в большинстве случаев должна удовлетворять материальные запросы на данный момент, 16 человек считает, что должна иметь хорошую перспективы и 10 человек считают, что трудовая деятельность должна быть интересной и позволяла развиваться. На рисунке 3.21 представлены ответы на 11 вопрос анкеты.  Рисунок 3.21 – Результаты ответов на вопрос 11. Самые важные этапы жизни для подростков? Как показывают результаты самым важным в большинстве случаев респонденты считают получение диплома. На рисунке 3.22 представим результаты ответа на 12 вопрос анкеты.  Рисунок 3.22 – Результаты ответов на вопрос 12. Причины, по которым подростки предпочитают онлайн-покупки Результаты вопросы говорят о том, что подростки по разным причинам предпочитают онлайн-покупки. На рисунке 3.23 представлены результаты ответов на 13 вопрос.  Рисунок 3.23 – Результаты ответов на вопрос 13. Для подростков реклама может стать фактором «крутизны» товара Что делает продукт «крутым»? По рисунку видно, что онлайн-покупке респонденты подвергаются разговорами друзей в большинстве случаев. На рисунке 3.24 представлены результаты ответа на 14 вопрос анкеты.  Рисунок 3.24 – Результаты ответов на вопрос 14. Что больше всего интерисует в социальных сетях? Как показывает рисунок, наибольшей популярностью у респондентов пользуются музыкальные блогеры, далее идет мода и бьюти и на последнем месте юмор. Таким образом, в результате проведенного анализа видеоблогинга в контексте медиапотребления поколения Z, можно сказать что данное поколение много времени проводит в социальных сетях и его больше интересует текущее финансовое положение, не все задумываются о своем будущем. Большинство опрошенных не знает правильного ответа на то когда произошло образование Российской Федерации и формулу теоремы Пифагора. Данное поколение больше интересуют цифровые технологии и онлайн-возможности. |