Тесты для детей и взрослых Текст предоставлен правообладателем
 Скачать 4.14 Mb.
|
|
Розовый цвет – его преобладание в рисунке мандалы предположительно указывает на повышенную чувствительность, застенчивость, уязвимость, потребность в заботе и любви. Это может указывать и на мягкость, женственность, самоотверженность и альтруизм. Отрицательное значение: Если розовый цвет сочетается в мандале с черным и, осо- бенно если на рисунке они расположены рядом, то в таком случае будет высока вероятность проявления у клиента саморазрушительных тенденций. Зелёный цвет – обновление, рост, чувствительность, надежда и внутренняя гармония. Появление его в рисунке мандалы указывает на стремление к внутреннему равновесию и гармонии в душе. Отрицательное значение: честолюбие, недостаток искренности. Сиреневый цвет в рисунках мандалы указывает на духовное обновление. Отрицательное значение: бегство от реальности. Фиолетовый цвет – отражает ностальгию, воспоминания, стремление к духовности. Отрицательное значение: меланхолия, беспомощность, сожаление и отречение. При- сутствие темно-фиолетового цвета в центре мандалы может указывать на сильную зависи- мость от матери с преобладанием чувства любви или ненависти. Последнее более вероятно, если речь идет о рисунке взрослого мужчины, либидо которого блокировано в силу эмоци- ональной зависимости от матери. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 88 Коричневый цвет – спокойствие, любовь к простым вещам, материнство, скромность. Отрицательное значение: равнодушие, грусть, бедность, отражение потребности в эмоциональной безопасности. Использование коричневого цвета, особенно в центре ман- далы, может указывать на заниженную самооценку, но иногда отражает пересмотр привыч- ных ценных представлений. Если коричневый цвет занимает незначительное пространство в центре мандалы, это может говорить о заниженной самооценке ее автора. Важно! 1. Рассматривая мандалу, следует обратить внимание на то, какой цвет отсутствует. В мандалах здоровых людей, как правило, присутствуют все основные цвета. 2. Когда внешняя граница мандалы представлена цветной линией, это является благоприятным признаком. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 89 Символика форм в рисунке мандалы Каждая мандала – это композиция, состоящая из линий, символов и геометрических элементов, вызывающих изменения как на физическом, так и более тонком уровне. При про- ведении диагностики учитываются: толщина соединительных линий, нарисованные формы, символы. Мандалы могут включать как извилистые, так и прямые линии. Первые обычно указы- вают на преобладание эмоций над разумом. Они тесно связаны с фемининностью. В отличие от извилистых линий прямые указывают на преобладание рационального начала. Горизонтальная линия отделяет верхнюю часть от нижней, символизируя энергию материнского происхождения. Вертикальная линия в мандале соединяет земной мир со священным и символизирует энергию, которая пронизывает все. Существуют традиционное значение основных символов и форм составляющих ман- далы, которые следует знать. Они представлены ниже: Круг – означает целостность и защищенность, равновесие и порядок. Крест указывает на нерешительность человека, часто символизирует союз сознатель- ного и подсознательного, жизни и смерти, неба и земли. Крест в рисунке мандалы означает, что человек стоит на перекрестке путей, ему необходимо принять какие-то шаги и наметить новые цели. Пятиконечная звезда говорит об уверенности в себе. Это универсальный символ защиты, свободы и эволюции, всего духовного и возвышенного. Квадрат означает движение энергии, состояние открытости или закрытости, символи- зирует стабильность, равновесие, способность мыслить и преобразовывать дух и материю. Треугольник. Его символика зависит от положения вершины. Так, если вершина тре- угольника направлена вверх, это означает стремление к созиданию, мужественность, силу жизни, движение, если вниз – разрушение. Спираль указывает на развитие и динамику внутреннего процесса. Правовращающа- яся спираль символизирует путь солнца и растущую луну, начало создания. Левовращаю- щаяся спираль – символ регресса, несет энергию разрушения. Свастика является символом действия и динамики, движется вокруг центра и поэтому символизирует жизнь. Аналогично спирали расположение ее концов указывает на значение направления движения. Различают правовращающуюся свастику и левовращающуюся. Глаз в центре или в центре какой-нибудь фигуры на рисунке мандалы символизирует солнце, иногда – ясновидение. Лабиринт – символ поиска собственного центра внутри себя. Именно в самом себе находится много различных ловушек и тупиков. Лабиринты появляются в рисунке мандалы тогда, когда человек начинает искать выход, когда появляется желание действовать, это одно- временно и доступ к новым идеям. Сердце символизирует любовь, счастье, признательность, волю, отвагу, просветление. Различные изображения животных в рисунке мандалы – это отражение зрительного представления нашего бессознательного. Изображение цветов в нарисованной мандале – символ весны и красоты, жизни и Все- ленной. Радуга – мост между небом и землей, рождение заново, выздоровление, целостность. Солнце – Дух, божество, озарение, тепло, жизнь. Луна – женственность, неосознанные силы, восприимчивость. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 90 Лотос символизирует космос и человека: корень символизирует материальную жизнь, а стебель – астральную жизнь. Лотос часто рисуется в мандалах, и значение его зависит от количества лепестков. Так, в Индии лотос с восьмью лепестками считается центром, срав- нимым с восьмью направлениями неба, а лотос с тысячей лепестков символизирует оконча- тельное освобождение. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 91 Символика чисел в рисунке мандалы Дополнительно следует проанализировать особенности цветового оформления ман- далы и числовые проявления. Числа связаны с повторяющимися элементами изображения (например, лепестки у цветка), а также с геометрическими фигурами. При этом можно использовать разные системы психологического анализа цвета и чисел, однако предпочти- тельнее те из них, которые рассматривают цвет и числа как одну из форм символической экспрессии. 1 – это число, символизирующее единство и происхождения жизни, это центр, из кото- рого появляются созидательные проявления и в котором все силы объединяются в одно. 2 – это число есть символ полярности, пары: создание и воспроизведение, но также и разделения. Это число несовершенства и двойственности, в котором одна вещь противо- стоит другой. 3 – число, которое символизирует совершенство и целостность, означает движение, стимул, импульс. 4 – число, символизирующее реализацию, рациональность, поиск собственного места в жизни и признание. 5 – число, которое символизирует человека, ум и микрокосмос, а также четыре эле- мента, над которым возвышается пятый – дух. 6 – число, символ единства духа и материи, женского и мужского, а также баланс сил и материальность. 7 – число, символ целостности, пути к личному развитию. Согласно различным антич- ным культурам, все существующее было создано всего за семь дней, и все бытие делится на семь частей, или центров сознания. 8 – число порядка и космоса, счастья и гармонии, совершенного порядка и симметрии, бесконечного, а также пути к духовному совершенствованию, возрождению и собственному «я». 9 – число, символизирующее небо, творческий ум, а также означает тройственность тройного, так как образовано тремя триадами. 10 – символизирует совершенство, единство и целостность, мораль и добродетель. В нумерологии число десять связано с единицей и началом. 11 – число, символизирующее противопоставления, неразрешимые конфликты и хаос. 12 – символизирует целостность, космический порядок, жизненный цикл природы. 13 – число, подразумевающее смерть и рождение, изменение и возрождение после конца. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 92 Музыка при рисовании мандал Музыка способна помочь в достижении наилучших результатов при работе с ман- далой, поэтому при рисовании хорошо использовать как медитативную музыку, так и некоторые музыкальные произведения, которые помогут избавиться от дискомфортного настроения и ощутить более гармоничное состояние души. При рисовании мандал хорошо прослушивать музыку, соответствующую внутреннему состоянию человека. Например: – при утомлении и нервном истощении хорошо слушать музыку «Утро» Грига, «Поло- нез» Огинского; – при угнетенном, меланхолическом настроении: «К радости» Бетховена, «Аве Мария» Шуберта; – при выраженной раздражительности, гневности: «Хор пилигримов» Вагнера, «Сен- тиментальный вальс» Чайковского; – при снижении сосредоточенности, внимания: «Времена года» Чайковского, «Лунный свет» Дебюсси, «Грезы» Шумана. Прослушивая эти произведения при рисовании, человек будет настраиваться на гармо- низацию и внутреннее умиротворение души, причем корректирующее действие будет про- исходить совсем незаметно. Таким образом можно получить истинное, и еще более полное удовольствие от творческой работы с мандалой. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 93 Примеры и анализ рисунков мандалы Рисунок мандалы является превосходным диагностическим материалом для оценки внутреннего состояния клиента. Мне неоднократно приходилось видеть, как, рисуя мандалу, человек приоткрывал не только свои самые тайные желания, но одновременно освобождался от сильного внутрен- него напряжения. Ниже приводится один из таких примеров (рисунок мандалы выполнен клиенткой цветными фломастерами). Пример Одинокая, симпатичная женщина лет сорока как-то обратилась за консультацией по поводу своего психологического и душевного состояния. Инна (так зовут женщину) больше года, как развелась с мужем, но в силу обстоятельств продолжает жить с ним под одной крышей. Это тяжело, но еще тяжелее для нее оказалась ее чувства и любовь к женатому мужчине. Их отношения длятся уже около года. Сначала все было хорошо, у нее была надежда, что мужчина женится на ней, но со временем их отношения стали меняться: мужчина (Алексей) все реже стал звонить ей, и они почти перестали встречаться. Психологически такие переживания больно переносить каждой женщине. Было видно, что Инна старается держать себя в руках, но все ее поведение, голос выдавали в ней глубокий, душевный стресс. Рис. Мандала По рисунку мандалы, который она нарисовала цветными фломастерами по моей просьбе, ее состояние стало очевидным. Если к рисунку присмотреться внимательнее, то можно увидеть в лепестках цветка застрявшие обручальные кольца. Изображение на рисунке бабочек означает ее подсознательное стремление к изменениям в жизни, а также и то, что женщина хотела бы вырваться из сложившейся ситуации. Видны инициалы имен женщины и мужчины, но они не находятся на очень близком расстоянии, а значит, так же обстоит дело и в жизни. Тем не менее, на рисунке Инна нарисовала солнце, а это значит, что в душе у нее есть еще надежда на изменение сложившейся ситуации. Рисунокмандалы открыл внутренний М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 94 мир женщины, ее переживания, которые и отразились на бумаге. Поэтому рисование мандал – это один из способов познать себя и разобраться в своих переживаниях, в своем внутреннем мире. Инна, 40 лет Большое значение для понимания рисунков мандал может иметь и серийное рисова- ние, позволяющее видеть, какие изменения происходят в рисунках за определенный период времени. В этом случае при диагностике придается большое значение преобладанию или отсутствию того или иного цвета, так как, наряду с символами и знаками, цвета в рисунке мандалы могут отражать все переживания как прошлого времени, так и настоящего момента. Рисунок мандалы никогда не следует рассматривать как нечто неизменное, потому что спустя какое-то время он может быть уже другим, отражая произошедшие изменения. Наглядно это можно увидеть из рисунков мандал одной моей клиентки на следующем при- мере. Пример Перед вами два рисунка мандал, выполненные цветными фломастерами пятидесятилетней женщинойчерез определенный промежуток времени. Первый рисунок мандалы она нарисовала до увлечения танцами, а второй – три месяца спустя, в фазе активных занятий. Сравнивая два рисунка, можно заметить, как поменялись символы, формы и цвета во втором рисунке. Так, в первом случае, мандала состоит из разных мелких геометрических фигур с острыми краями. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 95 Рис. 1. Рисунок мандалы, выполненный цветными фломастерами пятидесятилетней женщиной до занятий танцами Кроме того, есть изображения за ее пределами, что свидетельствует о неблагоприятном психологическом состоянии и тревожности женщины. Да и цвета первого рисунка выглядят более мрачными по сравнению со вторым. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 96 Во втором рисунке можно увидеть уже совсем другую картину: появились новые символы больших размеров, например, глаз, и символ скрипичного ключа, который отражает тесную связь женщины с миром музыки и танцев яркие и насыщенные цвета. Так, желтый и синий цвета в рисунке мандалы говорят о ее хорошем самочувствии и настроении. Как рассказывает сама женщина, у нее повысилась интуиция после того, как она стала заниматься танцами. Она стала более активна и подвижна. Рис. 2. Рисунок мандалы, выполненный цветными фломастерами той же женщиной через три месяца занятий танцами М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 97 Диагностические индивидуальные и групповые мандалы 1. Мандала «Цветочная поляна» В психологической практике диагностические мандалы могут использоваться как в индивидуальной консультативной практике, так и в групповой. Такие мандалы имеют свое название и уже готовый рисунок внутри круга. Далее приводится пример одной из самых популярных и информативных методик, применяемых при индивидуальном консультировании детей в возрасте от 4-х лет и более. Применение ее предполагает: изучение семейного окружения, личностного ресурса ребенка, снятие эмоциональной напряженности, формирование установки позитивного отношения к себе, активизации бессознательного, актуализации чувств, развитие творче- ского потенциала. Задание Для выполнения задания необходимо включить релаксационную музыку. Предложить ребенку краски, карандаши, пастель (по выбору), затем мандалу: «Посмотри, какой волшебный круг. Это волшебная поляна, на которой растет семья цветов. Найди самый главный цветочек в круге, который не похож на другие. Раскрась его. Посмотри: рядом с этим цветочком растут его близкие. Покажи, где цветок «мама», «папа», «сестра», «брат» и др. Раскрась их. Расскажи, какие это цветы. Кто еще есть на этой волшебной поляне (друзья, знакомые)? Что нужно для цветов, чтобы они были счастливы? Что мешает цветам на этой поляне?» После окончания работы, ребенку необходимо предложить закрасить контуры (рамку): «Выбери цвет, который подходит для этой поляны. Почему ты выбрал этот цвет? Что он для тебя значит? Что ты сейчас чувствуешь?» Интерпретация рисунка мандалы «Цветочная поляна» При интерпретации рисунка мандалы особое внимание следует обратить на цвета, которыми ребенок ее раскрасил, на их сочетаемость и расположение относительно друг друга. Также особое внимание следует уделить центру мандалы (см. рис.), цвету рамки и тому, как включился ребенок в работу. М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 98 2. Групповая мандала Применение групповой мандалы, которая приводится ниже, предполагает: гармониза- цию внутреннего психологического состояния, снятие внутренней тревожности, активиза- цию работы бессознательного, актуализацию чувств, определение половой идентичности, изучение социальной ситуации развития (социометрия). Задание Необходимо включить релаксационную музыку. Предложить краски, карандаши, пастель (по выбору) испытуемого. «Заполни круг, начиная с середины. Что получилось? На что это похоже? Сейчас посмотри на волшебный круг: тут мальчики и девочки. Кто ты? Найди и разукрась себя. Нарисуй свое настроение (лицо). Посмотри, кто находится рядом. Кто это? Покажи, где находятся твои друзья. Расскажи о них. Раскрась своих друзей. Возле человечков нарисованы домики. Выбери дом, в котором ты живешь. Расскажи об этом доме. Какой этот дом? Что в нем есть хорошего, что плохого?» (Далее обсуждается образ дома, как в проективных методиках.) Выбери дома, в которых живут твои друзья, расскажи об этих домах. Какие они? М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 99 Интерпретация рисунка групповой мандалы При интерпретации групповой мандалы прежде всего следует обратить внимание на центральный круг. Какой он по цвету, можно ли четко выделить «крест», или это целост- ное изображение? Выбор цвета (интерпретация по Люшеру, Кандинскому). Расположение выбранной фигуры «образ Я» (верх, низ). Кто находится рядом с фигурой, расстояние между членами семьи, друзьями. Прорисовку мимики. Анализ протокола высказываний ребенка. 3. Геометрическая мандала Эта мандала может использоваться в работе с двумя-четырьмя испытуемыми при изу- чении детско-родительских отношений, тендерных, супружеских отношений, ситуации кон- фликта. Задание Необходимо включить релаксационную музыку, предложить карандаши, пастель (по выбору испытуемого). М. А. Шевченко. «Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых» 100 «Сейчас вы будете делать совместный рисунок. Посмотрите, какой волшебный круг. На что он похож? (вопрос к каждому). Сейчас ты, начиная с середины, будешь заполнять этот круг волшебными карандашами. Покажи, какой кусочек круга ты будешь заполнять?» Примечание: для детей младшего возраста при помощи считалки надо помочь выбрать кусочек круга, а более старшие испытуемые осуществляют выбор самостоятельно. |