Тесты для самопроверки, рекомендации по выполнению аналитических работ, глоссарий, список литературы
 Скачать 1.55 Mb.
|
|
Интерьер — словесное описание бытовой обстановки, предметно- вещной среды обитания литературных персонажей. Художественный предмет — в составе изображенного мира литературного произведения мыслимый вещный образ, который располагается в художественном пространстве и существует в художественном времени. Остранение — термин В. Б. Шкловского, означающий создание особого восприятия предмета, создание видения его, а не “узнавания”». Хронотоп — нерасторжимое единство пространственно- временных параметров художественного мира литературного произведения, а также художественный (зачастую символический) образ, в котором наглядно воплощена нераздельная смысловая связь пространства и времени. Художественное пространство — одна из конструктивных характеристик художественного мира литературного произведения, позволяющая представить изображенный мир в его горизонтальной и вертикальной протяженности а также одна из основных форм художественного завершения авторского видения реальности. Перцептивное пространство — пространственный образ мира, основанный на словесном воссоздании данных чувственного восприятия зрительного, слухового, осязательного, вкусового, обо- нятельного. Концептуальное пространство — абстрактная модель пространства, которая выступает как средство научного или художественного описания перцептуального и реального пространства. Литературный ландшафт — условно-географическое пространство, изображенное в литературном произведении и обладающее свойствами знаковой системы, в рамках которой географические объекты выступают в качестве носителей универсальных смыслов культуры. Художественная топонимия — система географических названий в литературном произведении, с помощью которой создается условно географический образ мира. Художественная топография — условная система простран- ственно-географических объектов и их взаимной соотнесенности в художественном мире. Художественное время — одна из основных, наряду с художественным пространством, характеристик мира, изображенного в литературном произведении, представляющая условную реальность в ее длительности, в ритмической смене состояний и событий, во временной протяженности повествования. Жанр — исторически сложившийся тип литературных произведений в рамках литературного рода, внутренне организованная формально-тематическая система, основанная на типологическом сходстве образа мира. Повесть — эпический жанр среднего объема, содержанием которого является жизнеописание героя в процессе становления личности, испытание, нравственный выбор. Роман — жанр эпоса, произведение большого объема. Жанровое содержание романа связано с жизнью человека в ее многогранности. Роман нового времени — неканонический жанр, который осваивает обыденную жизнь в ее разнообразных проявлениях, наследует традиции многих жанров, открыт в современность. Рассказ — жанр эпоса, неканонический жанр малой прозы, содержание которого ориентировано на открытую в современность проблематичность бытия. Новелла — жанр малой прозы, в основе которого лежит кумулятивная сюжетная схема с неожиданной, парадоксальной развязкой, повествование носит динамический, преимущественно нейтральный или юмористический характер. Сказка — эпический жанр в фольклоре, который характеризуется установкой на заведомую вымышленность повествования, когда ни рассказчик ни слушатель не верят в достоверность изображенных событий. Литературная сказка — эпический жанр авторской словесности, совмещающий два относительно самостоятельных событийных плана чудесные события сказочной истории и событие повествования. Центром повествовательного сюжета чаще всего служит мораль, авторское поучение, по отношению к которому волшебный сюжет выступает как своего рода аллегория или развернутая мета- фора. Жанровая система — в рамках историко-литературного периода, литературного направления, творчества автора взаимодействие и взаимосвязь жанров, жанровая иерархия. Род литературный — исторически сложившийся обобщенный тип литературных произведений. эпос — род литературы, основным содержанием которого является освоение объективной стороны жизни в форме условно- объективного повествования. Лирика — род литературы, основным содержанием которого является освоение внутренней жизни человека в его отношении к миру. Драма — род литературы, основным содержанием которого является эстетическое освоение столкновения между субъективной волей человека и объективным ходом жизни. Ода — лирический жанр, который характеризуется ораторской установкой на убеждение читателя (слушателя) в истинности поэтической идеи. Основная тональность оды — патетика. Элегия — лирический жанр, содержанием которого являются нюансы душевных состояний лирического субъекта. Элегическая тональность чаще всего обусловлена состоянием легкой грусти об утраченном мире, времени. Идиллия — лирический жанр, содержанием которого служит состояние внутренней гармонии человека и мира. Баллада — в фольклоре эпический, в литературе лироэпический или лирический жанр, содержанием которого служит крайне напряженное отношение человека и мира, страсти. Мир баллады полон таинственных сил, чрезвычайных событий, тональность баллады — драматизм и трагизм жизни. Сонет — лирический жанр, где осваивается динамика чувства, преимущественно любовного. Сонет также — устойчивая (каноническая) строфическая форма. Медитативная лирика — тематическая группа лирических произведений, сюжетом которых является непосредственно процесс самоанализа, рефлексии. Собственно изобразительная лирика — тематическая группа лирических произведений, где переживание выражено опосредованно через картины внешнего мира или лирико-повествовательный сюжет. Трагедия — канонический жанр драмы, в основе конфликта которого лежит неодолимое противоречие между судьбой и волей человека. Комедия — жанр драмы, в котором поступки действующих лиц подвергаются осмеянию, конфликты разрешаются в смеховом ключе. Драма (жанр) — неклассический жанр драматического рода, целью которого является не столько разрешение конфликта, сколько выявление конфликтности жизни как таковой. Кумулятивное построение сюжета — нанизывание однотипных эпизодов, зачастую с дословным повторением предшествующих эпизодов в последующих 274 СПиСОК лиТеРаТУРы Основная литература. Введение в литературоведение учеб. для студ. вузов по спец. и напр. Филология / ред. Л. В. Чернеце изд, испр. и доп. М Академия, 2011. 720 с. Плешкова О. И. Теория литературы и практика читательской деятельности учеб. пособие / О. И. Плешкова. М Флинта: Наука, 2012. 156 с. URL: http://www.bibli�r�ssica.c�m/b��k.html?currB��k�d=7431&ln=ru 3. Прозоров В. В. Введение в литературоведение учеб. пособие по напр. 032700 Филология / В. В. Прозоров, Е. Г. Елина. М Флинта: Наука, 2012. 224 с. Дополнительная литература Арзамасцева И. Н. Детская литература учеб. для студ. вузов, обуч. по 1. спец. Педагогика и методика начального образования и напр. подготовки Педагогика / И. Н. Арзамасцева, С. А. Николаева. е изд, перераб и доп. М Академия, 2005. 576 с. Гиршман ММ. Литературное произведение Теория художественной целостности ММ. Гиршман. М Языки славянских культур, 2007. 560 с. Горшков АИ. Русская словесность От словак словесности / 3. АИ. Горшков. М Просвещение, 1995. 336 с. Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения 4. учеб. пособие / А. Б. Есин. е изд. М Флинта: Наука, 2000. 248 с. Жирмунский В. М. Введение в литературоведение курс лекций / 5. В. М. Жирмунский. е изд. М URSS, 2009. 464 с. Лейдерман Н. Л. Теория литературы (вводный курс учеб.-метод. пособие для студ. фак. русск. язи лит. / Н. Л. Лейдерман, Н. В. Барковская. Екатеринбург Изд-во АМБ, 2002. 73 с. Рыбникова МА. Очерки по методике литературного чтения пособие для 7. учителя / МА. Рыбникова. е изд. М Просвещение, 1985. 287 с. Светловская Н. Н. Введение в науку о читателе лекц.-практ. курс 8. учеб. пособие для студ. пед. унтов и пед. ин-тов по спец. Педагогика и методика начального обучения / Н. Н. Светловская. е изд. М МГПУ, 2003. 144 с 275 Сосновская О. В. Теория литературы и практика читательской деятельности учеб. / О. В. Сосновская. М Академия, 2008. 112 с. Тамарченко Н. Д. Теоретическая поэтика хрестоматия-практикум: 10. учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 021700 Филология / Н. Д. Та- марченко. М Академия, 2004. 400 с. Томашевский Б. В. Теория литературы. Поэтика учеб. пособие / 11. Б. В. Томашевский. М Аспект Пресс, 1999. 334 с. Тюпа В. И. Анализ художественного текста учеб. пособие для студ. 12. филол. фак. высш. учеб. заведений / В. И. Тюпа. е изд. М Академия, 2008. 336 с. Фарино Е. Введение в литературоведение / Е. Фарино. СПб.: Изд-во 13. РГПУ им. АИ. Герцена, 2004. 639 с. Хализев В. Е. Теория литературы учеб. для студ. вузов / В. Е. Ха. лизев. е изд, испр. и доп. М Высшая школа, 2005. 405 с. Эсалнек А. Я. Основы литературоведения анализ художественного 15. произведения учеб. пособие / А. Я. Эсалнек. М Флинта: Наука, 2001. 112 с. Эсалнек А. Я. Основы литературоведения анализ художественного произведения практикум для школьников старших классов, учителей- словесников, абитуриентов и студентов-филологов / А. Я. Эсалнек. М Флинта: Наука, 2003. 216 с. Справочная литература Иванюк Б. П. Поэтическая речь словарь терминов / Б. П. Иванюк. 1. М Флинта: Наука, 2007. 312 с. Краткая литературная энциклопедия в 9 т. М Советская энциклопедия. (КЛЭ). Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В. М. Ко. жевникова и ПА. Николаева. М Советская энциклопедия, 1987. 751 с. (ЛЭС). Словарь поэтических терминов / авт.-сост. А. П. Квятковский; ред. 4. СМ. Бонди. е изд. М URSS, 2010. 240 с. Современное зарубежное литературоведение (страны Западной Европы и США концепции, школы, термины энциклопедический справочник / науч. ред. и сост. И. П. Ильин, Е. А. Цурганов. М Интрада-ИНИОН, 1996. 320 с. Тимофеев ЛИ. Словарь литературоведческих терминов / ЛИ. Тимофеев, СВ. Тураев. М Просвещение, 1974. 509 с Учебное издание Наталья Александровна РОГАЧЕВА Теория лиТераТуры и пракТика чиТаТельской деяТельносТи Учебное пособие Редактор Л. А. Шмакова Технический редактор Н. Г. Яковенко Компьютерная верстка И. А. Штоль Печать электрографическая иофсетная C. Г. Выходцева, В. В. Торопов Подписано в печать 01.07.2014. Тираж 105 экз. Объем 17,25 усл. печ. л. Формат 6084/16. Заказ Издательство Тюменского государственного университета, г. Тюмень, ул. Семакова, 10 Тел./факс: (3452) 45-56-60, 46-27-32 E-mail: izdatelstv�@utmn.ru |