Главная страница
Навигация по странице:

  • Транскрипт текста.

  • Баллы Описание 9-10

  • соч. ТС_СОЧ_ОШ_Русский язык_Я1_8 класс_2021-2022_1-4 четверти. Учебная программа по учебному предмету Русский язык (с русским языком обучения) для 59 классов уровня основного среднего образования по обновлённому содержанию


    Скачать 103.08 Kb.
    НазваниеУчебная программа по учебному предмету Русский язык (с русским языком обучения) для 59 классов уровня основного среднего образования по обновлённому содержанию
    Дата07.09.2022
    Размер103.08 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТС_СОЧ_ОШ_Русский язык_Я1_8 класс_2021-2022_1-4 четверти.docx
    ТипУчебная программа
    #666572
    страница4 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

    Письмо

    Задание


    Прослушайте текст, выполните предложенные задания.

    [10]

    1. Передайте подробно содержание прослушанной информации от 3 лица, используя предложения с обособленными членами.

    2. Перед выполнением письменного задания составьте цитатный простой план текста.



    Транскрипт текста.

    Меня зовут Дархан Нортаев, я чемпион мира по джиу-джитсу. Спортом начал заниматься с 14 лет. Мой брат привёл меня в секцию джиу-джитсу. В самом начале я не думал, что стану чемпионом и не стремился к этому. Но уже спустя два месяца после начала тренировок мой тренер сказал мне, что я поеду на соревнования. Это было международное соревнование, которое проходило в Павлодаре в 2012 году, я занял там 2 место. Это первое серьёзное состязание впечатлило меня, после этого я дал себе слово, что стану чемпионом.

    В 2016 году, когда мне исполнилось 19 лет, я стал чемпионом мира. В начале 2016 я участвовал в соревнованиях в Испании, ОАЭ, Польше, Туркменистане и отовсюду возвращался с победами. 2016 год стал для меня успешным. Я не знаю количества моих медалей, потому что никогда их не считаю. Многие об этом спрашивают, но я не хочу считать.

    В свободное время я монтирую видео, мне нравится это делать. В этой сфере у меня появилось много друзей. Но большую часть своего времени я, конечно, посвящаю спорту. В день регулярно тренируюсь по два часа, а перед соревнованиями по четыре часа. Конечно, моя жизнь тесно связана со спортом, но для меня на первом месте мой дом, семья: папа, мама, брат. На моем пути к чемпионству мне помогает упорство в достижении целей.

    В жизни я обыкновенный человек, во многих случаях люди, которые со мной не знакомы близко, даже не знают, что я занимаюсь спортом. Потом, когда узнают, что я чемпион, удивляются.

    В будущем хочу помогать людям. Для меня главное — стать хорошим человеком. Моя мечта — расти дальше в спорте, оправдать надежды родителей и страны, достичь больших успехов. http://fdk.kz/news/view/1240

    Схема выставления баллов по навыку «Аудирование и говорение»




    Баллы

    Описание

    9-10

    Демонстрирует очень хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста.

    Подробно пересказывает основное содержание текста с изменением лица, сохраняя структуру, соответствующую стилю изложения. Словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче.

    7-8

    Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста. пересказывает основное содержание текста с изменением лица, сохраняя структуру, соответствующую стилю изложения. Демонстрирует хороший словарный запас и использование грамматических структур.

    5-6

    Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста. Пересказывает большую часть текста с изменением лица, иногда нарушая структуру, соответствующую стилю изложения. Демонстрирует хороший словарный запас и использование грамматических структур.

    3-4

    Демонстрирует некоторое понимание темы и идеи текста; пересказывает основное содержание текста с изменением лица, иногда нарушая структуру. Демонстрирует ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании грамматических структур.

    1-2

    Демонстрирует слабое понимание темы и идеи текста; сбивчиво пересказывает основное содержание текста без изменения лица, нарушая структуру. Демонстрирует очень ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании грамматических структур.

    0

    Задание не выполнено: не может пересказать текст с изменением лица, цель не достигнута.


    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта