соч. ТС_СОЧ_ОШ_Русский язык_Я1_8 класс_2021-2022_1-4 четверти. Учебная программа по учебному предмету Русский язык (с русским языком обучения) для 59 классов уровня основного среднего образования по обновлённому содержанию

• Название: Учебная программа по учебному предмету Русский язык (с русским языком обучения) для 59 классов уровня основного среднего образования по обновлённому содержанию
• Дата: 07.09.2022
• Размер: 103.08 Kb.
• Имя файла: ТС_СОЧ_ОШ_Русский язык_Я1_8 класс_2021-2022_1-4 четверти.docx
• Тип: Учебная программа; #666572
• страница: 8 из 14

Прочитайте текст, выполните предложенные задания. [4]

Книга «Атлас новых профессий 3.0» – уникальный продукт, предназначенный для старшеклассников и их родителей, где в форме коротких увлекательных историй представлены неочевидные и актуальные профессии будущего. Выбирая будущую профессию, рискованно ориентироваться на то, что востребовано сейчас. Возможно, к моменту получения специальности ваши знания устареют или вашу работу уже будут выполнять роботы. «Атлас новых профессий 3.0» — это инструмент профориентации XXI века и альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет.

«Атлас новых профессий», который вы держите в руках, – это как раз видение специалистов бизнес-школы «Сколково» и Агентства стратегических инициатив возможных изменений, которые произойдут на рынке труда в ближайшие десятилетия, и шанс подготовить нынешних школьников и студентов к миру, в который они попадут с дипломами о высшем образовании. В разработке «Атласа» принимали участие 4000 экспертов. «Атлас» содержит информацию о 350 новых профессиях и охватывает 27 отраслей – от добычи полезных ископаемых до медицины и культуры. «Атлас» поможет понять, какие отрасли, технологии и продукты будут активно развиваться, и какие новые специалисты будут востребованы работодателями. Завтрашние абитуриенты вместе с родителями смогут обсудить сценарии будущего, разобраться в новых трендах и выбрать подходящую для себя карьерную стратегию.

6. 
   Определите жанр прочитанного текста. Аргументируйте свой ответ. [2]
   
7. 
   Выпишите из текста предложение, содержащее факт. [1]
   
8. 
   Сформулируйте вопрос к тексту, ответ на который предполагает выражение собственного мнения. [1]
   

Письмо Задание

9. Выберите одну из предложенных тем и выполните письменную работу. Объём работы -

150-180 слов. Включите в работу предложения с уточняющими членами. [10]

• 
  Напишите текст послания будущим исследователям космоса от лица современного учёного, в котором будут отражены ваши предположения о космических открытиях через сто лет.
  
• 
  Напишите доклад для молодёжной конференции «Новый взгляд на профессию», в котором будет содержаться информация о профессиях будущего. Акцентируйте внимание участников конференции на самых перспективных профессиях будущего.
  

Схема выставления баллов по навыку «Аудирование и говорение»

Баллы	Описание
9-10	Прогнозирует содержание текста по предложенному началу на достаточно хорошем уровне; выдвигает интересные идеи по содержанию текста. Демонстрирует очень хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста. Подробно пересказывает основное содержание текста с изменением лица, сохраняя структуру, соответствующую стилю изложения. Словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной задаче.
7-8	Прогнозирует содержание текста по предложенному началу на хорошем уровне; выдвигает интересные идеи по содержанию текста. Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста. пересказывает основное содержание текста с изменением лица, сохраняя структуру, соответствующую стилю изложения. Демонстрирует хороший словарный запас и использование грамматических структур.
5-6	Прогнозирует содержание текста по предложенному началу на удовлетворительном уровне; предлагает некоторые идеи по содержанию текста. Демонстрирует хорошее понимание темы, идеи прослушанного текста. Пересказывает большую часть текста с изменением лица, иногда нарушая структуру, соответствующую стилю изложения. Демонстрирует хороший словарный запас и использование грамматических структур.
3-4	Прогнозирует содержание текста по предложенному началу на удовлетворительном уровне; видны попытки формулирования идеи по содержанию текста. Демонстрирует некоторое понимание темы и идеи текста; пересказывает основное содержание текста с изменением лица, иногда нарушая структуру. Демонстрирует ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании грамматических структур.
1-2	Прогнозирует содержание текста по предложенному началу на низком уровне; видны попытки формулирования идеи по содержанию текста. Демонстрирует слабое понимание темы и идеи текста; сбивчиво пересказывает основное содержание текста без изменения лица, нарушая структуру. Демонстрирует очень ограниченный словарный запас, в некоторых случаях недостаточный для выполнения поставленной задачи. Допускает ошибки в использовании грамматических структур.
0	Задание не выполнено: не может сделать предположения по содержанию текста; не может пересказать текст с изменением лица, цель не достигнута.