Реферат отп. Уч-к Общ. ч. -Хомич и др. - 2002. Учебник Н. А. Бабий, А. В. Барков, И. О. Грунтов и др. Под ред. В. М. Хомича. Мн. Тесей, 2002. 496 с. Понятие, задачи и система уголовного права. Наука уголовного права Понятие и предмет уголовного права
![]()
|
Глава 20 ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЦ, СОВЕРШИВШИХ ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ВОЗРАСТЕ ДО ВОСЕМНАДЦАТИ ЛЕТ Выделение специальной главы, регламентирующей особенности уголовной ответственности, является существенным шагом на пути реализации требований Минимальных стандартных правил Организации Объединенных Наций, касающихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, утвержденных Генеральной Ассамблеей ООН 29 ноября 1985 г. Указанные правила (Пекинские правила), предписывают в рамках национальной юрисдикции "предпринять усилия для принятия комплекса законов, правил и положений, которые относятся непосредственно к несовершеннолетним правонарушителям..." § 1. Общие положения Под несовершеннолетними в уголовном праве понимаются лица, не достигшие возраста 18 лет. Исходя из степени социальной зрелости несовершеннолетних законодатель дифференцированно подходит к установлению их ответственности в зависимости от достижения четырнадцати- или шестнадцатилетнего возраста (ст. 27 УК). Поэтому применительно к указанной категории субъектами уголовной ответственности являются лица, совершившие преступления в возрасте от 14 до 18 лет. Лица, не достигшие четырнадцатилетнего возраста, именуются малолетними и уголовной ответственности не подлежат независимо от степени тяжести совершенных ими общественно опасных деяний. Суд обязан принимать меры к точному установлению возраста (число, месяц, год рождения) несовершеннолетнего. При этом лицо считается достигшим определенного возраста не в день рождения, а начиная со следующих суток. При отсутствии документально подтвержденных данных о возрасте лица назначается судебно-медицинская экспертиза. Днем рождения необходимо считать последний день того года, который назван экспертами, а при определении минимального и максимального количества лет сле- 407 дует исходить из предлагаемого экспертизой минимального возраста такого лица. Законодатель презюмирует наличие способности осознавать социальную значимость своих действий и руководить ими при достижении лицом определенного возраста. Однако такой формальный подход не исключает необходимость учитывать различную степень социальной зрелости несовершеннолетних, возможные задержки их психофизического развития. При наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталости несовершеннолетнего, должна быть произведена экспертиза в области детской и юношеской психологии. Вопросы о степени его умственной отсталости и о том, мог ли он полностью сознавать значение своих действий и в какой-либо мере руководить ими, могут быть поставлены на разрешение эксперта-психиатра. Если будет установлено, что вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с болезненным психическим расстройством, несовершеннолетний, достигший возраста уголовной ответственности, был все-таки не способен сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния, то такой несовершеннолетний не подлежит уголовной ответственности (ч. 3 ст. 27 УК). Социально-психологическая характеристика несовершеннолетних имеет множество существенных отличительных черт, что и обусловливает необходимость учитывать их при применении мер уголовной ответственности. Именно с этой целью законодатель в Уголовном кодексе выделяет специальный раздел "Особенности уголовной ответственности лиц, совершивших преступления в возрасте до восемнадцати лет". Данные особенности обусловлены сугубо возрастными признаками субъектов преступления и направлены на значительное смягчение уголовной ответственности. В разделе V Уголовного кодекса определены: — виды и размеры наказаний, применяемых к лицам, совершившим преступления в возрасте до 18 лет; — особенности назначения им наказания; — возможность осуждения несовершеннолетнего с применением принудительных мер воспитательного характера; — особенности освобождения от уголовной ответственности несовершеннолетних и замены им наказания более мягким; — особенности погашения судимости. Данный раздел теснейшим образом связан с другими разделами Общей части Уголовного кодекса. Положения об уголовном законе, о преступлении, о вине, об основаниях и условиях уголовной 408 ответственности, об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, и др. применяются к несовершеннолетним в той же мере, как и к взрослым. Одновременно в ряде иных статей Общей части содержатся относящиеся к несовершеннолетним нормы, которые не вошли в раздел V. Это, в частности, определение возраста, с которого наступает уголовная ответственность (ст.27 УК), условия признания рецидива преступлений (ст.43 УК), запрещение применения пожизненного заключения (ст.58 УК) и смертной казни (ст.59 УК). Соотношение норм раздела V и иных разделов определены в статье 108 УК, которая устанавливает, что уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в возрасте до 18 лет, наступает в соответствии с положениями Уголовного кодекса с учетом правил, предусмотренных данным разделом. По существу в этой статье законодательно закреплено правило разрешения конкуренции общей и специальной нормы, согласно которому применению подлежит специальная норма. § 2. Виды наказаний В соответствии со статьей 109 УК к лицам, совершившим преступления в возрасте до 18 лет, могут быть применены следующие наказания: — общественные работы; — штраф; — лишение права заниматься определенной деятельностью; — исправительные работы; — арест; — лишение свободы. Хотя наказание в виде ограничения свободы не указано в статье 109 У К, оно может быть применено в отношении лица, совершившего преступление в несовершеннолетнем возрасте, при условии, что к моменту вынесения обвинительного приговора лицу исполнилось 18 лет. Указанные наказания применяются в отношении лиц, совершивших преступления в несовершеннолетнем возрасте, с учетом общих положений и особенностей их применения в отношении несовершеннолетних. Вследствие установленных в статьях данного раздела Уголовного кодекса положений к лицам в возрасте от 14 до 16 лет могут быть применены наказания только в виде штрафа и лишения свободы. Однако, если за совершенное в этот период времени преступление несовершеннолетний привлекается к уголовной ответственности по 409 достижении 16 лет, то к нему может быть применено любое из наказаний, перечисленных в статье 109 УК. Общественные работы состоят в выполнении несовершеннолетним в свободное от основной работы или учебы время бесплатного труда в пользу общества. Общий срок общественных работ установлен от 30 до 180 ч, а продолжительность исполнения данного вида наказания не может превышать 3 ч в день и не более трех дней в неделю. Штраф назначается лицу, совершившему преступление в несовершеннолетнем возрасте, имеющему самостоятельные источники существования: заработок или имущество. Имеющими самостоятельный заработок считаются лица, постоянно или временно работающие по найму или договору подряда, получающие заработную плату, в том числе получающие стипендии, пенсии и пособия. Имущество может быть приобретено несовершеннолетним по наследованию, вследствие получения премий, выигрышей и по другим допускаемым законом основаниям. Независимо от источников происхождения имущество должно принадлежать лично несовершеннолетнему на праве собственности. Взыскание штрафа за счет имущества родных или иных лиц не допускается. Штраф устанавливается в размере до 20 минимальных заработных плат, а за корыстное преступление — не свыше стократного размера минимальной заработной платы. Размер минимальной заработной платы определяется на момент постановления приговора, а не на момент совершения преступления. Конкретный размер штрафа определяется судом в зависимости от характера и степени общественной опасности совершенного преступления и материального положения несовершеннолетнего. Лишение права заниматься определенной деятельностью назначается лицам, достигшим шестнадцатилетнего возраста ко дню вынесения приговора, на срок от одного года до трех лет. Данное. наказание применяется в качестве основного или дополнительного, если преступление, совершенное несовершеннолетним, было связано с осуществлением им какой-либо деятельности и суд сочтет невозможным оставить за ним такое право. Исправительные работы назначаются лицам, достигшим шестнадцатилетнего возраста ко дню вынесения приговора, на срок от двух месяцев до одного года по месту работы с удержанием в доход государства от 5 до 15 процентов заработка осужденного. Длительность исправительных работ и конкретный размер удержаний определяются судом в зависимости от характера и степени общес- 400 твенной опасности совершенного преступления и материального положения несовершеннолетнего. Арест может быть назначен только несовершеннолетнему лицу мужского пола, достигшему ко дню вынесения приговора шестнадцатилетнего возраста, и устанавливается на срок от пятнадцати суток до трех месяцев. Лишение свободы является самым строгим наказанием из применяемых к несовершеннолетним. Обладая рядом преимуществ, данный вид наказания имеет весьма существенный недостаток, усиливающийся несовершенством практики его исполнения. Для привития навыков соблюдения правил поведения в обществе осужденный изолируется от этого общества и помещается в среду, правила поведения в которой весьма далеки от правил человеческого общежития. Психологические особенности несовершеннолетних приводят к тому, что присущие условиям изоляции законы поведения достаточно прочно укореняются в их психике. Именно поэтому вышеупомянутые Пекинские правила рекомендуют свести до минимума ограничение личной свободы несовершеннолетнего и применять его только в том случае, если несовершеннолетний "признан виновным в совершении серьезного деяния с применением насилия против другого лица или в неоднократном совершении других серьезных правонарушений, а также при отсутствии другой соответствующей меры воздействия". В связи с этим законодатель существенно ограничил применение наказания в виде лишения свободы к несовершеннолетним, что выразилось как в сужении круга деяний, за которые допускается назначение наказания в виде лишения свободы, так и в уменьшении предельных сроков лишения свободы. Часть 1 статьи 115 У К исключает применение наказания в виде лишения свободы к лицу, впервые совершившему в возрасте до 18 лет преступление, не представляющее большой общественной опасности. Это не исключает возможности осуждения к лишению свободы за совершение преступления данной категории, если ранее несовершеннолетний уже совершил какое-либо преступление и оно не утратило своего правового значения. Лицу, совершившему преступление в возрасте до 18 лет, срок лишения свободы не может превышать: — за менее тяжкое преступление — трех лет; — за тяжкое преступление — семи лет, — за особо тяжкое преступление — десяти лет. Осужденные к лишению свободы несовершеннолетние отбывают это наказание в воспитательных колониях. 411 § 3. Назначение наказания При назначении наказания несовершеннолетнему учитываются: — характер и степень общественной опасности совершенного преступления, мотивы и цели содеянного, личность виновного, характер нанесенного вреда и размер причиненного ущерба, обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность, мнение потерпевшего по делам частного обвинения (ст. 62 УК); — обстоятельства, смягчающие (ст. 63 УК) и отягчающие ответственность (ст. 64 УК); — характер и степень участия несовершеннолетнего в преступлении, совершенном в соучастии (ст. 66 УК); — степень осуществления преступного намерения при неоконченном преступлении и обстоятельства, в силу которых преступление не было доведено до конца (ст. 67 УК); — вердикт присяжных о снисхождении (ст. 68 УК); — наличие определенной совокупности смягчающих обстоятельств при одновременном отсутствии отягчающих (в том числе квалифицирующих) обстоятельств (ст. 69 УК). Закон не устанавливает различий в учете смягчающих и отягчающих обстоятельств в зависимости от возраста осуждаемого. Однако очевидно, что при избрании меры наказания несовершеннолетнему смягчающие обстоятельства должны иметь большую, а отягчающие — меньшую силу Вместе с тем, при определении наказания суд не может учитывать несовершеннолетие как смягчающее ответственность обстоятельство, поскольку это уже учтено законодателем, установившим более мягкие меры наказаний для несовершеннолетних преступников. Однако в рамках санкций установленных для несовершеннолетних мер наказания необходим дифференцированный подход к определению размера наказания в зависимости от конкретного возраста несовершеннолетнего. Помимо названных обстоятельств, которые в равной мере применяются и к взрослым преступникам, закон обязывает учитывать при назначении наказания несовершеннолетнему условия его жизни и воспитания, степень психического развития, состояние здоровья, иные особенности личности, а также влияние других лиц (ст. 116 УК). Перечисленные обстоятельства не имеют единого значения и в зависимости от их содержания могут быть признаны нейтральными, смягчающими или усиливающими ответственность. Важнейшей предпосылкой индивидуализации наказания является всестороннее изучение личности обвиняемого. Поэтому, рассматривая дела по обвинению подростков в совершении преступлений, суд должен изучить ряд обстоятельств, которые, хотя и ле 412 жат за рамками состава преступления, однако характеризуют социально-нравственные качества личности виновного, повышают либо понижают ее общественную опасность и существенно влияют на ответственность и наказание. Одним из таких обстоятельств является степень психического развития несовершеннолетнего. Из всего многообразия характеристик уровня психического развития несовершеннолетнего уголовно-правовое значение имеют те, которые определяют его способность сознавать фактическую сторону своих деяний и их последствий, их социальную значимость, т.е. общественную опасность, а также влияют на возможность исправления подростка конкретными мерами уголовного наказания. На поведение несовершеннолетнего могут оказывать влияние различного рода психосоматические отклонения, не лишающие его, однако, возможности отдавать себе отчет в своих действиях и руководить ими. Психические особенности подростка затрудняют усвоение им правил поведения в обществе, снижают адекватность реагирования на изменения окружающей обстановки, облегчают проявление непродуманных, импульсивных действий, в том числе и противоправного характера. Процесс социализации, усвоения основных норм поведения в обществе у несовершеннолетних протекает неравномерно, в связи с чем степень их психофизического развития может существенно отличаться даже в одной возрастной группе. Уровень социального взросления несовершеннолетнего показывает, в какой мере проявилась его самостоятельность в избрании линии поведения, сколь сильно в нем укоренилась установка на нарушение правил человеческого общежития. Это оказывает влияние на избрание вида и размера наказания, необходимого и достаточного для исправления несовершеннолетнего преступника. При избрании меры уголовной ответственности наличие умственной отсталости или психических отклонений учитывается как смягчающие ответственность обстоятельства, если появление указанных недостатков не зависело от воли виновного, например явилось следствием травмы или заболевания. В ситуации, когда отклонения в умственном и психическом развитии являются следствием пристрастия несовершеннолетнего к наркотикам, алкоголю, токсинам или другим антиобщественным привычкам, наказание должно назначаться с учетом необходимости искоренения пагубных пристрастий подростка. Совершение преступления вследствие стечения тяжелых личных, семейных и иных обстоятельств, в силу материальной, слу- 413 жебной и иной зависимости, под влиянием Психического принуждения или провоцирующего поведения потерпевшего является смягчающим ответственность обстоятельством, которое одновременно является условием совершения преступления. Наряду с ним самостоятельному учету при назначении наказания несовершеннолетнему подлежат также условия его жизни и воспитания. В поведении подростка, как в зеркале, отражается морально-психологический климат окружающей его среды. Основы нравственных качеств личности закладываются в семье. Определенное значение в воспитании подростка имеют материальные условия его жизни (уровень доходов семьи, жилищные условия и т.п.). Однако решающее значение принадлежит взаимоотношениям родителей, отношению родителей (воспитателей) к ребенку, авторитетности родителей, степени их влияния на ребенка, их способности контролировать его поведение и т.д. Поэтому при выявлении семей с неблагоприятными условиями воспитания акцент должен делаться на анализе моральных устоев семьи, ее интеллектуальных, эстетических интересов и потребностей. В силу отсутствия стойких нравственных убеждений подросток, как губка, впитывает не только положительные, но и отрицательные стороны поведения родителей (эгоцентризм, лживость, грубость, злоупотребление спиртными напитками и т.п.). Все это накладывает отпечаток на избрание им линии поведения и при определенных условиях может привести к совершению преступления. Значительное место в формировании личности подростка занимает обучение в школе. При относительном равенстве условий обучения уровень образованности несовершеннолетних может существенно различаться из-за неравенства психических и умственных способностей. В связи с этим в большей мере следует обращать внимание не на саму успеваемость, а на отношение подростка к учебе: регулярность посещения занятий, активность на уроках, качество выполнения домашних заданий, участие в школьных мероприятиях и т.п. (сказанное относится, в равной мере, и к оценке условий обучения в училищах, техникумах и вузах). Трудовая деятельность несовершеннолетнего оказывает существенное влияние на развитие его способностей и потребностей, формирует чувство ответственности, уважительное отношение к общественным интересам. Однако выработка этих качеств зависит от конкретных условий работы: содержания труда (умственный или физический, квалифицированный или неквалифицированный), состо4 яния трудовой и производственной дисциплины, морального климата в коллективе, наличия традиций наставничества и т.п. Сте- 414 пень и характер влияния трудового коллектива могут быть учтены при определении такого вида наказания, как, например, исправительные работы. В то же время длительное, без уважительных причин уклонение несовершеннолетнего после окончания учебы от участия в общественно полезном труде может свидетельствовать об укоренении в его сознании эгоистической психологии. Недостатки в воспитательной работе в сфере досуга, безнадзорность подростков нередко приводят их к общению с группами несовершеннолетних, лишенных четких нравственных ориентиров. Отдельные группировки молодежи формируются на основе культа силы, стремления самоутвердиться за счет унижения слабых, пренебрежения к морально-этическим нормам поведения в обществе, а иногда и на основе криминальных интересов. Групповые правила поведения нередко оказывают решающее влияние на действия несовершеннолетнего. В связи с высокой степенью внушаемости и подражательности, отсутствием способности к правильной оценке социальной значимости собственных поступков подростки нередко совершают преступления под прямым влиянием группы из чувства солидарности, ложно понимаемого товарищества, нежелания показаться трусом, стремления поднять свой авторитет в группе и т.п. Поэтому особое значение приобретает необходимость объективного выяснения и правильной оценки роли несовершеннолетнего в группе и влияния группы на его поведение. Указанные обстоятельства играют решающую роль в формировании личности несовершеннолетнего. Не следует, однако, упускать из виду и ряд других обстоятельств таких, как поведение в быту, посещение спортивных или творческих школ и секций и др. Влияние взрослых как обстоятельство, подлежащее учету при избрании меры наказания несовершеннолетнему, имеет двоякое значение. Во-первых, это влияние взрослых на формирование нравственных черт подростка в процессе его воспитания. В этом смысле данное обстоятельство учитывается так же, как и условия жизни и воспитания несовершеннолетнего. Во-вторых, это влияние взрослых на формирование у несовершеннолетнего решимости совершить конкретное преступление. Вовлечение подростка в преступление может выразиться в форме подстрекательства, путем привлечения несовершеннолетнего к участию в преступлении в качестве соисполнителя либо посредством пропаганды преступного образа жизни. Способы вовлечения в преступление могут быть самыми различными: от физического или психического насилия (избиение, причинение страда- 415 ний, запугивание) до воздействия путем уговоров, возбуждения низменных желаний и т.п. В зависимости от способа вовлечения влияние взрослого может оцениваться по-разному. Если подросток отвечает согласием на простое предложение участвовать в совершении преступления, то это не может признаваться смягчающим обстоятельством. Когда же участие несовершеннолетнего в преступлении явилось результатом активного и длительного воздействия взрослого, такое влияние смягчает ответственность несовершеннолетнего. Оно также нейтрализует учет в качестве отягчающего ответственность обстоятельства совершение преступления группой лиц, особенно, если при этом несовершеннолетний выполнял второстепенную роль. Особенности нравственного и психического развития несовершеннолетних, их материального положения накладывают отпечаток и на учет смягчающих обстоятельств, указанных в статье 63 УК. Так, добровольное возмещение нанесенного ущерба или устранение причиненного вреда являются весьма затруднительными для большинства несовершеннолетних ввиду отсутствия у них самостоятельных материальных средств Поэтому в качестве смягчающего ответственность обстоятельства следует рассматривать добросовестные посильные для подростка действия по устранению последствий своего преступления, даже при недостижении достаточно полного результата. Неустойчивость формирующейся психики, отсутствие твердых волевых качеств подростков усиливают действие таких смягчающих обстоятельств, как совершение преступления под влиянием угрозы или принуждения либо в силу материальной, служебной или иной зависимости, в силу стечения тяжелых личных или семейных обстоятельств, а также в состоянии аффекта под влиянием противоправных или аморальных действий потерпевшего. Эти же психические качества несовершеннолетних существенно влияют на их способность правильно учитывать условия правомерности необходимой обороны, крайней необходимости, исполнения приказа и т.п. Следовательно, правовая оценка соотношения предотвращенного и причиненного вреда должна быть несколько иной применительно к несовершеннолетним. Если же все-таки они привлекаются к уголовной ответственности, то совершение преступления при нарушении условий правомерности причинения вреда при обстоятельствах, исключающих преступность деяния, должно смягчать ответственность несовершеннолетних в большей мере, чем ответственность взрослых лиц. 416 Положение статьи 63 УК о том, что суд вправе признать также смягчающими ответственность обстоятельства, не указанные в законе, в полной мере относится и к назначению наказания несовершеннолетним. Следует лишь добавить, что перечень таких обстоятельств применительно к подросткам может быть более широким и включать обстоятельства, не влияющие на смягчение наказания взрослым преступникам. Недостатки воспитания несовершеннолетнего, характеризуя в определенной мере его личность, тем не менее, не устраняют общественную опасность совершенного им преступления. Учет условий жизни несовершеннолетнего и влияния на него взрослых при назначении наказания ни в коей мере не должен создавать у подростка впечатления собственной невиновности, выставлять его жертвой обстоятельств, занижать его собственную вину в содеянном. Выявление условий жизни и воспитания подростков, влияния на них взрослых лиц не только учитывается при определении меры наказания, но имеет и самостоятельное значение. Прежде всего, выявление причин и условий совершения преступлений несовершеннолетними необходимо для строгого реагирования на недостатки и упущения в воспитании несовершеннолетних в семье, школе, на производстве, на низкую эффективность контроля за несовершеннолетними со стороны правоохранительных и иных органов. Кроме того, при наличии соответствующих условий возможна постановка вопроса о привлечении к уголовной ответственности взрослых лиц, вовлекающих несовершеннолетних в преступление (ст. 172 УК) или антиобщественное поведение (ст. 173 УК), склоняющих несовершеннолетних к потреблению наркотических средств, психотропных веществ и их препаратов (ст. 331 УК), вербующих несовершеннолетних для сексуальной или иной эксплуатации (ст. 187 У К) и др. Не исключается также применение различных ограничительных и иных мер, предусмотренных гражданским или семейным законодательством. Назначение наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров. Особенностью назначения наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров при осуждении несовершеннолетних является ограничение максимально допустимых сроков лишения свободы. Указанное ограничение дифференцируется в зависимости от вида совокупности и возраста несовершеннолетнего на момент совершения преступления. Несовершеннолетним, которые в возрасте до 16 лет совершили два или более преступления, из .которых хотя бы одно являет- 417 ся тяжким или особо тяжким, лишение свободы по совокупности преступлений не может превышать десяти лет. Если же несовершеннолетний в возрасте от 16 до 18 лет совершил несколько преступлений, из которых хотя бы одно является тяжким или особо тяжким, то лишение свободы по совокупности преступлений не может превышать двенадцати лет. При совокупности двух преступлений, если одно тяжкое или особо тяжкое преступление, входящее в такую совокупность, совершено в возрасте до 16 лет, а второе преступление такой же тяжести — в возрасте от 16 до 18 лет, максимальный срок лишения свободы также не может превышать десяти лет. Наказание в виде лишения свободы на срок более десяти, но не свыше двенадцати лет, по совокупности преступлений может быть назначено лишь в том случае, когда в возрасте от 16 до 18 лет совершено несколько преступлений и хотя бы одно из них является тяжким или особо тяжким. При назначении несовершеннолетним окончательного наказания по совокупности приговоров максимальный срок лишения свободы не может превышать пятнадцати лет. При совокупности приговоров не имеют значения ни степень тяжести совершенных преступлений, ни возрастные периоды их совершения — от 14 до 16 лет или от 16 до 18 лет. Изложенные правила назначения наказания по совокупности преступлений и совокупности приговоров действуют и при назначении наказания взрослому лицу, осуждаемому за преступления, совершенные в несовершеннолетнем возрасте. Если, например, после вынесения приговора за преступление, совершенное взрослым лицом, будет установлено, что оно виновно в совершении еще нескольких преступлений, совершенных до 18 лет, то сначала будет назначено наказание за совокупность преступлений по правилам статьи 116 УК, а затем будут применены правила статьи 72 УК. Предусмотренные для несовершеннолетних ограничения сроков лишения свободы должны учитываться и при определении максимальных сроков лишения свободы, назначаемых по совокупности преступлений, одно из которых совершено в возрасте до 18 лет, а другие преступления — в совершеннолетнем возрасте. Однако данные правила применимы, если входящее в такую совокупность тяжкое или особо тяжкое преступление совершено в несовершеннолетнем возрасте. Максимальный срок лишения свободы в таких случаях ограничен соответственно десятью или двенадцатью годами. Если совокупность составляют два преступления, являющиеся тяжкими или особо тяжкими, одно из которых совершено в не- 418 совершеннолетнем, а другое в совершеннолетнем возрасте, то максимальный срок лишения свободы по совокупности не должен превышать двенадцати лет. В том случае, если совокупность состоит из трех преступлений, два из которых являются тяжкими и одно из них совершено до достижения совершеннолетия, а два других (в том числе тяжкое) — после достижения совершеннолетия, то применяются правила, предусмотренные статьей 72 УК. |