Халидов_13. Учебник арабского языка Часть I
![]()
|
Причастия, как и масдары, сохраняют свои глагольные свойства в отношении управления падежными формами зависимых от них слов. Причастия в предложении употребляются главным образом в функции определения или именного сказуемого. Однако субстантивированные причастия могут выступать в роли любого члена предложения. Субстантивированных причастий в арабском языке очень много. Например: كَاتِبٌ , кроме значения пишущий, означает еще и писарь, секретарь, писатель;مَتَرْجِمٌ , кроме значения переводящий, означает еще и переводчик; مُجْتَمَعٌ не только собранный, но и общество; مُسْتَمَعٌ слушающий и слушатель и т. п. تمارين 1. Определите коренные согласные, породы и залоги нижеследующих причастий и по этим коренным согласным образуйте соответствующие глаголы и их масдары: مطلَق, مشتَرك , منعقِد, مخالِف , مقدَّس , متعاقِب, مستحكَم , مشكِل, ممتِع , متمتِع. 2. Образуйте причастия I породы от глаголов شغل , قبل ; II породы – от глаголов عظم , نظم ; III породы – от глаголов جهد , طبق ; IV породы – от глаголов خبر , خلص ; V породы – от глаголов صرف , فرق ; VI породы – от глаголов عهد , كمل; VII породы – от глаголов فرد , عكس ; VIII породы – от глаголов نشر , عبر ; X породы – от глаголов شرق , خدم . 3. Прочитайте, перепишите, огласуйте и переведите на русский язык следующие предложения: حدث هذا بعد أن ذهب أبى إلى العمل. أراد محمود أن يمزح مع سليم. هو رفع يده ليأخذ كتابا من الرف. أيها الرفاق، يجب علينا أن نجتهد ونحفظ كثيرا من اللغات وقواعد الصرف والنحو. أليس في وسعنا أن نتدارك الأمر؟ ليس فى استطاعتى أن أفهم كلامه ولابد من أن يكون لنا مترجم. جلست لأكتب الرسالة إلى صديقى فإذا هو يدخل علىّ بنفسه. ذهب الطلاب إلى البحيرة ليسبحوا ويتريضوا. ينبغى لكم بتبديل الهواء في غرفتكم كل يوم لكى تحفظوا صحتكم. لقد رغبت في هذا اليوم ان أكون في غرفتى وحيدا. إنى صممت على أن اتمتع بحياة في القرية وأنعم بالحديقة والهواء وألا أفعل شيئا سوى النوم والقراءة. قال جبران لأمه عن أبيه: " إذا وفقنى الرب يا أمى، فسيجارته لن تنطفئ وقدحه لن يفرغ". كلمات
4. Переведите на арабский язык следующие предложения: а) Он может рисовать. Она любит читать книги. Я хочу есть. Ты хочешь написать письмо. Вы оба любите читать этот журнал. Они обе могут говорить по-арабски очень хорошо. Вы обе хотите пойти на базар. Они хотят оставить школу. Они (ж. р.) могут выйти из комнаты. Мы хотим поблагодарить тебя. Они оба хотят поступить в университет. Они смогли найти эту книгу. б) Я не хочу есть этот суп. Она не любит говорить об этом. Мы не сможем прийти к вам. Я не хочу это слышать. Он не сможет поехать в Египет. Ты не умеешь плавать. Она не умеет играть в шахматы. Вы не хотите читать этот арабский журнал. 6. Заполните пропуски соответствующими словами: ١) نريد أن ... في هذه الجامعة. ٢) خرج سليمان من بيته ﻠِ... ٣) يستطيعان أن ... كرة القدم. ٤) هل تريدين أن ... عصير البرتقال؟ ٥) نسافر إلى مصر ﻠِ... اللغة العربية. ٦) دخلتم غرفة الإستقيبال كىْ ... ٧) أستطيع أن ... معك إلى القرية. ٨) لا أريد ان ... صوتك! ٩) لا يستطيع أن ... لنا هذه القصة. ١٠) أفعل أىﱠ شىْءٍ لكي ... مسرورًا. 7. Ответьте на вопросы: ١) هل تحب أن تقرأ كتبًا وجرائد؟ ٢) هل تستطيع أن ترسم جيدًا؟ ٣) ماذا تفضل أن تأكل في المساء؟ ٤) ماذا تفضل أن تشرب في الصباح؟ ٥) هل تستطيع أن تتكلم باللغة الفرنسية؟ ٦) ماذا تحب أن تفعل في المساء؟ ٧) كيف تريد ان تقضى عطلتك؟ ٨) ماذا تريد أن تعمل بعد التخرج من الجامعة؟ ٩) هل تستطيع أن تضرب أحدًا؟ ١٠) هل تستطيع أن تسبح في النهر؟ 8. Переведите: 1. Он должен хорошо подумать. 2. Ты должен перевести это предложение на арабский язык. 3. Разве она не может понять мои слова? 4. Ничего, я смогу уладить это дело. 5. Он никогда не вернется в этот дом. 6. Я не могу говорить по-французски, но в силах переводить любую фразу. 7. Я буду сидеть здесь до возвращения Салима. 8. Необходимо (вам необходимо), чтобы вы не забывали пользоваться благами жизни в деревни во время летних каникул. 9. Она никогда не оставит своего больного отца. 10. Он пошел, чтобы напиться воды. 9. Составьте пять предложений, употребив в них глаголы в форме сослагательного наклонения. 10. Отгадайте следующие загадки: ۱) ما هو الشئ الذي له جلد وليس حيوانا.. وله ورق وليس نباتا .. وله لسان وليس انسانا؟ ۲) ما هو الشيء الذي له اربع ارجل ولا يستطيع أن يمشى ؟ كلمات
11. Прочитайте и переведите на русский язык следующий диалог. Дайте название диалогу. حوار - السلام عليكم!
- اريد أن أسافر اليوم وفي أقرب وقت ممكن . - انتظر من فضلك لحظة حتى أنظر في الحاسوب. (تنظر موظفة شباك التذاكر في الحاسوب ولكنها لم تجد في قطارات ذلك اليوم مكاناً شاغراً)
كلمات
11. Ответьте на вопросы: ۱) إلى أين يريد الرجل أن يسافر؟ ۲) متى يريد الرجل السفر؟ ۳) لماذا يريد الرجل السفر إلى موسكو؟ ٤) هل وجدت موظفة التذاكر تذكرة له إلى موسكو؟ ٥) لماذا لم يسافر ذلك الرجل إلى موسكو بالطائرة؟ ٦) أين تقع محطة الحافلات؟ ٧) كم ساعة تستغرق الرحلة من قازان إلى موسكو بالحافلة؟ ٨) كيف كان الناس يسافرون قديما؟ 12. Дайте эквиваленты на арабском языке: Он хочет поехать в Москву; купить дешевый билет; поехать в ближайшее время; подождите, пожалуйста, минуту; играть на компьютере; билетная касса открыта; свободные места; очень прошу вас убедиться в этом; все места забронированы; необходимо уехать сегодня; я ничего не могу вам предложить, это не зависит от меня; опоздать на поезд; долго искать; попытаться второй раз; забронировать заранее; путешествовать автобусом; известная авиалиния; автовокзал, расположен в окрестности города; поездка займет три часа; сесть в трамвай; о, боже, помоги мне! 13. Переведите на русский язык, проведите грамматический анализ и затем выучите наизусть следующие изречения: لاتُؤَخِّر عَمَلَ الْيْومِ لِغَدٍ. أَحْسِنْ إِنْ أَرَدْتَ أَنْ يُحْسَنَ إِليْكَ. Приложение
|