Лопарев А. В. Учебник для академического бакалавриата рекомендовано Учебнометодическим отделом высшего образования в качестве учебника для студентов высших учебных заведений
 Скачать 332.86 Kb.
|
|
правоведению, представители которого в последние годы стремятся сформулировать юридическую и криминоло- гическую характеристику конфликта и нормативно-правовые основы его разрешения. Важная роль правовых наук в исследовании конфликта свя- зана с тем, что именно эти науки определяют, что должно происходить, если сталкиваются права нескольких лиц или организаций, которые для юриспруденции являются субъектами правоотношений, физическими или юридическими лицами. Таким образом, юриспруденция стремится опреде- лить процедурную сторону разрешения конфликтов. Безусловно, участник любого конфликта при определенном развитии событий может стать предметом воздействия правоохранительных орга- 1 См., например: Саати Т. Математические модели конфликтных ситуаций. М., 1977. 24 нов, т.е. может из участника обычного конфликта превратиться в участ- ника гражданского или уголовного процесса в качестве истца, ответчика, потерпевшего, обвиняемого или свидетеля. Нередко, начавшись вне право- вого поля, конфликт превращается в правовой и таким образом попадает в сферу действия той или иной отрасли права. Так, семейная ссора может перерасти в уголовное преступление, если она выливается в рукоприкладство. Особое значение, как показывает юри- дическая практика, правовой элемен т имеет в спорах о наследстве, которые часто разрешаются не полюбовно в семейном кругу, а в судебном заседа- нии на основе существующего закона о наследстве. Реже правовой аспект встречается в так называемых когнитивных, познавательных конфликтах, в столкновениях, возникающих в условиях, когда новая информация про- тиворечит сложившимся взглядам и представлениям. В странах с тотали- тарным режимом, с господством монопольной идеологии правовые органы нередко вмешиваются и в такие дискуссии, преследуя инакомыслящих. Для регулирования конфликтов в различных сферах жизни применяются соответствующие нормы, относящиеся к тем или иным отраслям права. Наиболее часто конфликтные взаимоотношения регулируются на основе норм гражданского, трудового, финансового, семейного права. Наибо- лее опасны конфликты, относящиеся к сфере действия уголовного права. Международные и межнацио наль ные конфликты регулируются нормами международного права, а также конституционным законодательством. В любом случае специфика правового регулирования состоит в исполь- зовании правовых норм, вмешательстве органов охраны правопорядка, использовании таких мер принуждения, как конфискация имущества, лишение свободы, вплоть до высшей меры наказания. Однако возмож- ности использования государством, правоохранительными органами всех этих средств не беспредельны. Государственная власть ограничена в своих действиях теми же законами, которые она принуждает исполнять своих граждан. Законы, призванные обеспечивать жизнь граждан, ее сохранение и продолжение, обязательны для всех без исключения, в том числе и для самой государственной власти. У государства нет никаких оснований для применения террора, жестокости, пыток и других противозаконных средств 1 1.4. Становëение конфëиктоëоãии как наóки Предваряя изучение основных этапов становления науки о конфлик- тах, важно обратить внимание на две основные концепции понимания человеческой природы. Согласно первой из них человек рассматривается как существо рацио нальное, а его всплески агрессии и жестокости — как вынужденная реакция на жизненные обстоятельства. Подобных взгля- дов придерживались французские просветители (Вольтер, Ж.-Ж. Руссо, П. Гольбах и другие). Аналогичные суждения прослеживаются в работах К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина и других. 1 См.: Конфликтология : учеб.-метод. пособие. Магнитогорск, 2015. 25 Вторая трактовка указывает на иррацио нальность природы человека, а насилие и агрессия понимаются как естественные, природные явления. Данная позиция встречается у Т. Гоббса, именно этим объяснявшего необ- ходимость легитимного государственного принуждения в целях предотвра- щения войны «всех против всех» 1 . Другим сторонником указанного под- хода следует считать З. Фрейда, утверждавшего, что человеком управляет бессознательное начало, а сознание только подчиняется, объясняет и трак- тует эти инстинкты 2 В русле первого, социологического подхода развивалась трактовка социального конфликта, предложенная М. Вебером и Г. Зиммелем. В част- ности, в 1907 г. Зиммель впервые употребил термин «социология кон- фликта». Именно поэтому многие авторы считают его основоположником конфликтологии как самостоятельной науки. Цитата Конфликт, — пишет Георг Зиммель, — определяется как одна из форм раз- ногласий, объединяющая противоборствующие и одновременно взаимосвязан- ные стороны; положительная роль конфликта заключается в стимулировании, динамичности и адаптации 3 Толчком к формированию конфликтологии как науки послужили после- военные кризисные явления 1940—1960-х гг., связанные с резким возрас- танием влияния военно-промышленного комплекса, усилением монополи- зации и бюрократизации всех сфер жизни, ограничением демократических свобод, ухудшением условий жизни и труда. Они вызвали общественную напряженность, расширение рабочего, нацио нального, молодежного и дру- гих движений социального протеста, подъем радикалистских и либерально- критических настроений. Появились признаки серьезной дестабилизации существующего общественного порядка, встал вопрос о преобразованиях. Кроме того, обозначился кризис школы структурно-функцио нального анализа , которая составляла одну из идейных опор основных направлений социального познания того времени и делала упор на общих ценностях, равновесии, устойчивости социальной системы. С подобных позиций кон- фликты представлялись выражением отклоняющегося поведения, дисфунк- циями , ведущими к дезорганизации и дезинтеграции общества, и потому признавались нежелательными. В соответствии с таким подходом социаль- ные силы и движения, стремящиеся вывести общество за пределы сложив- шегося состояния, подлежали осуждению и отвержению 4 В числе основателей западной конфликтологической парадигмы особое место занимают Р. Дарендорф и Л. Козер. Серьезный вклад в систематиза- 1 См.: Гоббс Т. Левиафан, или Материя, форма и власть государства церковного и граж- данского // Гоббс Т. Соч. : в 2 т. Т. 2. М. : Мысль, 1991. 2 См.: Фрейд З. «Я» и «Оно» // Фрейд З. Труды разных лет : пер. с нем. Тбилиси : Мерани, 1991. Т. 1. С. 351—392. 3 См.: Зиммель Г. Избранное. Т. 2. М. : Юрист, 1996. 4 См.: Нечипоренко Л. А. Буржуазная «социология конфликта». М., 1982; Здравомыс- лов А. Г. Социология конфликта. М., 1994. 26 цию теории конфликтного взаимодействия внес К. Боулдинг, определив- ший так называемую простую формулу конфликта (риc. 1.3). Противоречие Конфликт- ная ситуация Инцидент Конфликт как открытое столкновение двух несовместимых позиций = + Риc. 1.3. Простая формула конфликта Ведущие западные конфликтологи Л. Козер и Р. Дарендорф характери- зовали конфликты как стимуляторы прогресса, фа кторы совершенствова- ния социальных отношений, структур и институтов; естественные, всеоб- щие и неустранимые формы общественной жизнедеятельности, способные выполнить функции позитивного средства ее интеграции и стабилизации, нивелировки враждебных чувств и сохранения контактов 1 Цитата Конфликты нужно видеть, вынести их на свет из латентной фазы, чтобы они стали реальностью. Главное — увидеть за внешней конфликтностью ее глубинные причины. Они могут корениться в существовании отношений, владении (невладе- нии) собственностью, обладании (необладании) властью, наличии доступа к эко- номическим и социальным ресурсам. Отсюда — господство, подчинение, купля- продажа рабочей силы, социальное неблагополучие... 2 Благодаря усилиям этих ученых конфликтологическая парадигма превратилась, по признанию самих западных исследователей, в один из господствующих инструмен тов социологического теоретизирования и практического регулирования социальных взаимодействий. Кроме того, на оформление конфликтологической проблематики, методологических ракурсов ее изучения сильное воздействие оказали К. Маркс как «класси- ческий теоретик конфликта» (Л. Козер) и марксистская традиция в целом. Помимо социологической парадигмы значительное место в системе конфликтологических знаний занимают психологические трактовки конфликта. В этой связи следует отметить труды К. Левина, К. Г. Юнга, Э. Берна, К. Томаса.Парадигма, предложенная современными запад- ными исследователями конфликта, концентрируется на прикладных аспектах проблемы, т.е. разрешении конкретных конфликтных ситуаций, а не на научном осмыслении конфликта как такового. Как следствие, боль- шинство европейских и американских конфликтологов получают квали- фикацию переговорщика, фасилитатора, медиатора, арбитра. 1 См.: Coser L. The Function of Social Conflict. Glencoe, 1956; Idem. The Termination of Conflict // Readings in Social Evolution and Development. N. Y., 1966; Idem. Conflict and Consensus. N. Y., 1984; Darendorf R. Class and Class Conflict in Industrial Society. Stanfort, 1959; Idem. Toward a Theory of Social Conflict // Journal of Conflict Resolution. 1958. № 2; Idem. Out of Utopia: Toward a Reorientation of Sociological Analysis // American Journal of Sociology, 1958. Vol. 64; Idem. The Modern Social Conflict. N. Y., 1988. 2 Dahrendorf R. Class and Class Conflict in Industrial Society. Stanford : Stanford University Press, 1959. 27 Аналогичные тенденции прослеживаются и в отечественной конфлик- тологии, становление и развитие которой подчиняется общим закономер- ностям. Опыт развитых демократических стран, где конфликтологиче- ские исследования получили статус приоритетного научного направления и прочную организационную основу, показывает, что наращивание теоре- тического и практического потенциала конфликтологии способно стать важным фа ктором стабилизации общественных отношений. Как отмечают современные исследователи, в России в условиях транс- формации общественных отношений предстоит смена парадигм в под- ходе к существу социальных конфликтов 1 . Это прежде всего означает, что должно быть признано и обосновано место социального конфликта в качестве повседневного и естественного явления общественной жизни, ее неотъемлемого атрибута. Ведь бесконфликтного общественного бытия не существует, поскольку по своей сути оно представляет собой непрерыв- ный процесс возникновения и разрешения разного рода противоборств личностей и социальных групп. Что касается наработок отечественных ученых, то весь комплекс изуча- емых ими конфликтологических проблем можно подразделить на три вза- имосвязанных, но относительно самостоятельных блока: 1) анализ методологических и общетеоретических вопросов,состоящий в обосновании принципиальных подходов к конфликтным процессам и подготовке соответствующего понятийного аппарата; 2) формирование концептуальных воззрений, играющее, по сути дела, роль «программного обеспечения» в правильном понимании, надежном отслеживании и точной оценке реальной конфликтной ситуации; 3) разработка организационно-методической и технологической тема- тики ,позволяющая практически применять конфликтологическую тео- рию. Отечественная конфликтология в своем развитии прошла три основ- ных периода 2 Первый период (до 1924 г.) можно охарактеризовать как зарождение и развитие конфликтологических идей в качестве практического знания принципов, правил и приемов поведения в конфликтах. Главными темами исследований становятся, во-первых, проблема насилия и не насилия в религиозных учениях; во-вторых, проблема конфликта в искусстве и культуре. Конфликт изучается в рамках философии, искусствоведения, филологии, права, военных наук, психологии,но не выделяется как само- стоятельное явление. Второй период (1924—1992 гг.) характеризуется становлением и раз- витием частных конфликтологических наук. Кон фликт начинают изу- 1 См.: Здравомыслов А. Г. Исследование конфликта на макроуровне. Теоретические предпосылки. Нижний Новгород, 1993; Ручка А. А., Танчер В. В. От «идеологии равновесия» к «социологии конфликта»: критический анализ некоторых тенденций в современной бур- жуазной социологии // Социол. исслед. 1977. № 3; Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 1985. 2 См.: Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010; Анцу- пов А. Я., Баклановский С. В. Конфликтология в схемах и коммен тариях : учеб. пособие для воен. вузов. М. : Проспект, 2016. 28 чать как самостоятельное явление в правоведении, социоло гии и других науках, однако этот процесс происходит изолировано, фрагмен тарно, междисципли нарные работы практически отсутствуют. Данный период в истории отечественной конфликтологии, в свою очередь, может быть подразделен на четыре основных этапа: 1) на 1924—1935 гг. приходится первая волна публикаций; появляются работы по проблеме конфликта в правоведении, социологии, психологии, математике, социобиологии; 2) в 1935—1949 гг. практически полностью отсутствуют публикации по проблемам конфликтов, что обусловлено как Великой Отечественной войной, так и особенностями политического режима в стране; 3) в 1949—1972 гг. регулярно публикуются работы по проблематике конфликта, защищаются первые 25 кандидатских диссертаций; исследова- ния конфликта как самостоятельного явления начинаются в философии, педагогике, исторических и политических науках; 4) в 1972—1992 гг. ежегодно публикуется не менее 35 работ по про- блеме конфликта, защищаются первые докторские диссертации (из них три в области искусствоведения, по одной — в математике, педагогике, психологии, политологии и философии). Предпринимаются попытки раз- работать отечественную теорию конфликта. Третий период (1992 г. — наши дни) представляется весьма плодотвор- ным. В это время появляются первые междисциплинарные исследования, конфликтология начина ет выделяться в самостоятельную науку, создаются центры, группы по исследова нию и регулированию конфликтов. Появля- ется огромное количество публикаций, при этом лидером среди наук, изу- чающих конфликты, является психология. В теории и практике конфликтологических исследований сло жился определенный комплекс понятий и проблем, с которыми связано изуче- ние конфликтов. Специалисты на осно ве анализа большого объема лите- ратурных источников считают возможным выделить следующие вопросы, постановка и решение которых образует область интересов конфликтоло- гов: сущность социального конфликта; классификация, эволюция, генезис, структура, функции, информация в конфликте, динамика, диагностика, предупреждение, завершение конфликтов 1 Современная конфликтологическая па радигма в качестве основной задачи анализа конфликтных ситуаций ставит вы явление фа кторов и детер- минант, вызыва ющих эти ситуации, а также разработку регули рующих их социальных технологий. Большое, если не основное внима ние отведено осмыслению и учету роли со знания, психологии, состояния духовного мира участников конфликта в его возник новении и протекании. Все это призвано перевести конфликтологические исследо вания с абстрактного общесоциального на более конкретный «средний» уровень, ориентировать на изучение реально го поведения конфликтующих субъектов и их мотивов. Перед отечественной конфликтологией сегодня встают аналогичные проблемы и задачи. Сходство социальных и познавательных ситуаций, 1 См.: Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология : учебник для вузов. 5-е изд. М. : Питер, 2013. 29 а также исследо вательских проблем создает возможность на основе исполь- зования всего ценного, что было накоплено у нас в методологии социаль- ного познания, широко привлечь и зарубежные разработки. Разумеется, в плане использования этих разработок нельзя упускать из ви ду и процесс становления проблематики конфликта в ходе истори- ческого разви тия мировой философской и социальной мысли в целом. Переход к более систе матической форме разработки теории конфликта, начало которому было положено в XIX в. работами К. Марк са, Э. Дюрк- гейма и М. Вебера, безусловно, важен, как и попытки биологизаторской трак товки конфликтов в социальном дарви низме и расово-антропологиче- ской школе. Существенную роль сыграла и концепция Г. Зиммеля, кото- рый не только впервые ввел термин «социология конфликта», но и обра- тил внимание на позитивно-интегративные функции охватываемых им об щественных противоборств. В первой половине XX в. западная социология в основном отошла от проблематики конфликта в связи с утратой интереса к теоретическим проблемам и началом длинной полосы развития эмпирического этапа. Однако внимание к конфликтологии в этот период не могло полностью исчез нуть, поскольку не мог исчезнуть из обще ственной жизни сам кон- фликт. Достаточно вспомнить, например, эмпирические и теоретические исследования Р. Парка, возглавлявшего Чикагскую школу, кон цепцию «человеческих отношений» Э. Мейо, в центре которой были профилактика и смягчение межличностных и межгруппо вых конфликтов на предпри- ятиях. Тем не менее первые десятилетия XX в. проложили определенный водораздел между пред шествующими стадиями развития знания о кон- фликтах в обществе и его современной стадией. Современная теория конфликта начала свое развитие с середины 1950-х гг. и прошла два этапа. Первый этап (1950—1970-е гг.) связан со становлением социологии кон- фликта как специальной области социологическо го знания, а также с про- тивостоянием струк турно-функцио нальной (интегративной) и конфликт- ной парадигм в социологии. Для первой из парадигм характерно изучение механизмов, обеспечивающих социальный порядок, для второй — исследо- вание механизмов, которые систематически по рождают социальные кон- фликты и пере мены. В этот период основные исследо вания в области соци- ального конфликта были связаны с изучением причин и функ ций данного феномена, с динамикой кон фликтного поведения (Л. Козер, И. Галтунг, Дж. Бернард, А. Рапопорт и другие) и попытками построения общей тео- рии кон фликта (К. Боулдинг, Л. Крисберг, С. Финк и другие). На втором эта пе (с 1980—1990-х гг. по настоящее время) центральной проблемой становится разработка вопросов разрешения и предотвращения конфликтов. Интенсивные исследования в области общей теории разреше- ния кон фликтов, основанием которой является но вая методология диагно- стики, регулирова ния и предупреждения социальных кон фликтов, ведут Д. Бертон и его последо ватели. |