Учебнометодический комплекс по дисциплине Русский язык для студентов Казнту имени К. И. Сатпаева по специальностям 050709 металлургия
 Скачать 1.49 Mb.
|
|
Задание 2. Прочитайте текст. Укажите характерные черты разговорного стиля: а) фонетические (диалектные); б) лексические (разговорные, просторечные, грубо-просторечные), в) морфологические; г) синтаксические. Перепишите текст, заменив разговорные средства на нейтральные. Определите, чем различаются тексты В.Шукшина и ваш (оценочностью, образностью, экспрессивностью, индивидуальностью и т.д.). - Вот гадаю, - продолжал дед Нечай, - Куда приткнуться? Прям хошь петлю накидывай. - А этто вчерашней ночью здремнул маленько, вижу: ты вроде идешь по ограде, яички в сите несешь. Я пригляделся, а это не яички, а цыплята живые, маленькие ишо... - А шофер, Миколай Игринев, годок мне, и так уже старается поровней ехать, медлить шибко тоже нельзя: отступаем. Ну, подъезжаем к одному развилку, впереди легковуха. Офицер машет: стой, мол... Оказалось, офицер у их чижалораненый, а им надо в другую сторону. Ну, уместились кое-как. А тот, какого подсадили-то, часует, бедный. Голова в крове, все позасохло. Подумал ишо тогда: не довезем... Я голову его на коленки к себе взял – хоть поддержать маленько, да кого там!.. - Неужто сын? - тихо спросил дед Нечай... - Кхм... - Мой дед швыркнул носом. Затянулся вчастую раз пять подряд... - Почто не сказал - то? - Скажи!... Так хоть какая-то надежа есть - без вести и без вести, а так ... совсем... - Господи, господи, - опять вздохнул дед Нечай, - Сам-то хоть живой остался? Задание 3. Подберите по словарю синонимов русского языка синонимы к следующим разговорным словам, отметьте их стилистическую окраску. Составьте 10 предложений с разговорными словами: Авось, бабахнуть, баловень, бояка, вояка головомойка, дармоед, дележ, дремота, дотошный, жмот, живьем, забытье, здоровяк, зевака, кутерьма, мазня, невдомек, нытик, писака, остряк, плакса, пошляк, прохиндей, прощелыга, скарб, стряпня, толкотня, уморительный, халтура, безмозглый, бухнуться, краснобай, чинуша, чудила, чужак. Задание 4. Замените название перечисленных предметов одним словом с суффиксом -к-, образуя его от прилагательного. Газированная вода - …, сгущенное молоко - …, тушеное мясо - …, манная крупа - …, вечерняя газета - …., десятилетняя школа - …, зачетная книжка - …, маршрутное такси - …., непрерывная рабочая неделя - …, попутный транспорт - …, мореходное училище - …. Задание 5. Объясните значения следующих фразеологизмов. В случае затруднения обращайтесь к фразеологическому словарю. Быть на седьмом небе; не верить собственным глазам; ходить на задних лапках; разинуть рот; застыть на месте; и нашим и вашим; молчать как рыба; ходить вокруг до около; от мала до велика; играть в кошки-мышки; выйти сухим из воды; жить как кошка с собакой; черным по белому написано; дом – полная чаша; денег куры не клюют; только птичьего молока не хватает. Задание 6. Воспроизведите жесты и дайте их описания, которые соответствуют содержанию приведенных предложений. Меня это не касается. Пельмени лепят так, а манты - вот так. Все это не для меня. Пусть это останется между нами. Спасибо за оказанную честь. Позвольте поблагодарить за теплый прием. Я надеюсь, что мы с вами понимаем друг друга. По моим часам время уже истекло. Поторопитесь, мы в это время закрываемся. Не надо делать такие круглые глаза. Она сразу же скривила губы. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 1. Разговорный стиль. Считается, что существуют две ступени владения языком: первая – это знание грамматики и словаря, умения строить предложение, высказывание. Вторая ступень владения языком – предполагает умение дифференцировать речь с точки зрения стиля, строить текст с учетом цели высказывания. Овладение второй ступенью является более сложной, так как при этом изучаются языковые средства текстов. Разговорный стиль функционирует в сфере бытовых неофициальных отношений. Преобладающая форма речи – устная: беседа, разговор; возможна и письменная форма в жанрах: личных дневниках, записках, частных письмах, телефонных CMC. В текстах разговорного стиля в большей степени реализуется коммуникативная функция. Основные свойства данного стиля: неофициальность, непринужденность, спонтанность, отсутствие отбора языковых средств, участие жестов, мимики, зависимости от ситуации. Поскольку разговорные тексты имеют в основном устную форму, особую роль играют средства фонетического уровня – интонация, паузы, ритм, темп речи, логическое ударение. А орфоэпическая норма допускает неполное, неотчетливое произношение звуков, слогов, слов: здрасьте, пожалуста, порядочки, квартирища. Для лексики характерно преобладание конкретных слов над абстрактными, широкое использование слов с эмоционально-оценочной и разговорно-просторечной окраской: зайка, лиса – о человеке; дрыхнуть, вкалывать. А также метафор (переносное значение слова на основе сходства, аналогии различных черт двух предметов, явлений и т.д.): винегрет, каша в голове – о путанице; размазня, тюфяк - о человеке. Часто используются речевые окказионализмы (слово, созданное в процессе речи по неупотребительной модели, используемое только в этом контексте): открывалка, открывашка. На словообразовательном уровне эмоциональность и оценочность реализуется с помощью суффиксов субъективной оценки с эмоциональным значением: тетушка, жарища, худющий, шишкастый, фигуристый. Тенденция к экономии языковых средств проявляется в том, что словосочетания могут заменяться одним словом: сгущенка, тушенка, коммуналка, маршрутка; а также образование новых слов путем усечения: препод, видео, напряг, бряк. На уровне морфологии разговорный стиль характеризуется преобладанием глаголов над существительными, частым употреблением личных и притяжательных местоимений, частиц и междометий, особых звательных форм-обращений, типа -голубчик, гражданка, дорогуша. В синтаксисе разговорных текстов также реализуются общие свойства: экспрессивность, оценочность, спонтанность, стремление к экономии языковых средств. Это проявляется в частом употреблении неполных, безличных и побудительных предложений. Но самыми распространенными предложениями являются простые короткие предложения. Для текстового уровня характерны все основные типы речи – описание, повествование, рассуждение; композиционная структура в основном свободная, не фиксированная. 2. Невербальные или внеязыковые средства - язык жестов и телодвижений всегда вызывал особый интерес у людей. Всегда хотелось понять недосказанное, узнать, что скрывается за мимолетным взглядом. Язык телодвижений не только дает нам дополнительную информацию о других людях и о нас самих, но также сообщает самые различные сведения. В то время как слова передают только то, что собеседник сообщает сознательно, телодвижения зачастую невольно выдают недосказанное, затаенное, подсознательное, причем сам собеседник об этом может и не догадываться. Так как язык телодвижений очень выразителен, нам следует использовать его осторожно. Во-первых, утверждение, что язык телодвижений позволяет нам «читать» личность как книгу, - это миф. Во-вторых, активное и умелое использование языка телодвижений не означает игнорирования слов. Жесты, выражение глаз, мимика, поза, движение тела, положение рук – невербальные или экстралингвистические средства общения. Их изучает кинесика - «движение». Особое внимание кинесика уделяет мимике и жестикуляции. Мимика - «подражательный»: 1. Движения лицевых мышц, выражающие душевное состояние; 2. Искусство актера передавать душевное состояние персонажа выразительными движениями мышц лица. Мимика позволяет лучше понять оппонента, разобраться, какие чувства он испытывает. Для каждого участвующего в беседе, с одной стороны, важно уметь расшифровывать, понимать мимику собеседника. С другой стороны, необходимо знать, в какой степени он сам владеет мимикой, насколько она выразительна. Жестикуляция. Самое удивительное то, что языку учат с детства, а жесты усваиваются естественным путем, и хотя никто предварительно не объясняет их значение, говорящие правильно понимают и используют их. Это объясняется тем, что жесты используются не сами по себе, а сопровождают слово, служат для него своеобразной опорой, а иногда уточняют его. Некоторые фразы, сказанные без жеста, например, по телефону, будут непонятны. Между тем механические жесты оратора, например, поправка галстука, отвлекают внимание слушателя от содержания речи, мешают ее восприятию. Нередко они бывают результатом волнения говорящего. По своему назначению различают изобразительные, ритмические, эмоциональные, указательные и символические жесты. Изобразительные жесты используются в случаях, когда нужно усилить впечатление у слушателя дополнительно. Жест нагляднее, чем слово, он как бы изображает предмет, например, Как сыр, та-акой круглый и с дырочками. Ритмические жесты подчеркивают логическое ударение, замедление или ускорение речи и при этом производятся вертикальные движения ребром ладони правой руки, напоминающие рубку капусты. Жесты, предающие оттенки чувств: удивление, волнение, радость, восторг, ненависть -называются эмоциональными. Указательные жесты требуются говорящему выделить какой-либо предмет из ряда однородных. Например, возьми эту книгу. Жесты-символы связаны с абстракцией. Таковы жесты признательности, благодарности, сердечного отношения. Так, например, когда кого-то представляют - кто-то кивает головой, другой поднимает руки, третий кланяется, четвертый прижимает ладонь к груди. Такие жесты условны и называются они символическими. Не случайно во многих языках существует немало устойчивых выражений, которые возникли на базе свободных словосочетаний, называющих тот или иной жест. Основная литература 4 [275-289]; 9 [89-93]; 14 [106-110]. Дополнительная литература 21 [118-122]. Контрольные вопросы 1. Каковы основные признаки разговорного стиля? 2. Каковы языковые особенности преобладают в разговорном стиле? 3. Какие формы речи преобладают в данном стиле? 4. Какова сфера применения разговорного стиля? 5. Как делается анализ текста разговорного стиля? 6. Где функционирует разговорный стиль? 7. Что относится к невербальным (внеязыковым) средствам языка? 8. Какие виды невербальных средств языка вы знаете? 2.3.10 Публицистический стиль речи современного русского языка Задание 1. Прочитайте газетную статью, выделите языковые средства, характерные для публицистического стиля. Выпишите словосочетания, наиболее часто встречающиеся в текстах на общественно-политическую тему. «Рахмет» от Ассамблеи народов В столице во Дворце мира и согласия состоялось заседание совета Ассамблеи народов Казахстана. В нем участвовали представители всех национально-культурных центров страны. В своем выступлении заместитель председателя этой организации Жуматай Алиев подчеркнул: обнародованные главой государства политические реформы вызвали единодушную поддержку в рядах ассамблеи, которая выполняет особую миссию – беречь социальное и межнациональное согласие. Вице-спикер парламента, заместитель председателя АНК Сергей Дьяченко обратил внимание присутствующих на важную деталь: «Если раньше мы назывались Ассамблеей народов Казахстана, то теперь – Ассамблеей народа Казахстана». По мнению господина Дьяченко, это свидетельство того, что АНК стала «эффективным инструментом реализации национальной политики государства». Участники встречи приняли обращение к президенту и парламенту, выразили благодарность за высокую оценку их деятельности и повышение статуса ассамблеи до ранга конституционного органа, за предоставление права делегировать своих представителей в парламент страны. (АиФ, №23, 2007 г.) Задание 2. Прочитайте, разделите слова и выражения, считающиеся публицистическими, на две группы: 1. специальная публицистическая терминология; 2. общественно-политические термины. Укажите их рациональную (положительную/ отрицательную) оценку. Миссия, национально-культурный, газета, издание, тираж, лидер, депутат, репортаж, общество, реформа, интервью, репортаж, хроника, дискриминация, благотворительное общество, боевик, террористы, аппаратчик, газетчик, госслужащий, геноцид, антагонизм, демократическое общество, парламент, из информационных источников, перспективы сотрудничества, межнациональное согласие, заместитель председателя, обращение, конституционный орган, делегировать, информировать, неонацисты. Задание 3. Определите, на чем основана экспрессия газетных заголовков, какие функции они выполняют, постарайтесь определить смысл каждой статьи по заголовкам. 1. Казахстан: портрет на фоне. 2. Самые поездатые поезда в мире. 3. Сметем все самое вкусное. 4. Жизнь за квартиру. 5. Смертельный выбор. 6. Нет спонсоров – поедем сами. 7. О чем не расскажут пески. 8. Бабки для бабки. 9. Богатые стали богаче. 10. Что имеем, не храним. 11. Дорогая моя «Отчизна». 12. Я проведу тебя над пропастью. 13. Под «Бумер» «колбасятся» все. 14. Справедливый ответ на культурный вопрос. 15. Скрытые богатства предков. 16. Цена «звездных» принципов. 17. Не иссякает литературный родник. 18. Но если этот чужак по-настоящему талантливый и гениальный, то флаг ему в руки. 19. Тем, кто работает добросовестно, честно, давно поперек горла базарный беспредел. (Из газет) Задание 4. Прочитайте текст, установите функционально-стилевую окраску лексики. Определите жанр, функции статьи. Когда такие дамы на Байконуре есть Здесь отметили День города - 52-ю годовщину образования космодрома. Торжества были проведены по давней традиции. Сначала возложили цветы к мемориалу погибших ракетчиков. Потом состоялось чествование почетных граждан, затем- парад на Центральной площади, вечерний концерт и конкурс красоты. Почетными гражданами в этом году избраны Леонид Баранов, бывший начальник космодрома (1997-2007 гг.), Геннадий Дмитриенко, бывший глава администрации города (1994-2002 гг.), Узах Улмаханов, ветеран-железнодорожник, и Анатолий Котенко, заслуженный испытатель космической техники. Почетные граждане получили символы звания-знаки и ленты –из рук нынешнего главы администрации Александра Мезенцева. Была в этом празднике одна примета, отражающая веяние времени. Впервые в истории космодрома в параде войсковых частей байконурского гарнизона, заметно поредевших в связи с уходом Космических войск России, торжественным маршем прошли два парадных расчета, составленных… из женщин-военнослужащих. Прекрасная половина Байконура доказала, что не перевелись еще женщины в байконурских селениях. Они и ракету в космос запустят, и строевым шагом пройдут. Стройные ряды чеканящих по плацу шаг женщин понравились не только многочисленным горожанам, но и начальнику космодрома полковнику О.Майдановичу, с удовольствием вручившему дамам в погонах поощрительные призы. (АиФ, 2007, №25) Задание 5. Определите цель использования трансформированных фразеологизмов в публицистических текстах. Какую функцию выполняют трансформированные фразеологизмы? Определите их стилистическую окраску. 1. Токсикоман наркоману не товарищ. 2. Депутаты никак не могут войти в нашу шкуру и решить земельный вопрос. 3. Моя голова совсем отбилась из рук. 4. Старушки любят перемывать всех встречных и поперечных. 5. Халтурных дел мастера. 6. У него есть веские причины работать спустя рукава и сквозь пальцы, но это его не оправдывает. 7. Карпов сделает ход конем в тюрьмы. 8. Из песни Кати Лель больше слова не выкинуть. 9. Вывести грязную войну на чистую воду. 10. Словом беречь жену смолоду … 11. Охота на саксаул продолжается. 12. После драки сетями не машут. 13. А призрак все бродит? (Из газет). Задание 6. Определите: а) значение данных перифраз (замена названия предмета описанием его назначения или характерных признаков), при затруднении обращайтесь к словам для справок. Корабль пустыни, хозяин тайги, белое золото, черное золото, лишние люди, люди в белых халатах, степной корабль, дары полей, черная тень, ледяной континент, ночное светило. Слова для справок: верблюд, медведь, хлопок, уголь, безработный, врачи, урожай, клевета, луна. б) подходящий по смыслу пароним: 1. Загорелось дерево, и в небо поднялось … пламя. С … газами металлургических и других производств в воздух ежегодно выбрасываются десятки миллиардов кубометров сернистого и углекислого газа. Девушка была в … очках (дымовой – дымчатый - дымный). 2. По … фактам трудно делать общие выводы. Сын стал для нее … радостью. Не хлебом … жив человек (единый – единственный – единичный). 3. К каждому прибору прилагается … паспорт. Молодой специалист имеет … право на работу (гарантийный - гарантированный). 4. Мощности … среднего трактора и среднего автомобиля примерно одинаковы. Наш индивидуальный … - это ноги, … автомобиля – колеса, обычного самолета – воздушный винт (двигатель – движитель). 5. В технических вузах изучается … машин и механизмов. … нашей эпохи требует от человека много физических и душевных сил (динамичность - динамика). 6. … революционной борьбы закаляет сильных и отпугивает слабых. Способность тела или конструкции сопротивляться деформации называется … (жестокость - жесткость). МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 1. Публицистический стиль речи связан с общественно-политической сферой деятельности людей. В публицистических произведениях затрагиваются вопросы политики, экономики, идеологии, воспитания, быта. Это стиль газетных и журнальных статей самой широкой тематики, ораторских выступлений на митингах и собраниях, на радио и телевидении. Следовательно, он реализуется в письменной и устной формах. Ведущим средством массовой информации и пропаганды является газета. В газетной публицистике сложились свои жанры: статья, заметка, корреспонденция, репортаж, комментарий, обзор печати, международный обзор, интервью, рецензия, очерк, фельетон. 2. Языковые особенности газеты существенно влияют на специфику ее языка, заключающуюся в тесном взаимодействии эмоциональных и стандартизованных языковых средств. Стандарт, т.е. готовые формы, которыми постоянно пользуются для точной и быстрой передачи сообщения, как известно, в различной степени присущ всем стилям речи. Но в газетном языке иной характер стандарта: он подвижен, беспрерывно меняется, обновляется. Например: новые рубеж новатора, трудовой рубеж, рубежи мастерства. Стандартизация языка газеты существует в единстве со стремлением к выразительности, экспрессии. 3. Особенности лексики. Для лексической системы публицистического стиля характерно употребление слов и словосочетаний общественно-политической тематики: бизнес, биржа, разоружение, безопасность, демократия, избирательная кампания, уровень жизни, желтая пресса, марионеточное правительство, официальный визит, суверенитет. Многие общеупотребительные слова используются в переносном значении для усиления экспрессивности высказывания. Например: черное золото, белое золото, свет таланта, хлеб черной индустрии, армия безработных, военные круги, дело мира, трудовая вахта, культурные контакты, маневры дипломатии. Подобные словосочетания стандартизируются в результате многократного повторения, варьируется лишь один из членов: служба быта, служба здоровья, служба хорошего настроения и т.д. Отличительный признак лексики публицистического стиля – ее эмоционально-оценочный характер: часто слова и выражения в своем значении несут отрицательную или положительную оценку. Например, слово руководитель в газете может иметь синонимы с отрицательной или положительной эмоциональной окраской: главарь, заправила; грязная война, бандитское нападение, черная тень и т.д. В газете часто употребляются устойчивые сочетания, пословицы, поговорки для усиления выразительности высказывания. Например: вести переговоры, силы мира, уровень жизни. Могут быть представлены и в измененном виде, например, поговорку «Чем дальше в лес, тем больше дров» сравните с выражением в газете: События развивались по принципу: чем дальше в лес, тем больше жертв. Довольно активно используется неологизмы. Часто именно через газету новые слова становятся общепонятными и перестают быть неологизмами. 4. В сфере публицистического стиля трудно указать морфологическую категорию, обладающую его специфической окраской. Морфологические особенности во многом те же, что и в других стилях речи - научном, деловом. Существует определенные формы множественного числа существительных, имеющих собирательное значение, сложные прилагательные, формы страдательных и действительных причастий, императивные формы глаголов, выражающие призыв к совместному действию. Например: массово-политический, культурно-гуманитарный, созданный, странствующий; пусть…, завершим …. Публицистический стиль постоянно пополняется за счет специфических словообразовательных средств с приставками: анти-, контр-, нео-, псевдо-, ультра- (антифашист, неополитизм, псевдодемократ, ультрареакционный). Очень продуктивны слова с суффиксами: -ость, -ств-, ени; суффиксами: -ци (я), изаци (я), -ист, -изм, -акт (инвестиция, гуманизм, оккупант и т.д.). Синтаксис публицистического стиля характеризуется употреблением количественно-именных сочетаний, устойчивых словосочетаний, именных словосочетаний с родительным падежом, предложений, осложненных причастными и деепричастными оборотами, прямой и косвенной речью, вводными словами и конструкциями, риторических вопросов и обращений. |