Успех. Учебнометодическое пособие СанктПетербург 2022
 Скачать 5.41 Mb.
|
|
Ознакомительные профориентационные практики старшеклассников «Профессии, которые мы выбираем» Паспорт социального проекта для учащихся старших классов ГБОУ Гимназия №441 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Название раздела Содержание раздела Исполнители, ресурсы (в т.ч. партнеры проекта) Название проекта «Ознакомительные профориентационные практики старшеклассников: профессии, которые мы выбираем» Учителя- предметники, работающие в профильных классах, социальный педагог, педагог- психолог Руководитель проекта Рымкус А.А – председатель МО учителей ЕНЦ ГБОУ гимназии № 441 Целевая аудитория Учащиеся 9-11 классов Описание проблемы Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников Цель проекта Создание условий для осознанного выбора будущей профессии и соответствующего учебного заведения. Основная идея проекта Знакомство с направлениями подготовки и общими профессионально-образовательными областями, в рамках которых осуществляется образование в ВУЗах – партнерах проекта Задачи проекта Провести анкетирование учащихся 9 -10 классов с целью определения интересов Классные руководители 9-10 170 учащихся к профессиям и к получению высшего образования. кл, социальный педагог Провести знакомство с различными профессиями, их востребованностью на рынке труда, перспективами профессионального и карьерного роста. Специалисты Центра занятости Организовать совместную работу с представителями технических и экономических ВУЗов с целью получения информации о тех специальностях и профессиях, которые готовит их высшее учебное заведение. Представители из числа сотрудников вузов, родителей и выпускников гимназии Создать базу профориентационных практик для учащихся 9 и 10 классов Провести ознакомительные профориентационные практики с целью знакомства с профессиями и направлениями подготовки в ВУЗах. Составить индивидуальный образовательный маршрута выпускника, карту «своих ВУЗОВ. Помочь выпускникам в профессиональном самоопределении. Основные механизмы реализации проекта Психолого-педагогическое тестирование , работа с центром профориентации. Беседы по профориентации. Межмузейный проект «Профессии, которые мы выбираем». 4. Профориентационные ознакомительные практики в ВУЗАХ Исследовательская и учебная проектная деятельность на базах ВУЗов и других организаций. Мониторинг освоения информации В течение всего учебного года ЛЭТИ ВОЕНМЕХ Аграрный университет ГУП Водоканал РГПУ им Герцена ИТМО Санкт- Петербургский Центр Разработок Dell ЕМС библиотеки Планируемы результаты Составление индивидуального образовательного маршрута старшеклассника. Повышение мотивации получения образования. Обучающиеся 9-10 классов, классные руководители 171 Осознанный выбор профессии и поступление в ВУЗ, соответствующий реальным возможностям и способностям участников проекта. Критерии и показатели достижения результата Количество участников проекта; количество и качество проведенных практик наличие методических сопроводительных материалов, их качество; удовлетворенность и заинтересованность всех категорий участников (по результатам опросов, анкетирования статистика поступлений выпускников. Обучающиеся 9-10 классов, классные руководители, руководитель проекта Циклограмма проекта По месяцам: Сентябрь: отчеты учащихся о прохождении профпрактик, анализ результативности прошедших практик Октябрь: Составление «Календаря абитуриента» и графика проведения «Дней открытых дверей» на сайте гимназии Ноябрь-январь: Участие в районных и предметных олимпиадах и др. конкурсах, проводимых ВУЗами. Декабрь: работа в Межмузейном проекте «Профессии, которые мы выбираем Декабрь –февраль-март: Посещение «Дней открытых дверей» в ВУЗАх Участие в предметных олимпиадах и др. конкурсах, проводимых ВУЗами Март- апрель: Согласование материалов и документов на прохождение профориентационных практик. Апрель: включение вопросов о проф.практике в повестку родительских собраний в 9- 10 кл Май-июнь: Организация и проведение профориентационных практик Июнь: волонтерская работа в составе специализированных групп. Работа учащихся по индивидуальным маршрутам Обучающиеся 9-10 классов, классные руководители, руководитель проекта, социальные партнеры 172 Материалы для портфолио Локальные акты о летней практике. Перечень социальных партнеров Сертификаты и отчеты учащихся о прохождении проф. практик, Исследовательские работы на внешкольных площадках Фотодокументы о мероприятиях Сертификаты учителей об участии в конференциях и публикациях Материалы выступлений Карта выпускника Сведения о поступлении учащихся за два- три последних года Отзывы от социальных партнеров (родителей, выпускников прошлых лет, ВУЗОВ и общественных организаций). Публикации и презентации по этой теме Полезные ссылки Диаграмма результативности поступлений учащихся руководитель проекта, социальные партнеры (родители, выпускники прошлых лет, вузы и общественные организации) Конечный продукт Для обучающихся: материалы портфолио, продукты проектных работ и результаты исследовательских работ на внешкольных площадках в процессе прохождения профессионально-ориентированных практик. Для педагогов: опыт разработки и реализации социальной технологии сопровождения профессионального самоопределения учащихся. Обучающиеся 9-10 классов, классные руководители, педагоги гимназии Кейс проекта Социальный проект для старшеклассников руководитель проекта Перспективы дальнейшего развития Расширение сети социальных партнеров Выход за рамки школы, распространение опыта работы, реализация проекта в сетевом формате. Представление опыта работы на конференциях, семинарах разного уровня. руководитель проекта, педагоги |