2021_44_03_02_01_Ворушило Светлана Владимировна. Учебное пособие И. С. Кон. М. Академия, 2003. 336 с. 51
 Скачать 4.31 Mb.
|
|
Вопросы для детей Гуляешь ли ты с родителями в выходные дни? Любишь ли ты помогать родителям, когда они заняты домашними делами? Часто ли родители, воспитывая тебя, применяют физическую силу? Часто ли тебя хвалят в семье? Часто ли ты доверяешь свои личные проблемы кому-нибудь из родителей? Считаешь ли ты, что есть темы для разговора, на которые родители не должны говорить с детьми? Часто ли родители заступаются за тебя перед учителем? Считают ли родители, что должен достигнуть в жизни больше, чем они? Позволяют ли тебе родители делать им замечания, если они поступают неправильно? Имеешь ли право не выполнять решение семейного совета, если считаешь его неприемлемым для себя? Считают ли родители, что ты должен сам решать, как тебе поступить в том или ином случае? Часто ли ты говоришь с родителями «по душам», советуешься по личным вопросам? Хотят ли родители, воспитывая тебя, казаться лучше, чем они есть на самом деле? Часто ли родители напоминают тебе о твоих плохих поступках в прошлом? Считаешь ли ты, что родители хорошо понимают тебя, а ты их? Обработка результатов Если по трем или четырем шкалам набрано одинаковое количество баллов, то воспитание в семье следует считать правильным. Если по двум шкалам набрано одинаковое количество баллов, превышающее две другие шкалы, то требуется дополнительная информация об ошибках в семейном воспитании. Если по количеству баллов наблюдается превышение по двум шкалам с выступом одной из шкал, то в семье есть серьезные ошибки в воспитании. Каждый такой вариант указывает на определенный вид ошибок: МА – воспитание в «культе болезни». Эта ошибка встречается в тех случаях, когда ребенок много болел в детстве, и родители продолжают чрезмерно беспокоиться о его здоровье. АМ – потворствующая гиперпротекция. Это воспитание по типу «кумир семьи». Чрезмерное покровительство родителей выражается в стремлении освободить своего ребенка от малейших трудностей, неприятных обязанностей, в восхищении ребенком. ЖА – условия жестких взаимоотношений. Чаще всего в этом случае родители сурово расправляются с ребенком даже за мелкие проступки, срывая на нем собственную злость. Может быть и другой вариант, когда родители просто безразличны к ребенку. АЖ – доминирующая гиперпротекция. В этом случае наблюдается чрезмерная опека, мелочный контроль, доходящий до слежки за ребенком. Родители абсолютно лишают ребенка свободы действий и выбора. МП – потворствующая гипопротекция. Это сочетание родительского надзора с некритическим отношением к поведению ребенка. Такие родители, мало заботясь о детях, усиленно защищают их от «несправедливых» педагогов. ПМ – гипопротекция. Это безнадзорность, недостаток опеки и контроля, доходящий иногда до заброшенности ребенка, когда он не накормлен, не одет, живет в трудных бытовых условиях. ЖП – повышенная моральная ответственность. В этом случае от ребенка ожидают больших успехов, родители стремятся воплотить свои несбывшиеся надежды в своем ребенке. Может быть и другой вариант, когда на ребенка возложены недетские обязанности по уходу за младшим или больным членом семьи. ПЖ – эмоциональное отвержение. Это воспитание по типу «Золушки». Встречается оно в тех случаях, когда ребенок становится обузой для родителей в результате создания новой семьи или появление малыша, которому посвящены все внимание и время. Гармоничным считается органическое сочетание всех четырех подходов, ситуативный выбор крайних мер. Ключи для диагностики особенностей воспитания в семье а) для младшего подростка
б) для старшего подростка
Правила обработки данных 1. Начертить горизонтальную линию и обозначить под ней параметры «Поля отношений» - мягкое (М), жесткое (Ж), активное (А), пассивное (П). Получится Бланк обработки данных. М Ж А И 2. Выбрать ключ, соответствующий возрасту ребенка. 3. Сравнить ответы со значениями ключа и заполнить Бланк обработки данных, выставляя напротив каждой шкалы то количество отметок (плюсов), которое указано в ключе. Если, например, в ключе две или три буквы, то в Бланке выставляется соответствующее количество плюсов. Например:
Воспитание в данной семье носит активный, жесткий характер, то есть соответствует неправильному воспитанию по типу «доминирующей гиперпроекция». Интерпретация полученных данных 1. Если по трем или четырем шкалам набрано одинаковое количество баллов, то воспитание в семье следует считать, правильным и гармоничным. 2. Если по двум шкалам набрано одинаковое количество баллов, превышающее остальные две шкалы, то требуется дополнительная беседа с родителями по уточнению вида неправильного воспитания. 3. Если по количеству баллов наблюдается превышение по двум шкалам с выступом одной из них, то данные интерпретируются следующим образом: МЛ - воспитание «в культе болезни» АМ - потворствующая гиперпротекция ЖА - условия жестких взаимоотношений АЖ - доминирующая гиперпротекция МП - потворствующая гипопротекция ПМ - гипопротекция ЖП - повышенная моральная ответственность ПЖ - эмоциональное отвержение Краткая характеристика видов неправильного воспитания Воспитание «в культе болезни» (МА) встречается в тех случаях, когда ребенок много болел в детстве, и родители продолжают чрезмерно беспокоиться о его здоровье. Такое воспитание приводит к эгоцентризму и формированию завышенных притязаний.. Ребенок, сталкивается с трудностями, демонстрирует «уход в болезнь». Потворствующая гиперпротекция (АМ) - воспитание по типу «кумир семьи». Чрезмерное покровительство родителей выражается в стремлении освободить своего ребенка от малейших трудностей, от скучных и неприятных обязанностей, в восхищении мнимыми талантами, преувеличении действительных способностей ребенка. Условия жестких взаимоотношений (ЖА) Первый вариант: родители сурово расправляются с ребенком за мелкие проступки, срывают на нем злость на других. Второй вариант: душевное безразличие родителей к ребенку, забота только о себе. Ребенок может рассчитывать в решении своих проблемтолько на самого себя, не получая ни помощи, ни поддержки, ни участия. Доминирующая гиперпротекция (АЖ) - чрезмерная опека, мелочный контроль, доходящий до слежки за ребенком. Родители абсолютно лишают ребенка свободы действий и выбора. Потворствующая гипопротекния (МП). Это сочетание родительского надзора с некритическим отношением к поведению ребенка. Такие родители, мало заботясь о детях, усиленно защищают их от «несправедливых» педагогов. Гипопротекцня (ПМ) - безнадзорность, недостаток опеки и контроля, доходящий иногда до заброшенности ребенка, когда он не накормлен, не одет, живет в тяжелых бытовых условиях. Повышенная моральная ответственность (ЖП). Первый вариант: ожидание больших успехов у ребенка, стремление воплотить свои несбывшиеся надежды в нем. Второй вариант: возложение на сына или дочь недетских обязанностей по уходу за младшими или больными, беспомощными членами семьи «Эмоциональное отвержение» - воспитание по типу «Золушка». Встречается в тех случаях, когда ребенок становится обузой для родителей в результате создания новой семьи или появления малыша, которому посвящается все время, внимание, чувства. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||