Учебное пособие для студентов специальности 54. 02. 06 Изобразительное искусство и черчение и преподавателей профессиональных образовательных учреждений

• Название: Учебное пособие для студентов специальности 54. 02. 06 Изобразительное искусство и черчение и преподавателей профессиональных образовательных учреждений
• Дата: 07.02.2020
• Размер: 382.31 Kb.
• Имя файла: 8.docx
• Тип: Учебное пособие; #107488
• страница: 59 из 80

класс

Лепка круглых предметов

Содержание: познакомить с различными скульптурными материалами: глиной, пластелином, гипсом, камнем, деревом, металлом и т.д. Показать по возможности произведения из этих материалов, а также фотографии и иллюстрации с изображениями произведений скульптуры. Научить ребят работать с пластилином. Поэтапное разделение работы:

1. 
   Разминание пластилина.
   
2. 
   Лепка шара (скатывание кусочка пластилина между ладонями, совершая движение рук по кругу).
   
3. 
   Применяя метод сдавливания сверху и снизу выполнить - яблоко.
   
4. 
   Украсить «яблоко веточкой с листочком и т.д. Задачи: познакомить учащихся с различными скульптурными материалами: глиной, пластилином, гипсом, камнем, деревом, металлом и т.д. Научить учащихся последовательности работы с пластилином. Выполнить из пластилина изображение яблока, вишни, апельсина, лимона, груши, и т.д.
   

Лепка предметов простой формы

Содержание: применяя такие приемы как раскатывание, сплющивание научиться выполнять палочки. Из палочек выполнять различные фигурки.

Материал: пластилин.

Задачи: вылепить корзиночку из палочек для ягод.

Лепка грибов

Содержание: рассмотреть вместе с учащимися рисунки, иллюстрации, фотографии с изображением грибов. Выделить особенности лепки грибов различных видов (белый гриб, подберезовик, рыжик, лисички, мухомор).

Материал: пластилин.

Задачи: вылепить, применяя ранее изученные приемы, изображения грибов; вылепить корзинку для грибов или блюдо из палочек.

Изразцы

Содержание: познакомить учащихся с изразцами, историей появления изразцов, интерьерами дворцов Петра I и А. Меньшикова в Петергофе. Подготовить поверхность – толстый картон покрыть тонким слоем пластилина.

1). Прорисовать изображение ветки стеком на пластилине. 2). Лепка объемного изображения.

3). Покрыть заготовку водоэмульсионной краской. 4). Расписать пластину гуашью,

Материал: пластилин.

Задачи: познакомить учащихся с изразцами, историей появления изразцов, интерьерами дворцов Петра I и А. Меньшикова в Петергофе. На подготовленную пластину налепить изображение веточки с листочками (ветки акации, березы, клена, ольхи и т.д.).

Лепка животных из сказок

Содержание: познакомить учащихся с поэтапным выполнением работы.

1. 
   Проанализировать изображение животного (разложить на простейшие геометрические фигуры).
   
2. 
   Применяя прием вытягивания, выполнить изображение животного из пластилина.
   
3. 
   Украсить фигурку животного. Материал: пластилин.
   

Задачи: познакомить учащихся с поэтапным выполнением объёмного изображения. Научить приему вытягивания. Вылепить (изображение Золотой рыбки, Рыбы-кита. Вылепить изображение животных из русской народной сказки («Колобок» и т.д.).

Лепка сказочных героев

Содержание: вместе с преподавателем вылепить фигуру человека.

Поэтапное выполнение работы.

1. 
   Из цельного куска пластилина вылепить туловище и ноги человека.
   
2. 
   Руки вылепить из двух отдельных кусочков пластилина, применяя прием сплющивания.
   
3. 
   Из небольшого куска пластилина вылепить голову человека, применяя прием скатывания.
   
4. 
   Соединить отдельные части тела в целое изображение. Материал: пластилин.
   

Задачи: научить учащихся последовательности лепки фигуры человека. Вылепить изображение сказочных персонажей (Машеньки, Алёнушки, Иванушки, и т.д.).

Композиция к потешкам

Содержание: познакомить ребят с устным народным творчеством –

потешками.

Материал: пластилин.

Задачи: используя ранее изученные приемы лепки, выполнить композицию к русским народным потешкам. 2-х фигурная композиция.

Композиция к сказкам

Содержание: используя сюжет русской народной сказки, вылепить многофигурную композицию («Курочка Ряба», «Репка», «Колобок», и т.д.).

Композиция должна быть 2–3 фигурная. Материал: пластилин.

Задачи: закрепить знания, умения и навыки при выполнении композиции к русским народным сказкам.

В конце второго класса учащиеся должны знать и уметь:

• 
  историю и особенности народного промысла Филимоново»;
  
• 
  историю и особенности лепки Тульской игрушки;
  
• 
  последовательность лепки фигурок птиц, животных, кавалеров, барынь;
  
• 
  лепить, из пластилина фигурки.