Главная страница
Навигация по странице:

  • Справка. Языковая норма

  • Задание 1.

  • Правила Нормы

  • Учебное пособие по культуре речи. Учебное пособие для студентов Ургпу екатеринбург 2012


    Скачать 1.55 Mb.
    НазваниеУчебное пособие для студентов Ургпу екатеринбург 2012
    АнкорУчебное пособие по культуре речи.doc
    Дата04.02.2017
    Размер1.55 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаУчебное пособие по культуре речи.doc
    ТипУчебное пособие
    #2228
    страница4 из 24
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
    Тема 3. Норма и система языка
    Справка. Языковая норма– совокупность наиболее устойчивых традици­онных реализаций языковой системы, отобранных и закрепленных в процессе общественной коммуникации. Норма как совокупность стабильных и унифициро­ванных языковых средств и правил их употребления, сознательно фиксируемых и культивируемых обществом, является специфическим признаком литератур­ного языка национального периода. Различают следующие виды (типы) струк­турно-языковых норм:

    Я.н. произношения регулируют выбор акустических вариантов фонемы или чередующихся фонем – на каждом шаге развертывания речи и в каждом слоге отдельного слова. Можно – (зълатой), нельзя – (золотой); можно – (агарот, усад'ба).

    Я.н. ударения регулируют выбор вариантов размещения и движения удар­ного слога среди неударных. Можно – (квартАл), нельзя – (квАртал). Н. Рус­ского современного ударения в литературном языке тесно связаны с морфоло­гическими свойствами частей речи и оказываются одним из их формальных по­казателей.

    Я.н. лексические регулируют словоупотребление – не допускают нарушения традиционно закрепленной соотнесенности наименования с определенным предметом, явлением реального мира. Так, например, воспрещается называть булкой буханку белого или черного хлеба, потому что слово булка имеет тради­ционную соотнесенность с иным предметом: булкой называют изделие из пше­ничной муки, имеющее круглую или овальную форму. Лексические Я.н. обуслов­ливают воспроизводимость в литературных текстах и в устных формах общения определенного слова из ряда возможных, имеющих ту же предметную отнесен­ность в различных формах существования русского языка. Например, первое слово указанных рядов является литературно-нормированным, хотя все слова этого ряда обозначают тот же предмет или то же явление: вчера, намедни; глаза, гляделки, зенки, буркалы, бельма, шары; пощечина, оплеуха; спасибо, спасибочко; холод, стужа, стынь; щедрый, тороватый и т.п. Фразеологические Я.н. регулируют употребление оборотов речи, традиционно связанных с харак­теристикой определенных явлений. Так, например, кодифицированным призна­ется выражение мурашки по коже бегают как образная характеристика состоя­ния человека, ощущающего приступ некоторого озноба или дрожи, но считается недопустимым выражение мурашки по телу прыгают (или ползают).

    Я.н. словообразовательные не допускают употребления в литературных текстах слов, структура которых нарушает принципы сочетания морфем. Следо­вательно, эти Я.н. сдерживают приток в состав литературной лексики слов, не соответствующих словообразовательной структуре моделей.

    Я.н. морфологические определяют литературный статус определенных сло­воформ и не допускают употребления других словоформ, хотя они и являются речевым средством в различных видах "говорения". Так, например, литератур­ными, правильными признаны такие словоформы: офицеры (не офицера), ин­женеры (не инженера), выборы (не выбора), профессора (не профессоры), шу­рья (не шурины), деверья (не девери), звонче (не звончее), слаще (не слаже), пара носков (не носок), пара чулок (не чулков), чашечка кофе (не кофею) и т.п.

    Я.н. синтаксические требуют соблюдения правил согласования: большой кенгуру, большое бра (но не большое кенгуру и не большая бра), управления: смеяться сквозь слезы (но не сквозь слез), правил расположения слов в струк­туре предложения, выражения различных отношений между частями сложного предложения ит.п.

    Я. н. стилистические охватывают те или иные стороны (особенности) упот­ребления речевых средств в различных сферах литературно-нормированного общения: они предопределяют прикрепленность того или иного средства речи к определенной сфере речевой деятельности, т.е. применение слов, выражений, словоформ, способа сочетания слов, типов синтаксических конструкций в опре­деленных контекстах и речевых ситуациях.

    Различаются Я.н. императивные и диспозитивные. Императивные, (т.е. строго обязательные) Я.н. – это такие, нарушение которых расценивается как слабое владение языком (например, нарушение норм склонения, спряжения или принадлежности к грамматическому роду). Такие Я.н. не допускают вариантов (невариативные Я.н.), и любые другие реализации расцениваются как непра­вильные, недопустимые, например: алфавИт (не алфАвит), прИнял (не при­нЯл), курица (не кура), благодаря чему (не благодаря чего). В отличие от импе­ративных Я.н., диспозитивные (т.е. восполнительные, не строго обязательные) допускают варианты – стилистически различающиеся или вполне нейтральные (вариативные Я.н.), например: бАржа и баржА, в отпуске (нейтр.) – в отпуску (разг.), кОмпас – у моряков: компАс.

    Литературная норма может быть фактом кодификации или же находиться в стадии реализации кодификационных воз­можностей, а также выступать в виде потенции нормализаторских тенденций в сфере общения. Именно поэтому исследователи считают необходимым акцен­тировать внимание на динамическом характере литературной нормы, на диалек­тичности самого процесса кодификации средств общения (Педагогическое ре­чеведение. Словарь-справочник. М., 1998. С. 294-296).
    Задание 1. В соответствии с основными уровнями языка и сферами ис­пользования языковых средств выделяются следующие типы норм:

    Правила

    Нормы

    Ударения


    акцентологические

    Произношения




    Употребления слов и фразеологических оборотов




    Образования слов




    Образования грамматических форм




    Объединения слов в словосочетания и предложения




    Написания слов

    орфографические

    Постановки знаков препинания в предложении



    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24


    написать администратору сайта