Янчук_Введение_в_СП_2005. Учебное пособие для вузов. Мн. Асар, 2005. 800 с. Isbn 5736701460
 Скачать 9.82 Mb.
|
|
ЯНЧУК В.А. Введение в современную социальную психологию 2005 ББК 74.20 Э41 УДК 37.012 Рецензенты: доктор психологических наук, профессор В.И. Секун доктор психологических наук, профессор И.А. Фурманов Янчук В.А. Введение в современную социальную психологию. Учебное пособие для вузов. – Мн.: АСАР, 2005. – 800 с. ISBN 5—7367—0146—0 С позиций развиваемого автором интегративно-эклектического подхода представлена панорама современных социально-психологических знаний, накопленных в мировой науке и практике к началу третьего тысячелетия. Отличительной особенностью учебного пособия является подробное описание широкого спектра психологических подходов к анализу ос- новных проблемных областей с представлением основных персоналий, теоретических мо- делей и понятийного аппарата, привлекаемого к изучению и объяснению изучаемых явле- ний. Многие подходы и разделы предлагаются русскоязычному читателю впервые. Логика изложения материала подчинена цели формирования у читателя современного концепту- ально-понятийного аппарата и понимания сути изучаемых явлений. Предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей, психологических специа- лизаций, заинтересованных в получении современных знаний, накопленных в мировой со- циальной психологии, а также широкого круга читателей, стремящихся познакомиться с социально-психологической проблематикой. УДК 37.012 ББК 74.20 ISBN 985-6038-34-0 © АСАР, 2005 СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ.................................................................................................... 3 ОТ АВТОРА........................................................................................................ 10 ЧАСТЬ I. ПРЕДМЕТ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ................................. 14 П РЕДМЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ .............................................................. 14 Эволюция представлений о предмете социальной психологии............... 14 Области социально-психологических исследований ................................ 16 И СТОРИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ............................................. 18 Развитие социальной психологии за рубежом ......................................... 18 Развитие отечественной социальной психологии ................................... 25 Становление и развитие белорусской социальной психологии............... 29 О СНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ........................................................................................................................... 37 Роль метатеоретических метафор в развитии психологического знания............................................................................................................ 37 Эволюция социально-психологического знания: от модернизма к постмодернизму .......................................................................................... 38 ЧАСТЬ II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ .................................................................. 47 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ .............................. 47 Понятие теории в социальных науках ...................................................... 47 Традиционный идеал и развитие теории .................................................. 49 Традиционный идеал теории ...................................................................... 53 Развитие и изменение теории.................................................................... 56 Функции научной теории. ........................................................................... 58 Ф ИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ............................... 60 Области философского анализа ................................................................ 60 Эпистемологические основания................................................................. 62 Онтологические основания......................................................................... 67 Аксиологические основания. ....................................................................... 70 ЧАСТЬ III. МНОГООБРАЗИЕ ПАРАДИГМАЛЬНЫХ КООРДИНАТ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ................................ 75 Понятие парадигмы и его психологическая специфика .......................... 75 Оценочные критерии соотнесения психологических парадигм.............. 82 Критериальное поле соотнесения парадигмальных координат ............ 92 Оглавление 4 Б ИХЕВИОРИСТСКАЯ ТРАДИЦИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ .......................101 Основные понятия современного бихевиоризма. ...................................102 Основные идеи современного бихевиоризма. ..........................................107 Специфика бихевиористского подхода к рассмотрению социально- психологической феноменологии..............................................................108 П СИХОДИНАМИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ....................113 Историко-культурные основания психодинамического подхода .........113 Специфика психодинамического подхода в социальной психологии ....115 Основополагающие понятия индивида и группы....................................116 И НТЕРАКЦИОНИСТСКИЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ЕГО СПЕЦИФИКА .....................................................................................................121 Философские предпосылки интеракционистского подхода .................121 Процессуальный символический интеракционизм .................................122 Основные идеи процессуального символического интеракционизма. ..127 Структурный символический интеракционизм .....................................128 Основоположения структурного символического интеракционизма. 129 С ПЕЦИФИКА КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА К СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ .........132 Теоретические основания когнитивного подхода к анализу социально- психологической феноменологии..............................................................132 Социально-когнитивные модели рассмотрения человека как субъекта социально-познавательной активности .................................................134 Анализ социально-познавательной активности ....................................135 Ф ЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ЕГО СПЕЦИФИКА . ....................................................................................................139 Методологические основания экзистенциально-феноменологический подхода........................................................................................................139 Экзистенциально-феноменологический подход в социальной психологии. .....................................................................................................................141 Основополагающие теоретические подходы к личности в рамках экзистенциально-феноменологической модели познания......................143 Особенности экзистенциально-феноменологического подхода в социальной психологии. .............................................................................145 К ОНСТРУКТИВИСТСКИЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ЕГО СПЕЦИФИКА .....................................................................................................152 Методологические основания социально-конструктивистского подхода .....................................................................................................................152 Основные теоретические подходы в социальном конструктивизме ..153 Специфика конструктивистского подхода в социальной психологии.159 Г ЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ .......................................166 Эпистемологические основания гендерного подхода ............................167 Специфика методов исследования в гендерном подходе.......................170 Оглавление 5 Гендерная проблематика в социальной психологии............................... 171 И НТЕГРАТИВНО - ЭКЛЕКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД .................................................... 176 Методолого-психологические основания подхода ................................. 176 Механизмы интегративной эклектики................................................... 183 М ЕЖПАРАДИГМАЛЬНЫЙ ДИАЛОГ СОВРЕМЕННОГО СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ......................................................................... 189 ЧАСТЬ IV. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ .......................................................................................... 198 С ПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ............ 198 Измерение в социальной психологии........................................................ 200 Валидность социально-психологического исследования ....................... 204 Проведение социально-психологического исследования ........................ 213 О СНОВНЫЕ МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ..... 215 Количественные методы ......................................................................... 216 Качественные методы ............................................................................. 216 С ООТНОШЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И КАЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ ............................................................. 216 Р ЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОПТИМАЛЬНОГО СОЧЕТАНИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И КАЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ ............................................................................... 223 Методологическая триангуляция ............................................................ 224 Интегративная эклектика путем триангуляции .................................. 228 ЧАСТЬ IV. ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ................................................................................................ 236 С ПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ ЛИЧНОСТИ ......................................................................................................................... 238 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМАТИКЕ ЛИЧНОСТИ .......................... 240 П РОБЛЕМНОЕ ПОЛЕ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ................................................................................................... 246 ЧАСТЬ VI. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О САМОСТИ И Я- КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ......................................................................... 250 М НОГООБРАЗИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ИЗУЧЕНИЮ САМОСТИ .......... 251 Социальная идентичность как существующая концепция самости... 260 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ......................... 263 Содержание Я-концепции......................................................................... 272 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ Я- КОНЦЕПЦИИ .............. 285 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОПИСАНИЮ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ САМОСТИ ......................................................................................................... 289 Принципы формирования Я-концепции личности.................................. 294 Оглавление 6 Возрастная динамика Я-концепции.........................................................298 Психологическая устойчивость Я-концепции и механизмы ее поддержания ..............................................................................................300 СОЦИАЛИЗАЦИЯ..........................................................................................306 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ .............................312 Стадии социализации................................................................................330 Механизмы социализации..........................................................................332 Институты социализации .......................................................................339 Феноменология и направления социализации..........................................341 ЧАСТЬ V. КОНСТРУИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО МИРА ...............345 С ОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ ЛИЧНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ОРГАНИЗАЦИИ ....345 С ОЦИАЛЬНО - ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ ...................................................346 Категоризация ...........................................................................................349 Прототипизация .......................................................................................351 Схематизация ............................................................................................352 Эвристистизация ......................................................................................360 Стереотипизация......................................................................................361 Социальное репрезентирование ...............................................................363 СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ ЛЮДЬМИ ДРУГ ДРУГА ........................378 Ф ОРМИРОВАНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ О ЛИЧНОСТИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА ................378 У ПРАВЛЕНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕМ О ЛИЧНОСТИ ...................................................380 Самопрезентация в управлении впечатлением о личности ..................380 Теория самомониторинга Снайдера........................................................383 Концепция самоверификации Свана ........................................................385 Социально-психологические детерминанты процесса управления впечатлением о личности.........................................................................386 М ЕЖЛИЧНОСТНАЯ АТТРАКЦИЯ И ДЕТЕРМИНИРУЮЩИЕ ЕЕ ФАКТОРЫ . ...........387 Теоретические подходы к феномену межличностной аттракции......387 Факторы межличностной аттракции...................................................391 СОЦИАЛЬНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ .................................................................397 Т ЕОРИИ АТРИБУЦИИ ........................................................................................397 Наивный анализ действий Хайдера. ........................................................398 Теория корреспондирующего вывода Джонса и Дэвиса ........................399 Ковариационная модель Келли. ................................................................401 Теория самовосприятия Бема ..................................................................405 П РИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ АТРИБУТИРОВАНИЯ .......................................406 Индивидуальные различия и стиль атрибутирования ..........................406 Оглавление 7 Влияние предубеждений в атрибутировании ........................................ 408 Атрибутивная теория мотивации и эмоций Вайнера .......................... 412 А ТРИБУТИРОВАНИЕ И НАУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ ................................... 414 Феномен наученной беспомощности....................................................... 414 Преодоление наученной беспомощности ................................................ 416 А ТРИБУТИВНАЯ ТЕРАПИЯ ................................................................................ 417 Понятие атрибутивной терапии............................................................ 417 Стиль атрибутирования.......................................................................... 418 Техники атрибутивной терапии.............................................................. 420 Атрибутивная терапия и педагогический процесс ............................... 422 Направления современных исследований в области атрибутирования ..................................................................................................................... 425 СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ..................... 429 П СИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ . .............................................................. 429 Понятие социально-психологического воздействия .............................. 429 Теоретические модели воздействия........................................................ 431 Структура социально-психологического воздействия.......................... 440 Воздействие массовой коммуникации..................................................... 445 И ЗМЕНЕНИЕ АТТИТЮДОВ : ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ ..... 448 Типы исследований изменения аттитюдов............................................ 448 Эмпирические детерминанты изменения аттитюдов......................... 452 П РЕДСКАЗАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ........................................................................... 455 Теория обоснованных действий Фишбейна и Айзена. ........................... 456 Модель межличностного поведения Триандиса. ................................... 458 Подход с позиции теории социальных решений Шерифа. .................... 459 У СТОЙЧИВОСТЬ К СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ВОЗДЕЙСТВИЮ И ЕЕ МЕХАНИЗМЫ .................................................................................................... 461 Психологическая защита как механизм социально психологической устойчивости к воздействию .................................................................. 461 Психологическое прививание. ................................................................... 463 Метод самозащиты Ранка ...................................................................... 465 МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ............................................ 470 Т ЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К МЕЖЛИЧНОСТНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ ......... 470 Межличностное взаимодействие: сущность и содержание. .............. 470 Межличностное взаимодействие как общение ..................................... 471 Взаимодействие как организация совместной деятельности............. 476 Типология межличностного взаимодействия Бейлса ........................... 477 Оглавление 8 Подход к межличностному взаимодействию в символическом интеракционизме.......................................................................................480 Взаимодействие как взаимозависимость: теория взаимозависимости Тибо и Келли. ..............................................................................................481 Н ОРМАТИВНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ .............485 Психологические механизмы формирования и действия социальных норм.............................................................................................................487 Межличностное взаимодействие и социальный контекст..................492 М ЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ВЗАИМОПОНИМАНИЕ ..................493 Межличностное взаимодействие как процесс формирования разделяемого поля значений......................................................................493 Межличностное взаимопонимание как нахождение сходства............494 Межличностное взаимопонимание как процесс построения взаимоотношений......................................................................................498 Пространственное расположение значений..........................................502 Цикличность конструирования разделяемого поля значений в межличностном взаимодействии ...........................................................503 Межличностное взаимодействие как культурно-исторически детерминированный диалог......................................................................505 |