|
Биохим_15. Учебное пособие Хабаровск 2015 методические указания составили поступаев валерий Васильевич, д м. н., профессор
Аминокислота (какая?)
ФОСФАТИДИЛХОЛИН (Лецитин)
Рис. 20. Два пути биосинтеза фосфолипидов
Ориентировочная карта действия №
| Вопросы, подлежащие изучению | Последовательность работы
и способ оформления результатов
| 1.
| Обнаружение лецитина в яичном желтке | Принцип: Лецитин в воде нерастворим, но легко образует в ней стойкую эмульсию. Он хорошо растворим в органических растворителях, но нерастворим в ацетоне. Последнее свойство позволяет отделить его от других липидов, которые растворимы в ацетоне.
Ход работы: Поместить в пробирку 1/5 часть одного куриного желтка и добавить при помешивании около 15 мл спирта. Нагреть пробирку в горячей водяной бане. По охлаждении отфильтровать смесь в сухую пробирку (при наличии мути фильтрование повторить). В другую сухую пробирку налить около 2 мл ацетона и прибавить по каплям прозрачный фильтрат. После охлаждения наблюдают появление хлопьев – выпадение лецитина в осадок. К другой части фильтрата добавить несколько капель воды. Наблюдают образование устойчивой эмульсии лецитина (появление мути).
Сделать вывод о о растворимости лецитина.
|
Тестовые задания
Холин фосфорилируется в процессе его активирования за счет Для образования холина из этаноламина необходима активная форма аминокислоты ……………….. Нарушение включения активированного азотистого основания в молекулу диацилглицерина усиливает образование
холестерина; фосфолипида; нейтрального жира;
| гликолипида; жирных кислот.
| При введении яда кобры, содержащего фосфолипазу А2, происходит гемолиз эритроцитов за счет Общим метаболитом на пути синтеза фосфолипидов и триацилглицеринов является…………………….. Фосфолипиды образуют бислой благодаря свойству…………….. Главными функциями, присущими всем биомебранам, являются
ограничительная; транспортная; рецепторная;
4) энергетическая.
| Транспорт через мембрану двух веществ в противоположном направлении называется ……………… Инициирует процесс пероксидного окисления в мембранах окисление свободного радикала жирной кислоты с образованием перекисного радикала; образование гидроперекиси жирных кислот; взаимодействие жирной кислоты с первичным свободным радикалом; образование диеновых конъюгатов; образование малонового диальдегида.
| Из перечисленных ферментов антиоксидантной активностью обладает
-
лактатдегидрогеназа; глутатионпероксидаза; сукцинатдегидрогеназа;
| лизоцим; глюкозо-6-фосфатаза.
|
Занятие 21. Коллоквиум по разделу «Обмен липидов»
Мотивация: Знание механизмов регуляции и биохимических параметров обмена липидов, понимание механизмов развития патологии этого обмена необходимо для профилактики и коррекции этих состояний.
Цель занятия: Закрепить знания о структуре и биологической роли важнейших липидов тканей и крови, рассмотреть механизмы регуляции липидного обмена в норме и его нарушений при патологии.
Студент должен: Знать
| Уметь
| Механизмы липогенеза. Биосинтез жирных кислот, роль биотина и НАДФН2 в этом процессе. Липопротеины как транспортная форма холестерина, фосфолипидов и триглицеридов. Роль усиленного липолиза и окисления жирных кислот в развитии кетонемии и кетонурии. Роль гиперхолестеринемии и гиперлипопротеинемии в развитии атеросклероза и другой патологии липидов. Механизмы регуляции обмена липидов (мобилизация жиров и липогенез). Каскадный механизм активации липазы адреналином.
| Объяснять роль разных классов липопротеинов в транспорте липидов. Пояснить механизмы развития ожирения, взаимосвязь угле-водного и липидного обменов. Объяснить роль кетоновых тел в развитии кетоацидотической комы при сахарном диабете. Объяснить механизмы формирования атеросклероза и возможные пути коррекции этой патологии. Объяснить возможные последствия при нарушении гормональной регуляции обмена липидов.
| |
|
|