Хирургия госпитальная - Основные вопросы хирургии детского возраста. Хирургия госпитальная - Основные вопросы хирургии детского возра. Учебное пособие москва издательство Российского университета дружбы народов Для студентов медицинского факультета специальности Лечебное дело
![]()
|
Описание курса и программа1. Описание курса Название курса: основные вопросы хирургии детского возраста. Цель: совершенствование теоретических и практических навыков в диагностике и лечении хирургических болезней у детей различных возрастных групп студентов 6 курса, в том числе иностранных, интернов, ординаторов, аспирантов и врачей. Задачи 1. Ознакомить с современными представлениями об этио-патогенезе хирургичсекой патологии детского возраста. 2. Определить лечебно-диагностический алгоритм в работе с детьми с хирургической патологией. 3. Освоение практических навыков в проведении современных диагностических и лечебных манипуляций у детей с хирургичсекой патологией. Инновационность курса в использованиипоследних достижений в данной области подчекнув направленность на малоинвазивность и высокотехнологичность лечебно-диагностических приемов. Структура курса Аудиторные занятия (66 часов) Темы лекций: 1. Особенности хирургических болезней детского возраста. 2. Острые хирургические заболевания органов брюшной полости у детей. 3. Хирургическая гнойная инфекция у детей. 4. Хирургия пороков развития у детей. Темы семинарских занятий 1. Особенности хирургии детского возраста. 2. Хирургическая инфекция детского возраста. 3. Острая гнойная деструктивная пневмония у детей. 4. Кишечная инвагинация и врожденный пилоростеноз у детей. 5. Андрология детского возраста. 6. Современный уровень развития детской хирургии. 7. Особенности гнойной хирургической инфекции у детей. 8. Врожденные пороки развития и хирургическая патология легких. 9. Кишечная непроходимость у детей. 10. Особенности травмотологии детского возраста. 11. Хирургия грыж передней брюшной стенки. Внеаудиторная самостоятельная работа (33 часа) 1. Самостоятельная подготовка к семинарским занятиям, изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы. 2. Подготовка к докладу по предложенной теме. 3. Написание реферата по избранной теме. 4. Написание учебной истории болезни. 5. Участие и работа в операционных, перевязочных и диагностических кабинетах. Сведения об авторах курса: БычковВ.А. док. мед. наук, профессор кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии РУДН, руководитель курса детской хирургии на базе Морозовской ДГКБ. Манжос П.И. канд.мед.наук, доцент кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирурги РУДН. Бачу М.Рафик Х., канд. мед. наук, ассистент кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии РУДН. Городова А.В., ординатор кафедры госпитальной хирургии с курсом детской хирургии РУДН. Описание системы контроля знаний Контроль знаний представлен контрольными работами после каждого семинара и сдачи устного зачета. В случае пропуска занятия студенту предлагается написать реферат по пропущенной теме с устным ответом и осуществить ночное дежурство в течение 1 месяца после оканчания курса. Бально-рейтинговая система оценки знаний Основный баллы 1. Посещение 1 занятия - 5 баллов; 2. Активность на занятиях (2 балла) - максимум = 2 * кол-во дней в цикле; 3. Контрольный тест по детской хирургии сданный в срок 15-20 баллов; 4. Участие в СНО, приобретение специализированной учебной литературы выпускаемой кафедрой, посещение хирургических обществ и последующий доклад на семинаре – максимум 15 баллов. Штрафные баллы 1.Опоздание на 1 занятие - минус 3 балла; 2.Пропуск 1 занятия - минус 7 баллов; 3.Несданный тестовый контроль (зачет) по детской хирургии – минус 20 баллов. Отработка занятий, пересдача тестов 1.Отработка 1 пропущенного занятия (устно + реферат) - 10 баллов; 2.Пересдача (сдача с опазданием) теста по детской хирургии - 30-35 баллов. Академическая этика, соблюдение авторских прав. В данном УМК применен опыт и разработки сотрудников кафедры, в том числе обучающие видео- и мультимедийные программы. 2. Программа курса Аннотированное содержание курса УМК предназначен для получения и совершенствования теоретических знаний и практических навыков по детской хирургии студентами 6 курса, ординаторами и аспирантами. УМК рассчитан на 99 учебных часа и включает в себя лекции, просмотр обучающих DVD – видеофильмов и мультимедийных программ, семинары с последующими текущими контрольными заданиями, посещение и работа в операционных, перевязочных и диагностических кабинетах. Трудоемкость лекций, семинарских и практических занятий, за исключением посещения операционной, оценивается в зачетных баллах. В завершение УМК обучающиеся сдают итоговый зачет состоящий из теоритических вопросов и пратических навыков. Обучение проводится на базе кафедры Госпитальной хирургии с курсом детской хирургии РУДН в Морозовской ДГКБ по адресу: г. Москва, 4 Добрынинский пер. 1. Начало занятий в 9.00, оканчание в 13.30 6 дней в неделю, выходной – воскресенье. Лекции читают и проводят занятия профессора и ведущие специалисты кафедры. УЧЕБНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА 1.ОСОБЕННОСТИ ХИРУРГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Просмотр видеоматериалов по теме «Детская хирургия». 3. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
2.ОСТРАЯ ГНОЙНАЯ ХИРУРГИЧЕСКАЯ ИНФЕКЦИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Демонстрация видеофильма «Хирургическая инфекция у новорожденных». 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
3. ОСТРАЯ ГНОЙНАЯ ДЕСТРУКТИВНАЯ ПНЕВМОНИЯ У ДЕТЕЙ Содержание обучения: 1. Семинар по темам: 1. Этиопатогенез и классификация острой гнойной деструктивной пневмонии (ОГДП) у детей. 2. Клиническое течение ОГДП у детей. 3. Комплексная диагностика ОГДП у детей. 4. Хирургическое и инструментально-эндоскопическое лечение ОГДП у детей. 2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Демонстрация рентгенограмм и видеоматериалов. 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
4. ОСТРАЯ КИШЕЧНАЯ НЕПРОХОДИМОСТЬ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ: КИШЕЧНАЯ ИНВАГИНАЦИЯ И ВРОЖДЕННЫЙ ПИЛОРОСТЕНОЗ У ДЕТЕЙ Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Просмотр учебного фильма «Острые хирургические заболевания органов брюшной полости у детей». 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
5. АНДРОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Демонстрация цветных слайдов. 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ 1. Тестовый контроль. 2. Разбор и анализ учебных историй болезни. 3. Зачет. 6. СОВРЕМЕННЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Демонстрация видеоматериалов, таблиц 3. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
7. ОСОБЕННОСТИ ГНОЙНОЙ ХИРУРГИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ У ДЕТЕЙ Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Демонстрация учебных слайдов. 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
8. ВРОЖДЕННЫЕ ПОРОКИ РАЗВИТИЯ И ХИРУРГИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ ЛЕГКИХ Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Демонстрация учебных слайдов. 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
9. КИШЕЧНАЯ НЕПРОХОДИМОСТЬ У ДЕТЕЙ Содержание обучения: 1. Семинар по темам:
2. Разбор и демонстрация больного по теме семинара. 3. Просмотр учебного фильма «Острые хирургические заболевания органов брюшной полости у детей». 4. Самостоятельная работа студента: 1. Изучение рекомендованных источников информации; 2. Курация больных. Источники информации:
|