Главная страница

Математико-статист модели в социологии. Учебное пособие оглавление введение. В основная цель курса, адресат


Скачать 2.75 Mb.
НазваниеУчебное пособие оглавление введение. В основная цель курса, адресат
Дата28.10.2022
Размер2.75 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаМатематико-статист модели в социологии.doc
ТипУчебное пособие
#760146
страница1 из 17
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Ю.Н. Толстова

Математико-статистические модели в социологии


(математическая статистика для социологов)

Учебное пособие


ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение.

В.1. Основная цель курса, адресат

В.2. Проблемы преподавания математических дисциплин студентам-социологам

В.3. Особенности курса

В.4. Общие организационные требования

В.5. Связь с курсом теории вероятностей

В.6. Специфика представления библиографии
Раздел I. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКЕ. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНОМ ОБЪЕКТЕ ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ – СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИНАХ (измерение, стандартизация, виды распределений, предельные теоремы)
Тема 1. Объект, предмет, цели и задачи математической статистики

    1. Понятие выборки и генеральной совокупности

    2. Понятие случайной величины

    3. Понятие статистической закономерности

1.4. Объект изучения для математической статистики

1.5. Предмет изучения для математической статистики

1.6. Основные задачи математической статистики

1.7. Методологические принципы использования математики в социологии

1.8. Некоторые замечания о терминах, использующихся в западной литературе.

Повторение отдельных фрагментов курса по теории вероятностей

Примеры задач

Добавочная литература к теме 1
Тема 2. Общее представление о социологических шкалах

    1. Общие принципы понимания измерения в социологии

    2. Определение номинальной, порядковой, интервальной шкалы

    3. Проблема адекватности математического метода

Примеры задач

Добавочная литература к теме 2

Тема 3. Стандартизация значений случайных величин. Виды некоторых специфических распределений, использующихся при переносе результатов с выборки на генеральную совокупность

    1. Стандартизация (нормировка) значений случайной величины: способы и цели

    2. Нормальное распределение (повторение)

    3. Распределение «Хи-квадрат»

    4. Распределение Стьюдента (t-распределение)

    5. Распределение Фишера (F-распределение, распределение дисперсионного отношения)

Повторение отдельных фрагментов курса по теории вероятностей

Примеры задач



Тема 4. Предельные теоремы

4.1. Центральная предельная теорема

    1. Закон больших чисел

Добавочная литература к теме 4



Раздел II. ОЦЕНИВАНИЕ ПАРАМЕТРОВ
Тема 5. Еще раз о задачах математической статистики. Точечное оценивание параметров

5.1. О задачах математической статистики

5.2. Точечные оценки параметров. Предъявляемые к ним требования
Тема 6. Интервальное оценивание параметров

    1. Понятие доверительного интервала и принципы его построения (на примере математического ожидания)

    2. Определение объема выборки

    3. Доверительный интервал для медианы

    4. Доверительный интервал для доли

    5. Связь средних ошибок среднего арифметического и доли, обобщение этого факта на многомерный анализ

Примеры задач
Раздел III. ПРОВЕРКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ГИПОТЕЗ
Тема 7. Понятие статистической гипотезы и принципы ее проверки. Проверка гипотезы об отсутствии связи между двумя признаками

    1. Общее представление о статистической гипотезе

    2. Логика проверки статистической гипотезы. Использование принципа невозможности реализации маловероятных событий

7.3. Проверка статистической гипотезы об отсутствии связи (критерий «Хи-квадрат»)

Примеры задач



Тема 8. Проверка гипотезы о равенстве средних

    1. Понятие зависимых и независимых выборок

    2. Проверка гипотезы для независимых выборок

    3. Проверка гипотезы для зависимых выборок

Примеры задач



Тема 9. Направленные и ненаправленные альтернативные гипотезы. Односторонние и двусторонние критерии

    1. Направленные и ненаправленные альтернативные гипотезы

    2. Односторонние и двусторонние критерии


Тема 10. Проверка статистических гипотез: о равномерности генерального распределения, о равенстве дисперсий, о равенстве нулю коэффициента корреляции, о равенстве долей;

10.1. Проверка гипотезы о равномерности генерального распределения с помощью критерия «Хи-квадрат»

10.2 . Проверка гипотезы о равенстве дисперсий

10.3. Проверка гипотезы о равенстве нулю коэффициента корреляции

10.4. Проверка гипотезы о равенстве долей

Примеры задач

Тема 11. Методологические аспекты проверки математико-статистических гипотез


11.1. Ошибки первого и второго рода

11.2. Пример влияния содержательного характера задачи на выбор уровня значимости

11.3. Различие между статистической и содержательной гипотезой
Раздел IY. ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЭКСПЕРИМЕНТ В СОЦИОЛОГИИ; ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ДИСПЕРСИОННОГО АНАЛИЗА
Тема 12. Методологические аспекты изучения причинно-следственных отношений с помощью математических методов. Эксперимент в социологии

    1. Проблема изучения причинно-следственных отношений. Обзор некоторых подходов.

    2. Невозможность полностью формализовать понятия причины и следствия. Выделение двух основных направлений изучения причинных отношений: построение структурных уравнений и проведение эксперимента

    3. Роль математической статистики при проведении эксперимента. Нестатистический (индуктивный) подход: эксперимент по Миллю


Примеры задач

Добавочная литература к теме 12
Тема 13. Корреляционное отношение

    1. Линейная и нелинейная связи. Границы применимости коэффициента корреляции как показателя связи между изучаемыми переменными

    2. Корреляционное отношение. Общее представление о внутригрупповом и межгрупповом разбросе

    3. Проблемы, не решаемые с помощью корреляционного отношения

    4. Соотношение между разными видами сумм квадратов
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


написать администратору сайта