Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРЕДИСЛОВИЕ................................................................................... 4

  • стиля языка................................................................................................. 5

  • Контрольные задания............................................................................... 82

  • Список использованной литературы..................................................... 90

  • Виды придаточных предложений в составе СПП, как средство выражения характера текста и функционального стиля языка

  • Функционирование сложноподчиненных предложений в книжных стилях речи 1. Официально-деловой стиль

  • 2. Публицистический стиль

  • Грамматический комментарий

  • Алгоритм определения вида придаточного предложения

  • Запомните

  • 3. Обстоятельственные: • места

  • аа. Пособие по синтаксису (ИТОГ). Учебное пособие Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия Караганда 2021 удк 811. 161. 1(075)


    Скачать 359.57 Kb.
    НазваниеУчебное пособие Утверждено Ученым советом университета в качестве учебного пособия Караганда 2021 удк 811. 161. 1(075)
    Дата23.04.2023
    Размер359.57 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПособие по синтаксису (ИТОГ).docx
    ТипУчебное пособие
    #1083764
    страница1 из 10
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    КАРАГАНДИНСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

    КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ

    Д.Б. ТЛЕУМБЕТОВА, Н.В. ДОКУЧАЕВА


    СИНТАКСИС РУССКОГО ЯЗЫКА
    (УРОВЕНЬ С1)

    Учебное пособие
    Утверждено Ученым советом университета

    в качестве учебного пособия

    Караганда 2021

    УДК 811.161.1(075)

    ББК 81=411.2я73

    Т 49
    Рекомендовано Редакционно-издательским советом университета
    Рецензенты:

    Сизов Д.В., кандидат филологических наук, ассоциированный профессор Центра развития языков НАО «Медицинский университет Караганды»;

    Самохин А.Ю., кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и культуры Карагандинского технического университета;

    Матвеенкова Л.Г., член Редакционно-издательского совета Карагандинского технического университета, кандидат социологических наук, доцент.





    Тлеумбетова Д.Б., Докучаева Н.В.

    Т 49

    Синтаксис русского языка (Уровень С1) / Учебное пособие.

    Караганда: Изд-во КарТУ. – 2021. – 95 с.


    ISBN
    В учебном пособии «Синтаксис русского языка (Уровень С1)» рассматриваются основные случаи употребления сложноподчиненных предложений в различных функциональных стилях речи. Центральное место занимает анализ русских подчинительных конструкций, синтаксические связи на уровне словосочетания, простого и сложного предложения, вопросы пунктуации.

    Цель пособия ̶ формирование профессиональных умений и навыков в овладении основными синтаксическими структурами русского языка, выражающими определённые смысловые отношения и создании речевого продукта, качественный параметр которого соответствует функциональным стилям современного русского языка.

    В настоящем учебном пособии курс синтаксиса излагается в соответствии с существующей структурно-семантической базой предмета. Пособие помогает осмыслить теоретически усвоенные правила построения и использования сложноподчиненных предложений и сущность лингвистических отношений между их компонентами.

    Пособие предназначено для студентов технических специальностей.

    УДК 811.161.1(075)

    ББК 81=411.2я73



    ISBN

    © Карагандинский технический университет, 2021




    Оглавление


    ПРЕДИСЛОВИЕ...................................................................................

    4

    Виды придаточных предложений в составе СПП,

    как средство выражения характера текста и функционального стиля языка.................................................................................................



    5

    ТЕМА 1. Выражение определительных отношений................................

    10

    ТЕМА 2. Выражение объектных отношений............................................

    21

    ТЕМА 3. Выражение пространственных отношений..............................

    27

    ТЕМА 4. Выражение временных отношений...........................................

    31

    ТЕМА 5. Выражение целевых отношений................................................

    39

    ТЕМА 6. Выражение отношений образа действия...................................

    45

    ТЕМА 7. Выражение отношений меры и степени....................................

    49

    ТЕМА 8. Выражение сравнительных отношений....................................

    54

    ТЕМА 9. Выражение причинных отношений...........................................

    60

    ТЕМА 10. Выражение отношений следствия...........................................

    66

    ТЕМА 11. Выражение условных отношений............................................

    70

    ТЕМА 12. Выражение уступительных отношений..................................

    76

    Контрольные задания...............................................................................

    82

    Задания по теме..........................................................................................

    83

    Список использованной литературы.....................................................

    90






    ПРЕДИСЛОВИЕ
    Данное учебное пособие содержит комплекс материалов, необходимых для ознакомления со структурой и видами сложноподчиненного предложения в рамках их употребления в различных функциональных стилях речи.

    Особенность пособия состоит в том, что оно нацелено на практическое применение студентами изученного материала в контексте проблемного обучения. Это обусловлено тем, что содержание пособия соответствует темам, которые актуальны для будущих инженеров вне зависимости от их основной специализации.

    В пособии излагаются вопросы синтаксиса современного русского языка, связанные с понятием синтаксической связи и средствами ее выражения, с особенностями грамматического значения и функций сложных предложений, их типологии.

    Пособие включает описание основных видов придаточных в составе сложноподчиненных предложений.

    Каждый раздел пособия включает краткую теоретическую информацию, необходимую для понимания основных свойств синтаксических единиц и позволяющую в дальнейшем расширить круг сведений об этих единицах и более подробно рассмотреть соответствующий языковой материал. Теоретические сведения дополняются образцами разбора синтаксических единиц с применением основных правил русской пунктуации.

    Далее предлагается система упражнений различной стилевой направленности, построенных по принципу «от простого - к сложному», что позволяет студенту осмыслить основные понятия синтаксиса. Представленный материал предполагает углубленную проработку наиболее сложных для усвоения тем (виды придаточных предложений в сложноподчиненных предложениях и их трансформация, разграничение союзов и союзных слов).

    В целях закрепления пройденного материала даются контрольные задания, тесты, предполагающие комплексную проверку усвоения всей совокупности признаков синтаксических единиц. Предлагаемые материалы и задания не только отвечают требованиям повышения профессиональной языковой компетенции на изучаемом (русском) языке, расширяют общий кругозор студентов, но и способствуют совершенствованию навыков работы в области различных функциональных стилей русского языка.

    Пособие адресовано студентам всех специальностей уровня С1.


    Виды придаточных предложений в составе СПП, как средство выражения характера текста и функционального стиля языка
    Синтаксис как неотъемлемая часть русского языка изучает строй связной речи. В свою очередь синтаксический строй, представляющий совокупность синтаксических форм, приемов, средств является основной тканью любого текста и предполагает их использование в соответствии с содержанием текста, его функционально-стилистической принадлежностью, целевым назначением и общей экспрессивной направленностью.

    В разговорной речи мы используем в основном простые предложения, сложные предложения употребляются реже.

    Если же говорить о сложных предложениях, то они дают богатейшие и разнообразнейшие возможности для выражения смысловых отношений и синтаксических связей между частями высказывания. Мысли, выраженные при помощи сложных предложений, обычно очень тонко увязываются между собой в единое сложное целое и выступают как его органические элементы.

    Употребление сложных предложений - отличительная черта книжных стилей, к которым относятся: официально-деловой, публицистический, научный, художественный.

    В книжных функциональных стилях широко используются сложные синтаксические конструкции с различными видами подчинительной связи. Сложноподчиненные предложения предназначены для выражения сложных смысловых и грамматических отношений, которые особенно свойственны языку науки: они позволяют не только точно сформулировать тот или иной тезис, но и подкрепить его необходимой аргументацией, дать научное обоснование.

    Точность и убедительность конструкций сложноподчиненных предложений при этом во многом зависит от правильного использования средств связи в составе сложных предложений (союзы, союзные слова), которые устанавливают логические связи отдельных предложений в составе сложного синтаксического целого.
    Функционирование сложноподчиненных предложений в книжных стилях речи
    1. Официально-деловой стиль

    Сфера применения:

    - правовая и административная деятельность при общении в государственных учреждениях, в суде, при деловых и дипломатических переговорах:

    - область права и политики.

    Виды придаточных в СПП: определительные, условия, причины и следствия.
    2. Публицистический стиль

    Сфера применения:

    - общественно-политическая область коммуникации;

    - средства массовой информации;

    - ораторские выступления на митингах, собраниях, по телевидению.

    Виды придаточных в СПП: определительные и изъяснительные.
    3. Научный стиль

    Сфера применения:

    - разнообразные отрасли науки (точные, естественные, гуманитарные и др.;

    - область техники и производства;

    - в монографиях, научных статьях, диссертациях, рефератах, тезисах, научных докладах, лекциях, учебной и научно-технической литературе, сообщениях на научные темы и т.д.

    Виды придаточных в СПП: цели, причины и следствия, условными, времени, сравнения.
    4. Художественный стиль

    Сфера применения:

    - художественная литература всех жанров.

    Виды придаточных в СПП: все виды придаточных сложноподчиненных предложений.




    Грамматический комментарий

    Сложное предложение, в котором одно простое предложение по смыслу подчинено другому и связано с ним подчинительным союзом или союзным словом, называется сложноподчинённым.


    Сложноподчинённое предложение состоит из двух и более простых предложений, одно из которых является главным, а другое ̶ зависимым. Зависимость одного предложения от другого выражается подчинительными союзами и союзными словами.

    Часть, в которой находится подчинительный союз или союзное слово, является придаточным предложением, соответственно, часть, в которой их нет, называется главным предложением, или главной частью.

    Алгоритм определения вида придаточного предложения

    1. Определите главную часть сложноподчинённого предложения.

    2. Определите опорное слово в главной части (если оно есть).
    3. Задайте вопрос от главной части к придаточному предложению:

    а) от содержания главной части в целом;

    б) от сказуемого в главной части;

    в) от существительного или местоимения в главной части;

    г) невозможно задать вопрос к придаточному (при присоединительных и сопоставительных).

    4. Укажите средства связи в придаточной части (союзы или союзные слова).

    5. Назовите вид придаточного предложения.




    Запомните: главным для определения типа придаточных предложений является смысловой вопрос.

    ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ В СПП


    1.Определительные


    Отвечают на вопросы какой? чей? кто или что именно? и относятся к существительному или местоимению в главной части;
    присоединяются при помощи союзных слов: какой, который, чей, где и др. и союзов что, чтобы, будто и др.

    Родные места, где я вырос, навсегда останутся в моем сердце.

    Тот, кто ничего не делает, ничего не достигнет.

    Она посмотрела с таким видом, что все замолчали.

    2. Изъяснительные

    Отвечают на вопросы косвенных падежей и относятся обычно к сказуемому в главной части;

    присоединяются при помощи союзов: что, чтобы, будто, ли, если бы и др. и союзных слов где, куда, сколько, который и др.

    Скоро я понял, что заблудился.

    Ему казалось, будто все вокруг радовались его счастью.

    3. Обстоятельственные:







    места

    Отвечают на вопросы где? куда? откуда? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзных слов: где, куда, откуда.

    На фольклорную практику едут туда, где еще живы народные традиции песни, сказа.

    времени

    Отвечают на вопросы когда? с какого времени? до какого времени? как долго? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзов: когда, пока, как, в то время как, по мере того как, покамест, покуда, после того как, едва, с тех пор как, лишь, чуть, прежде чем, как только, лишь только, только что, только лишь, только чуть, раньше чем, перед тем как.

    Пока дождь не прекратится, придется сидеть дома.

    цели

    Отвечают на вопросы зачем? с какой целью? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзов: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, затем чтобы, дабы, лишь бы, да, только бы.

    Чтобы не заблудиться, мы вышли на тропинку.

    образа действия, меры и степени

    Отвечают на вопросы как? каким образом? в какой мере? в какой степени? насколько? и относятся обычно к одному слову в главном предложении;

    присоединяются при помощи союзов: что, чтобы, словно, точно и союзных слов как, насколько, сколько.

    Мы так устали, что не могли идти дальше.

    сравнения

    Отвечают на вопросы как что? как кто? чем что? чем кто? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзов: как, подобно тому как, словно, будто, точно, как будто, как если бы, что.

    Ветви березы тянутся к солнцу, как будто хотят протянуть ему свои руки.

    причины

    Отвечают на вопросы почему? отчего? по какой причине? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзов: потому что, оттого что, вследствие того что, благодаря тому что, в силу того что, из-за того что, затем что, так как, ибо, благо, поскольку, в связи с тем что, тем более что.

    Оттого что свеча горела слабо, в комнате было почти темно.

    следствия

    Отвечают на вопросы вследствие чего что произошло?что из этого следует? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союза так что.

    Лето было не очень жаркое, так что урожай грибов должен быть хорошим.

    условия

    Отвечают на вопрос при каком условии? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзов: если, ежели, когда, коли, кабы, как, раз, как скоро, ли ... ли.

    Если в течение суток погода не улучшится, поход придется перенести.

    уступки

    Отвечают на вопросы  

    несмотря на что? вопреки чему? и относятся обычно ко всему главному предложению;

    присоединяются при помощи союзов: хотя, несмотря на то что, невзирая на то что, пусть и сочетания местоименных слов с частицей ни: как ни, куда ни, сколько ни, где ни.

    Несмотря на то что было уже далеко за полночь, гости не расходились; Как ни гни дерево, оно все вверх растет.



      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта