практикум. Указания по использованию заданий для практических занятий и самостоятельной работы студентов цели дисциплины
 Скачать 0.87 Mb.
|
|
1. УКАЗАНИЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 1.1. Цели дисциплины Студенты экономических специальностей после окончания вуза будут работать в промышленно-торговых фирмах, внешнеторговых организациях, банках, которые осуществляют различные международные валютно-кредитные операции. С этим обстоятельством связана актуальность и практическая значимость изучения дисциплины. В дисциплине "Международные валютно-кредитные отношения" (МВКО) рассматриваются теоретические основы развития международных валютно-финансовых отношений и даются практические методы управления этими отношениями на предприятиях, в банках, внешнеторговых организациях Российской Федерации. В ходе изучения этой дисциплины студенты получают знания в области развития мировой валютной системы, состояния платежного баланса РФ, приобретают практические навыки конвертации одних денежных единиц в другие при совершении международных расчетов, уясняют возможности получения финансовых средств на международных финансовых рынках. 1.2. Место дисциплины в системе подготовки специалиста данного профиля Дисциплина "МВКО" является специальной дисциплиной и изучается после освоения студентами дисциплин, входящих в учебный план, "Мировая экономика", "Международные экономические отношения", "Бухгалтерский учет", "Финансы", "Деньги, кредит, банки", и способствует углублению знаний в области валютного и кредитного рынка Российской Федерации, осуществления промышленно-торговыми фирмами и банками международных валютно-финансовых и кредитных операций, принципов международного финансового корпоративного менеджмента, управления валютными рисками, организации международного финансирования и кредитования. Для того, чтобы получить эти знания, умения и практические навыки, студент должен пройти теоретические и практические занятия, а также осуществлять самостоятельную работу. 1.3. Порядок изучения дисциплины студентами Поскольку лекционный курс ограничен и многие вопросы и проблемы дисциплины изучить на лекциях в полном объеме не представляется возможным, изучение осуществляется путем самостоятельной работы студентов и участия их в семинарах и практических занятиях. На семинарских занятиях происходит закрепление пройденного материала, обсуждение основных вопросов тем, опрос, тестирование, проверка конспектов и проведение контрольных работ. На практических занятиях проводятся деловые игры, разбираются различные производственные ситуации и решаются задачи. Самостоятельная работа студентов (СРС) по данной дисциплине заключается в подготовке курсовой работы (рефератов), решении задач, изучении нормативных актов, подготовке конспектов по вопросам темы, переданной на самостоятельное изучение, а также подготовке докладов. Доклады должны содержать основную часть, список литературы и могут сопровождаться слайдами, таблицами, графиками. Наилучшие доклады могут рекомендоваться преподавателем для обсуждения на студенческой научной конференции. Отличная работа студента на семинарах и практических занятиях, а также подготовка научных докладов и их защита на конференции могут служить основанием для досрочной аттестации без проведения экзамена (зачета) в период сессии. Планом изучения данной дисциплины предусмотрены следующие виды учебного контроля: опрос преподавателем, проверка конспектов, записей на семинарских и практических занятиях, тестирование, проведение контрольной работы, решение задач. Студенты, получившие удовлетворительные, хорошие и отличные оценки аттестуются по дисциплине. 2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Тема 1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ВАЛЮТНАЯ СИСТЕМА Семинарское занятие № 1 (2 ч) Цель: закрепление знаний студентов о международных валютных отношениях, понятии валютной системы, видах валютных систем, валютном курсе и факторах, влияющих на его формирование, западных теориях регулирования валютного курса. Вопросы для обсуждения
Вопросы для самоконтроля
Тесты Выделите правильный ответ (ответы). 1. Под международными валютными отношениями понимаются: а) совокупность отношений между резидентами и нерезидентами по вопросам расчетов за отгруженные товары, оказанные услуги; б) совокупность общественных отношений, складывающихся при функционировании валюты в мировом хозяйстве и обслуживающих взаимный обмен результатами деятельности национальных хозяйств; в) совокупность отношений между отдельными государствами или группами государств по поводу купли и продажи валюты, возникающих в процессе экономического, политического, культурного обмена; г) совокупность отношений между хозяйствующими субъектами различных стран, складывающихся в процессе превращения национальных денег в иностранную валюту. 2. Валютная система — это: а) совокупность законодательных актов, регулирующих валютные отношения между уполномоченными банка ми различных стран; б) форма организации и регулирования валютных отношений, закрепленная национальным законодательством или межгосударственными соглашениями; в) форма организации и регулирования валютных расчетов между хозяйствующими субъектами различных стран; г) совокупность межгосударственных соглашений, регулирующих движение девиз на валютных рынках. 3. Национальная валютная система не включает следующие элементы: а) резервные валюты; б) паритет национальной валюты; в) условия взаимной конвертируемости валют; г) наличие или отсутствие валютных ограничений; 4. Национальная валюта — это: а) установленная законодательством денежная единица государства; б) национальные денежные единицы, используемые в международных экономических отношениях; в) национальные денежные единицы, используемые в установленном законом порядке нерезидентами; г) установленная законодательством денежная единица государства, применяемая для расчетов резидентами и нерезидентами между собой. 5. Объективными предпосылками приобретения статуса резервной валюты не являются: а) развитая сеть кредитно-банковских учреждений, в том числе за рубежом; б) частичная конвертируемость валюты; в) господствующие позиции страны в мировом производстве, экспорте товаров и капиталов; г) значительный размер золотовалютных резервов. 6. Международная валютная ликвидность — это: а) способность страны обеспечивать своевременное погашение своих международных обязательств приемлемыми для кредитора платежными средствами; б) способность хозяйствующих субъектов своевременно погашать свои обязательства перед иностранными партнерами приемлемыми для них платежными средствами; в) способность страны обеспечивать своевременное погашение своих международных обязательств приемлемыми платежными средствами; г) способность страны обеспечивать своевременное внесение взносов в международные организации приемлемыми для них платежными средствами. 7. Валютный курс — это: а) цена денежной единицы одной страны, выраженная в иностранных денежных единицах или международных счетных валютных единицах; 6) соотношение между двумя валютами, устанавливаемое в законодательном порядке; в) размен национальной валюты страны на иностранные валюты; г) стоимостное соотношение валют различных стран. 8. Различаются следующие виды валютных систем: национальная, …, мировая, а) континентальная; б) двухсторонняя; в) региональная; г) наднациональная. 9. Международная валютная ликвидность включает следующие компоненты: официальные золотые резервы страны; официальные валютные резервы страны, счета в СДР, ….. а) сумму экспорта товаров и капиталов; б) приходную часть государственного бюджета страны; в) резервную позицию в МВФ; г) валютные ценности, принадлежащие резидентам страны. 10. Показателем МВЛ обычно служит отношение официальных золотовалютных резервов к сумме…… а) среднеквартального размера товарного импорта и им порта капитала; б) пассива платежного баланса; в) годового товарного импорта; г) годового товарного импорта за вычетом товарного экспорта. 11. Экспортную премию получают экспортеры при: а) продаже государству части валютной выручки по фиксируемому курсу; б) обмене вырученной подорожавшей иностранной валю ты на подешевевшую национальную; в) продаже полученных от иностранных контрагентов товаров на внутреннем рынке страны; г) обмене вырученной подорожавшей национальной валюты на подешевевшую иностранную. 12. В настоящее время валютный курс базируется на паритете: а) золотом; б) валютном; в) золотодевизном; г) монетном, 13. Валюта РФ — это: а) денежные знаки в виде банкнот, казначейских билетов и монет, находящихся обращении на территории соответствующих иностранных государств; 6) иностранная валюта, ценные бумаги в иностранной валюте, драгоценные металлы; в) находящиеся в обращении рубли в виде банкнот ЦБ РФ, средства в рублях на банковских счетах и банковских вкладах; г) ценные бумаги в рублях для внутреннего пользования. Тема 2. ЭВОЛЮЦИЯ МИРОВОЙ ВАЛЮТНОЙ СИСТЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ Семинарское занятие № 2 (2 ч) Цель: последовательно рассмотреть все этапы развития мировой валютной системы, начиная с системы "золотого стандарта" и кончая Ямайской валютной системой. Особое внимание уделяется анализу Европейской валютной системы, оказывающей сильное воздействие на развитие интеграционных процессов во всем мире и возможностям использования этого опыта странами СНГ, в том числе в Союзе Белоруссии и России. Вопросы для обсуждения
Парижской и Генуэзской валютных систем.
5. Проблема конвертируемости российского рубля и пути экономической интеграции и перехода к единой валюте стран СНГ. Союз Белоруссии и России -— переход к единой валюте. 6. Современные теории становления и развития мировой валютной системы. Самостоятельная работа студентов (СРС) — 2ч Учитывая большой объем теоретического материала по теме, часть его может быть передана на самостоятельное изучение. Поскольку вопросы 1, 2, 3, 4 темы довольно подробно изложены в учебниках и ранее рассматривались в курсе "Международные экономические отношения", они могут быть переданы на самостоятельное изучение. При этом формой контроля СРС является проверка конспектов и подготовленных к семинару докладов. Темы докладов могут соответствовать вопросам к семинару. В результате изучения темы студент должен быть способен ответить на нижеследующие вопросы и выбрать правильные ответы из предложенных по тестам. Вопросы для самоконтроля 1. Когда впервые была сформирована мировая валютная система, каковы ее структурные принципы? 2. В чем общие черты и различия Генуэзской и Парижской валютных систем? 3. Каковы особенности мирового валютного кризиса 1929—1936 гг.? 4. Каковы структурные принципы Бреттонвудской валютной системы? 5. Каковы причины и формы проявления кризиса Бреттонвудской валютной системы? 6. В чем отличия Ямайской валютной системы от Бреттонвудской и их преемственная связь? 7. Каковы проблемы современной валютной системы? Грозит ли ей очередной кризис? 8. Каковы причины введения и особенности евро? 9. По каким причинам не была образована единая валюта стран СНГ, и есть ли предпосылки ее создания в будущем? 10. Каковы основные этапы перехода к единой валюте Союза Белоруссии и России? Тесты 1. Валютные кризисы возникают вследствие: а) мировых войн за экономический и политический передел мира, за рынки сбыта товаров и рынки сырья; б) проводимой различными государствами валютной политики в соответствии со своими тактическими и стратегическими задачами в целях изменения соотношения сил в мире; в) несоответствия структурных принципов организации мирового валютного механизма к изменившимся условиям производства, мировой торговли; г) различий в темпах экономического развития стран или групп стран, нуждающихся в расширении сфер экономического и политического влияния. 2. Основными принципами Генуэзской валютной системы являются: а) золотой стандарт; б) золотые паритеты; в) режим свободно колеблющихся валютных курсов; г) запрещение валютного демпинга. 3. Теории валютного курса появились после перехода основных валют к режиму свободного плавания в 70-х гг., в настоящее время доминирующее значение приобретает теория: а) валютного паритета; б) платежного баланса; в) количественная; г) предпочтение ликвидности. 4. Выпуск в обращение банкнот и монет евро начался: а) с 1 января 1998 г.; б) с 1 января 2000 г.; в) с 1 января 2002 г.; г) с 1 января 2003 г. 5. Бреттонвудская валютная система предусматривала: а) установление фиксированных курсов на основе их золотого содержания; б) установление смешанных режимов валютного курса для строго определенного перечня стран; в) режим свободно колеблющихся валютных курсов; г) золотое содержание только для доллара США. 6. Ямайская валютная система официально закрепила статус резервной валюты за: а) долларом США, маркой ФРГ, японской йеной; б) долларом США, маркой ФРГ, английским фунтом стерлингов; в) долларом США, английским фунтом стерлингов, французским франком; г) долларом США, японской йеной, английским фунтом стерлингов. 7. Результатом резкого нарушения функционирования валютной системы, проявляющегося в несоответствии структурных принципов организации мирового валютного механизма к изменившимся условиям производства, мировой торговли, соотношению сил в мире, является: а) валютная интервенция; б) национальный валютный кризис; в) мировой валютный кризис; г) введение валютных ограничений ведущими государствами мира. 8. Основой являются золото и резервные валюты, обмениваемые на золото: а) золотомонетного стандарта; б) золотодевизного стандарта; в) стандарта специальных прав заимствования; г) многовалютного стандарта. 9. Стандарт СДР был введен а) Генуэзской валютной системой; б) Бреттонвудской валютной системой; в) Ямайской валютной системой; г) Парижской валютной системой. 10. В соответствии с Маастрихским договором Европейский экономический и валютный союз и валюта евро создавались: а) в два этапа (1990-1998 гг. и 1999-2002 гг.); б) в три этапа (1990-1993 гг.; 1994-1998 гг.; 1999-2002 гг.); в) в четыре этапа (1986-1989 гг.; 1990-1993 гг.; 1995-2000 гг.; 2001-002 гг.); г) в пять этапов (1979-1988 гг.; 1989-1990 гг.; 1991-1998гг.; 1999-2000 гг.; 2001- 2002 г.). |