Главная страница
Навигация по странице:

  • Section 9 How to Tackle Our Pro- blems

  • Контроль- ная рабо- та №3.(аудирование)

  • КПТ_7_ класс. Урока Содержание уч матла


    Скачать 429 Kb.
    НазваниеУрока Содержание уч матла
    Дата13.10.2022
    Размер429 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаКПТ_7_ класс.doc
    ТипУрок
    #732199
    страница7 из 7
    1   2   3   4   5   6   7



    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    26

    Проблемы совре- менных подростков.

    Section 9
    How to Tackle Our Pro- blems?
    (4 часа)

    Совер- шенство- вание слухо-

    произно- ситель- ных навыков

    To tackle smb’s problems

    One/ones

    Ч – уметь выделять клю- чевую информацию в содер-жании текста о проблемах подростков и выразить своё







    Рассказ о своей проб- леме

    Ex. 56, p. 98

    WB Ex.

    1 p.67







    27

    Проблема карман- ных денег среди под- ростков.

    Reply;

    A magazine correspondent




    отношение к прочитанному; уметь кратко выразиться о своих проблемах;

    Ч – выбрать текст из се- рии предложенных







    Текущий

    Ex. 57, p. 98

    WB Ex.

    2 p.68







    28

    Употребле- ния неоп- ределенных местоиме-ний вместо существи- тельных.

    oo-[u],[u:]

    ou-[au],[

    u]

    ow - [ou], [au]




    One/ones

    (review)

    ГП – использовать в речи one / ones;

    Г – уметь кратко выразить- ся в соответствии с предло-женной темой;

    А – уметь воспринимать ключевую информацию

    на слух с опорой на аудио- и видеозапись







    Граммати- ческие кар- точки

    WB Ex.

    3, 4, 5 p.68-69

    Март 3 нед




    29

    Отказ от курения. Лозунги против ку- рения.

    Совер- шенство- вание слухо- произно- ситель- ных навыков

    Smoking; Smoker;

    A “no-smoking” sign; Antisocial; Deadly;

    Die because

    of lung cancer; Tobacco;

    To hang




    Ч – читать текст о пробле- мах подростков с извлече- нием основного содержа- ния; уметь выделять клю- чевую информацию в со- держании текста и выразить своё отношение к прочитан-ному; кратко выразить своё отношение к курению







    Нарисовать плакат "Anti- smoking signs"

    Ex. 58, p. 98

    WB Ex.

    5 p.69








    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    30

    Практика устной и письмен- ной речи (повторе- ние).

    Review

    Совер- шенство- вание слухо- произно- ситель- ных навыков


    Лексика и грамматика пре- дыдущих уроков

    (prepositions, modal verbs, pronouns, Passive Voice, Conditional II, Complex Object).

    Уметь употреблять в речи структуры с Passive Voice; Second Conditional; модальные глаголы must / have to / should; Complex Object;

    Уметь выполнить задания:

    – на восстановление пропу- щенных слов в тексте,

    – на проверку употребления глаголов с послеслогами (Phrasal Verbs)










    Подго- товить- ся к конт- рольной работе.







    31

    Контроль- ная рабо- та №3.(аудирование)







    Key Vocabulary p.98

    Prepositions, Modal verbs, Passive Voice, Conditional II, Complex Object










    К/Р № 3




    Март 4 нед




    32

    Резервный урок
































    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта