Главная страница
Навигация по странице:

  • Урок №41

  • Урок №42

  • Урок №43

  • Урок №44

  • Урок №45

  • Урок №46

  • Урок №47

  • Урок №48

  • 2 класс III

  • Лыжная подготовка

  • Урок №50

  • Урок №51

  • Урок №52

  • Урок №53

  • Урок №54

  • Физ-ра уроки. ФИЗ-РА УРОКИ. Урок 1 2 класс Тема Лёгкая атлетика


    Скачать 95.09 Kb.
    НазваниеУрок 1 2 класс Тема Лёгкая атлетика
    АнкорФиз-ра уроки
    Дата25.01.2021
    Размер95.09 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаФИЗ-РА УРОКИ.docx
    ТипУрок
    #171127
    страница4 из 7
    1   2   3   4   5   6   7
    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Развитие ловкости. Совершенствование техники лазания по наклонной скамье с опорой на руки.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. . 1. Ползание по гимнастической скамейке – выполнить ползание по гимнастической скамейке:

    - на животе, подтягиваясь руками.

    - ползание на четвереньках, опираясь на стопы и ладони. Обеспечить технику безопасности, расстелить маты. Повторение 3-4 раза.

    2. Совершенствование техники лазания по наклонной скамье с опорой на руки – повторить технику выполнения упражнения. Обеспечить технику безопасности: расстелить маты, назначить помощника, страховать учащихся. Повторение 2-3 раза. Следить за правильным выполнением упражнения, делать поправки.

    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №41

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Упражнения на гимнастической лестнице. Развитие силы.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. 1. Упражнения на гимнастической лестнице – выполнить следующие упражнения:

    - Стоя спиной к гимнастической лестнице, держась за рейку выше головы поднять поочередно правую и левую ногу.
    - Стоя на нижней рейке лицом к стене и держась прямыми руками за рейку выше головы, поднимать поочередно правую и левую ногу.
    - И. п. - то же. Одновременно поднимать и сгибать ноги назад.
    - Висы на гимнастической лестнице лицом или спиной к ней.

    Принять меры по безопасности и страховки – разместить маты, назначить помощников.

    2. Развитие силы – выполнить упражнения - подтягивание, лежа на наклонной скамье. Повторение 2-3 раза.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.
    Урок №42

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Развитие скоростно-силовых качеств. Упражнения в равновесии.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)


    II Основная часть: 27 мин. 1.Развитие скоростно-силовых качеств - прыжки через скакалку. Повторить технику выполнения упражнения. Выполнить прыжки через скакалку по 30 секунд каждый.

    2. Упражнения в равновесии – выполнить упражнения на узкой рейке на полу:

    - ходьба на носочках руки в сторону;

    - ходьба с предметом на голове (например; дневник, мешочек с песком) руки на поясе;

    - ходьба с закрытыми глазами.

    Обеспечить технику безопасности: расстелить маты, назначить помощника, страховать учащихся.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №43

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Учет освоения техники выполнения акробатических упражнений. Упражнения в равновесии.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. Учет освоения техники выполнения акробатических упражнений- выполнить контроль упражнений:

    - кувырки вперед из группировки присед,

    - кувырки назад из группировки присед,

    - перекаты в сторону (влево - вправо) . Обеспечить технику безопасности: расстелить маты, страховать. Повторение упражнения 2-3 раза. Обратить внимание на группировку - положение тела, в котором согнутые в коленях ноги сильно притянуты к груди. Спина округлена, голова наклонена вперед, локти плотно прижаты к телу.

    2. Упражнения в равновесии – выполнить ходьбу по перевернутой гимнастической скамье с разведением рук в сторону, с руками на поясе. Повторение 2-3 раза. Принять меры по безопасности и страховки – разместить маты, назначить помощников.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №44

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Упражнения в равновесии. Развитие силовых качеств.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. 1. Упражнения в равновесии – выполнить упражнения на узкой рейке на полу:

    - ходьба на носочках руки в сторону;

    - ходьба с предметом на голове (например; дневник, мешочек с песком) руки на поясе;

    - ходьба с закрытыми глазами.

    Обеспечить технику безопасности: расстелить маты, назначить помощника, страховать учащихся.

    2. Развитие силы – выполнить упражнения - подтягивание, лежа на наклонной скамье. Повторение 2-3 раза.

    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №45

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Учет освоения техники лазания по гимнастической лестнице. Развитие ловкости.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. 1. Учет освоения техники лазания по гимнастической лестнице – провести контроль освоения техники выполнения упражнения. Выполнить лазание по гимнастической лестницевверх, вниз, влево, вправо. Повторение 3-4 раза. Принять меры по безопасности и страховки – разместить маты, назначить помощников.

    2. Развитие ловкости – выполнить упражнение перелезание через стопку матов. Принять меры по безопасности и страховки
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №46

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Упражнения на гимнастической лестнице. Развитие ловкости, силы.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. . 1. Упражнения на гимнастической лестнице – выполнить следующие упражнения:

    - Стоя спиной к гимнастической лестнице, держась за рейку выше головы поднять поочередно правую и левую ногу.
    - Стоя на нижней рейке лицом к стене и держась прямыми руками за рейку выше головы, поднимать поочередно правую и левую ногу.
    - И. п. - то же. Одновременно поднимать и сгибать ноги назад.
    - Висы на гимнастической лестнице лицом или спиной к ней.

    Принять меры по безопасности и страховки – разместить маты, назначить помощников.

    2. Развитие ловкости – выполнить упражнение перелезание через стопку матов. Принять меры по безопасности и страховки.

    3. Развитие силовых качеств – Выполнить упражнения для мальчиков:

    - Подтягивание в висе на перекладине.

    Для девочек:

    - Подтягивание в висе лежа.

    Принять меры по безопасности и страховки – разместить маты, назначить помощников.

    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №47

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Упражнения в равновесии. Развитие силовых качеств.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. 1. Упражнения в равновесии – выполнить упражнения на узкой рейке на полу:

    - ходьба на носочках руки в сторону;

    - ходьба с предметом на голове (например; дневник, мешочек с песком) руки на поясе;

    - ходьба с закрытыми глазами.

    Обеспечить технику безопасности: расстелить маты, назначить помощника, страховать учащихся.

    2. Развитие силы – выполнить упражнения - подтягивание, лежа на наклонной скамье. Повторение 2-3 раза.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №48

    2 класс

    Тема: Гимнастика.

    Задачи: Развитие ловкости. Учет освоения техники лазания по канату произвольным способом.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение в шеренгу. Приветствие. Перестроение из шеренги по одному в колонну по двое, и обратно. Медленный бег. Выполнить общеразвивающие упражнения. (Смотр. Приложение №2)

    II Основная часть: 27 мин. 1. Развитие ловкости – выполнить упражнение перелезание через стопку матов. Принять меры по безопасности и страховки.

    2. Учет освоения техники лазания по канату произвольным способом – выполнить;

    - вис стоя на канате, согнув ноги в коленях – обхватить ногами канат, выпрямляя ноги подтянуться вверх, перехватывая руками в вис стоя на канате. Обеспечить технику безопасности: расстелить маты, назначить помощника, страховать учащихся.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока
    2 класс


    III ЧЕТВЕРТЬ: 30 часов
    Лыжная подготовка - 16 часов
    Подвижные игры - 14 часов




    Лыжная подготовка
    Урок №49

    2 класс

    Тема: Лыжная подготовка.

    Задачи: Техники безопасности на уроках по лыжной подготовке. Обучение технике поворотов на месте. Совершенствование техники передвижения скользящим шагом (без палок).
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение. Рапорт

    II Основная часть: 27 мин. 1. Ознакомить учащихся с техникой безопасности на уроках по лыжной подготовке. Провести беседу о температурном режиме, одежде и обуви лыжника. Правила поведения на лыжной трассе. Правила переноса лыжного инвентаря. Поведение лыжника на трассе.

    2. Обучение технике поворотов на месте - Поворот па месте переступанием вокруг носков лыж совершается следующим образом: приподнимаются и отводятся в сторону пятки лыж, носки прижимаются к снегу. Если поворот выполняется с палками, их переставляют вместе с соответствующей лыжей. Поворот махом позволяет сделать поворот на 180°. Для поворота махом надо поднять согнутую в колене левую ногу с лыжей вперед-вверх, одновременно переставить левую палку назад за пятку правой лыжи, повернув ногу с лыжей носком налево-назад и опустить лыжу на снег. Перенося вес тела на левую ногу, обнести правую ногу с лыжей вокруг левой ноги и поставить на снег рядом с левой ногой. Поворот может выполняться и через правое плечо. Выполнить повороты на месте 3-4 раза.

    3. Совершенствование техники скользящего шага (без палок) - Повторить технику скользящего шага. После показа и объяснения построить детей в шеренгу и дать задание пройти до условленного места (150—200 шагов) следует обращать внимание на правильную посадку лыжника.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.
    Урок №50

    2 класс

    Тема: Лыжная подготовка.

    Задачи: Совершенствование техники поворотов на месте. Совершенствование техники передвижения скользящим шагом (без палок). Обучение техники передвижения скользящим шагом (с палками) на короткие дистанции на время.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение. Рапорт

    II Основная часть: 27 мин. 1. Совершенствование техники поворотов на месте - Поворот па месте переступанием вокруг носков лыж совершается следующим образом: приподнимаются и отводятся в сторону пятки лыж, носки прижимаются к снегу. Если поворот выполняется с палками, их переставляют вместе с соответствующей лыжей. Поворот махом позволяет сделать поворот на 180°. Для поворота махом надо поднять согнутую в колене левую ногу с лыжей вперед-вверх, одновременно переставить левую палку назад за пятку правой лыжи, повернув ногу с лыжей носком налево-назад и опустить лыжу на снег. Перенося вес тела на левую ногу, обнести правую ногу с лыжей вокруг левой ноги и поставить на снег рядом с левой ногой. Поворот может выполняться и через правое плечо. Выполнить повороты на месте 3-4 раза.

    2. Совершенствование техники скользящего шага (без палок) - Повторить технику скользящего шага. После показа и объяснения построить детей в шеренгу и дать задание пройти до условленного места (150—200 шагов) следует обращать внимание на правильную посадку лыжника.

    3. Обучение техники передвижения скользящим шагом (с палками) на короткие дистанции на время – объяснить технику старта, стартового разгона, финиширования,

    провести скольжение на дистанции 30 метров, повторение 3-4 раза.

    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №51

    2 класс

    Тема: Лыжная подготовка.

    Задачи: Учет техники передвижения скользящим 30 метров, совершенствование техники передвижения ступающим шагом.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение. Рапорт

    II Основная часть: 27 мин. 1.Учет техники передвижения скользящим 30 метров – провести скольжение, в максимально возможном темпе, скользящим шагом с целью контроля освоения техники с учетом времени.

    Обратить внимание на старт, стартовый разгон, финиширование.

    2. Совершенствование техники ступающего шага (с палками) – повторить технику выполнения, После показа и объяснения построить детей в шеренгу и дать задание пройти до условленного места (200—300 м) следует обращать внимание на правильную посадку лыжника, на поочередное перенесение тяжести тела с одной ноги на другую, а также на удлинение шага.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №52

    2 класс

    Тема: Лыжная подготовка.

    Задачи: Совершенствование техники подъема ступающим шагом. Совершенствование техники спусков в низкой стойке.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение. Рапорт

    II Основная часть: 27 мин. 1. Совершенствование техники подъема ступающим шагом – 1 Фаза - выпрямление опорной ноги до выпада. Начинается в момент отрыва толчковой лыжи от лыжни и разгибания второй ноги в коленном суставе и заканчивается, когда стопа (крепление лыжи) маховой ноги поравняется с опорой. На протяжении этой фазы ведущим является отталкивание палкой, помогающее выпрямить опорную ногу.

    2 Фаза— выпад с отталкиванием прямой ногой. Завершается отталкиванием в тазобедренном суставе и отчасти в голеностопном, поскольку в коленном суставе толчковая нога уже выпрямлена. Ведущее движение в этой фазе — быстрый выпад.

    3 Фаза — отталкивание стопой после Выпада. Обеспечивает ускоренный перекат, завершающийся выпрямлением толчковой ноги в Голеностопном суставе. Энергичным отталкиванием стопой ноги, стоящей сзади, лыжник продвигает себя вперед.

    Выполнить упражнение на небольшом склоне.

    2. Совершенствование техники спусков в низкой стойке - низкая стойка, почти упор присев, ноги максимально согнуты в коленных суставах, туловище подано вперед, руки вытянуты вперед как можно дальше, голова опущена вперед - вниз, подбородок чуть приподнят, взгляд устремлен вперед. Выпрямиться, сделать 2 - 3 шага по лыжне вниз, принять низкую стойку и перейти в свободный спуск. Во время спуска в положении низкой стойки мышцы расслабить. Тяжесть тела равномерно распределена на обе лыжи. Выполнить спуски с небольшой горки.
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

    Урок №53

    2 класс

    Тема: Лыжная подготовка.

    Задачи: Совершенствование техники подъема ступающим шагом. Обучение технике спусков высокой стойке.
    I Вводно-подготовительная часть: 15 мин. Построение. Рапорт

    II Основная часть: 27 мин. Совершенствование техники подъема ступающим шагом – повторить технику подъема. 1 Фаза - выпрямление опорной ноги до выпада. Начинается в момент отрыва толчковой лыжи от лыжни и разгибания второй ноги в коленном суставе и заканчивается, когда стопа (крепление лыжи) маховой ноги поравняется с опорой. На протяжении этой фазы ведущим является отталкивание палкой, помогающее выпрямить опорную ногу.

    2 Фаза— выпад с отталкиванием прямой ногой. Завершается отталкиванием в тазобедренном суставе и отчасти в голеностопном, поскольку в коленном суставе толчковая нога уже выпрямлена. Ведущее движение в этой фазе — быстрый выпад.

    3 Фаза — отталкивание стопой после Выпада. Обеспечивает ускоренный перекат, завершающийся выпрямлением толчковой ноги в Голеностопном суставе. Энергичным отталкиванием стопой ноги, стоящей сзади, лыжник продвигает себя вперед.

    Выполнить упражнение на небольшом склоне.

    2. Обучение технике спусков высокой стойке – объяснить технику:

     ноги слегка согнуты в коленях, лыжи поставлены почти вплотную одна к другой, туловище немного наклонено вперед, полусогнутые в локтях руки опущены, палки держатся кольцами назад; во избежание травм старайтесь никогда не выносить их вперед.

    Обучение начинается на ровном месте. Затем после показа руководитель занятия выполняет спуск по ровному некрутому (до 4-5°) склону небольшой длины. 
    III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.
    Урок №54

    2 класс

    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта