Главная страница

методичка. Урок 12 общее учение о болезни


Скачать 2.95 Mb.
НазваниеУрок 12 общее учение о болезни
Дата16.04.2023
Размер2.95 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файламетодичка.docx
ТипУрок
#1065204
страница2 из 11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Классификация Сиго (Сиго-Шайю и Мак-Олифа) построена на морфологической основе — по общим пропорциям тела и особенностям строения отдельных систем, особенно в зависимости от выраженности головы, грудной клетки, живота и скелетных мышц. Сиго (1904) различал 4 основных типа:

- респираторный тип характеризуется шестиугольной формой лица с хорошо развитой его средней третью (особенно носом), относительно малым животом, длинной шеей, удлинённой и уплощённой грудной клеткой, острым эпигастральным углом, слаборазвитой мускулатурой.

- дигестивный тип отличается сильно развитой нижней третью лица, выступающей нижней челюстью, короткой шеей, удлинённым и цилиндрическим туловищем, укороченной и достаточно широкой грудной клеткой, тупым эпигастральным углом, сильно развитым, объёмистым животом, склонностью к ожирению; короткими конечностями без выраженного мускульного рельефа.

- мускульный тип характеризуется пропорциональным телосложением, квадратной формой лица, высоким и широким плечевым поясом, хорошо развитой грудью, средней величиной эпигастрального угла, развитыми и выраженными скелетными мышцами, длинными конечностями.

- церебральный тип отличается нежной тонкой фигурой, большой головой и лобной частью лица, уменьшенными размерами туловища, плоской грудной клеткой, короткими конечностями, слабо развитыми мышцами.

В то же время автор полагал, что тот или иной тип человека подвержен изменениям, особенно в результате соответствующих нагрузок (тренировок).
Классификация Кречмера основана на внешних морфологических особенностях тела, в частности, строения головы, особенно лица, туловища, скелета и мышц, а также роста и массы тела. На этом основании он выделил три конституциональных типа:

- астенический тип отличается слабым поперечным размером тела, сниженной массой тела, мышц, костей, толщиною кожи, жировой тканью, независимо от объёма принимаемой пищи. Астеник — худой, длинный, тонкий человек, имеющий жилисто-стройную фигуру, с узкими плечами, длинной, узкой и плоской грудной клеткой, с чётко контурирующими рёбрами, с острым рёберным углом, тонкими конечностями, в том числе кистями рук.

- атлетический тип характеризуется сильным развитием скелета и мускулатуры. Атлеты — плотные, выше среднего роста, с упруго-эластичной кожей и тонким жировым слоем лица, имеющие широкие выступающие мускулистые плечи, статную широкую грудную клетку, упругий живот, и развитые, но более узкие, таз и бёдра.

- пикнический тип отличается сильно развитыми (большими) головой, грудью и животом. Пикники имеют средний рост, плотную фигуру, широкое лицо, короткую шею, округлые плечи, мягкие и округлые конечности со слабо выраженным рельефом мышц и костей, и избыточным отложением, особенно, на животе.

Являясь психиатром Кречмер (1921) показал, что некоторые устойчивые морфологические особенности организма часто отражают его функциональные особенности (характер, темперамент, психику). Он отметил, что лица астенического типа более восприимчивы к действию патогенных раздражителей, быстрее стареют, отличаются раздражительностью, замкнутостью, аффективностью, чаще имеют шизоидный темперамент и болеют шизофренией. В то время как люди атлетического типа чаще страдают эпилепсией, реже — шизофренией. Лица же пикнического типа более восприимчивы к цветам, у них чаще развивается циклоидный (маниакально-депрессивный) как темперамент, так и психоз, реже — эпилепсия, крайне редко — шизофрения (а если она развилась, то протекает более благоприятно).
В зависимости от особенностей строения тела и выраженности основных функций и метаболических процессов М.В. Черноруцкий (1927) выделил 3 основных конституциональных типа:

- гипостеники характеризуются следующими особенностями: длинное и узкое туловище, узкая грудная клетка, длинные конечности, узкие кости, слабая мускулатура, сердце малых размеров, кишечник короткий, печень и почки опущены; снижение всасывания питательных веществ в кишках, наклонность к гипогликегии, тонус желудка понижен; преобладание процессов катаболизма (диссимиляции) над процессами анаболизма (ассимиляции); слабая упитанность (слабое жироотложение); гипофункция половых желёз и надпочечников; склонность к более частому развитию аддисоновой болезни более выраженной реакции на инсулин (в связи с чем необходимо уменьшать его дозу); артериальная гипотензия, склонность к более частому развитию гипотонической болезни, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки и т.д.

- нормостеники отличаются следующими особенностями: нормальные пропорции частей тела (головы, туловища, конечностей); среднее развитие костной мышечной систем; нормальные величины артериального давления и всасывания питательных веществ в кишках; умеренное жироотложение; нормальная интенсивность метаболических процессов и др.

- гиперстеники характеризуются следующими особенностями: относительно длинное и широкое туловище, относительно короткие конечности, хорошая унитарность, сердце больших размеров, большой живот, объёмистый желудок, длинный кишечник, большие паренхиматозные органы; повышенное всасывание питательных веществ в кишках, склонность к гипергликелии и гиперхолестемии, тонус желудка повышен; хорошая упитанность, склонность к развитию ожирения, преобладание процессов ассимилляции над диссимиляцией, развитие ИБС и коронаросклероза; склонность к развитию артериальной гипертензии, гипертонической болезни, сахарного диабета, желчнокаменной болезни, кровоизлияниям; гиперфункция гипофиза, менее выраженная реакция на инсулин (в связи с чем, необходимо увеличивать дозу).

Полученные М.В. Черноруцким данные по зависимости характера обменных процессов от соматотипа подтверждены и другими исследователями. В частности, В.П. Волков-Дубровин отметил, что у лиц, относящихся к астеникам и астеномусколярному типу, отмечается наиболее высокий уровень окислительных процессов, а относящихся к пикникам и пикнико-мускулярному типу — низкий их уровень. Более того, К.С. Смирновой и др. показано, что в процессах наиболее часто встречаемых трёх типов конституции необходимо выделять следующие группы индивидов: микро-, лизо- и макросоматиков, собственно имеющих малые, средние и большие тотальные размеры тела (рост, вес, обхват груди). Масса тела у астеников меньше (примерно на 10%), а у пикников больше (примерно на 10%), чем у нормостеников (атлетов). Установлено, что оптимальный биологический статус наблюдается у мазосоматиков мускульного (атлетического) и микросомального пикнического типов. Именно у этих типов определяется низкий уровень холестерина в крови, артериального давления и высокие величины гемоглобина крови при достаточной (умеренной) упитанности. Таким образом, большинство приведенных выше конституций основано на выделении трех основных типов:

1) астеники, гипостеники, или гипотоники или долихоморфный тип;

2) атлеты, нормостеники, или нормотоники или лизоморфный тип;

3) пикники, гиперстеники, или гипертоники или брахиморфный тип.
В зависимости от выраженности (объёма и качества) морфофизиологической системы соединительной ткани А.А. Богомолец (1926) различал следующие конституциональные типы:

- для астенического типа характерно преобладание тонкой, нежной соединительной ткани.

- для фиброзного — преобладание более плотной и волокнистой соединительной ткани.

- для пастозного — преобладание отёчной и рыхлой соединительной ткани.

- для липоматозного — обильное развитие жировой ткани, явления жировой дистрофии (инфильтрации и декомпозиции липидов и липоидов).

При пастозной и липоматозной конституции значительно чаще развивается рак. При астенической и фиброзной конституции рак развивается значительно реже. Рак грудной железы у женщин с нормальной конституцией в 10 раз чаще развивается, чем у женщин с астенической конституцией.

Особое место занимают классификации конституциональных типов, предложенные академиком И.П. Павловым.

Согласно первой классификации, основанной на выраженности (силе), уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе И.П. Павлов выделил следующие конституциональные типы:

1) сильный неуравновешенный подвижный (безудержный; с некоторым преобладанием процесса возбуждения),

2) сильный уравновешенный подвижный (сильный; с уравновешенностью процессов возбуждения и торможения),

3) сильный уравновешенный инертный (медлительный; с инертными процессами возбуждения и торможения),

4) слабый неуравновешенный инертный (слабый; с некоторым преобладанием процесса торможения).

Согласно второй классификации, основанной на выраженности и превалировании I и II сигнальных систем, И.П. Павлов выделил следующие конституционные типы:

1) первый тип (с одинаково и слабо выраженными свойствами первой и второй сигнальных систем);

2) второй тип (художественный, с особым развитием и превалированием первой сигнальной системы);

3) третий тип (мыслительный, с особым развитием и превалированием второй сигнальной системы);

4) четвёртый тип (талантливые люди, с особо сильным развитием одновременно и первой и второй сигнальных систем).








Несмотря на выделение различными авторами множества конституциональных типов установлено, что большинство людей составляют не предложенные (и кратко изложенные выше), а промежуточные типы. Чаще встречаются средние типы, характеризующиеся смешанными чертами разных типов.

Следует подчеркнуть, что главные признаки конституции (поперечные размеры тела; доминирующий тип обмена веществ, определяющий массу тела; вид реагирования организма на различные воздействия; характер и выраженность обмена веществ, пальцевой дерматоглифики; тип ВНД) наследуются и их обычно кладут в основу ведущих типов конституции. Поперечные размеры тела и ряд других признаков строго не наследуются, а более тесно связаны с полом, возрастом, профессией индивида и влиянием внешней среды на организм.

Опираясь на критерий субмаксимальной интенсивности работы организма, В.П. Казначеев приводит три основных (полярных) вида реагирования индивида (оцениваемых по уровню его устойчивости):

- первый вид характерен для индивидов, способных хорошо выдерживать действие кратковременных и сильных (экстремальных) нагрузок, но неспособных противостоять длительно действующим слабым раздражителям.

- второй вид характерен для индивидов, способных сохранять высокую устойчивость к длительному действию слабых раздражителей, но неспособных противостоять кратковременному действию сильных (экстремальных) раздражителей.

- третий вид характерен для лиц, устойчивость которых к действию раздражителей (кратковременных и сильных, длительных и слабых) занимает промежуточное положение.

Эти конституциональные типы людей определяют разные механизмы приспособления за счёт либо активной быстрой перестройки имеющихся в их распоряжении психофизиологических адаптивных фенотипических программ, либо максимально длительного сохранения одной программной деятельности (поведения). Показано, что определённый набор конституциональных признаков (соматотип, пальцовые дерматоглифы) позволяет не только констатировать существующий, но и предугадать уровень как количественный, так и качественный, двигательных реакций организма. Установлено, что крайние проявления напряжения гомеостатических систем в процессе адаптации — основа для развития тех или иных соматических и психических заболеваний. Доказаны наличие связи, во-первых, между антигенами и гормональной конституцией, в частности, связи между изменениями количества и соотношения синтезируемых тестостерона и эстрогены у людей разных фенотипов по системе АВО (О, А, В, АВ); во-вторых, между уровнем андрогенов и эстрогенов и разной (нормальной, акцелерированнной-ускоренной, ретардированной-замедленной) интенсивностью соматического, особенно скелетного и полового, развития. В частности установлено, что у акцелированных мальчиков-подростков возрастает отношение тестостерон/кортизол и снижается отношение экстрадиол/тестостерон, у ретардированных — он изменяется противоположным образом.

Более того, обнаружено, что тот или иной конституциональный тип сопровождается более частым возникновением, более быстрым развитием, более тяжёлым течением и худшим исходом соответствующей патологии.

Так, у астеников (гипостеников) отмечается повышенная возбудимость и реактивность организма, склонность к более частому развитию неврозов, язв желудка и двенадцатиперстной кишки, туберкулёза, бронхиальной астмы, половых расстройств, гипотонической болезни, шизофрении и фобических состояний. Показано также, что развивающиеся туберкулёз и воспалительные процессы протекают более тяжело и имеют более худший исход. В то же время, у этих лиц отмечается более высокая сопротивляемость к развитию артеросклероза, ожирения и сахарному диабету и большая продолжительность их жизни.

У пикников (гиперстеников) — более частое развитие атеросклероза, ишемиче-ской болезни сердца (стенокардии, инфаркта миокарда, аритмии), гипертонической болезни, сахарного диабета, желчнокаменной болезни, дисфункции жёлчного пузыря, истерии, невроза, страха, пессимизма, маниакально-депрессивного психоза.

У сангвиников (нормостеников) чаще развиваются и тяжелее протекают эпилепсия и болезни опорно-двигательного аппарата. Артеросклероз, особенно, аорты, мозговых, венечных и бедренных артерий, гипертоническая болезнь, сахарный диабет развиваются, но значительно реже и менее тяжело, чем у пикников.

Даже по интенсивности развития только одного конституционального признака (мышечной массы) выявляются определённые связи с развитием тех или иных заболеваний. Так показано, что у лиц с недостатком мышечной массы чаще развеваются и неврозы, и болезни пищеварительной системы; с избытком её — ИБС, а у людей, страдающих как избытком, так и недостатком мышечной массы, чаще формируются хронические болезни и нервной системы, и верхних дыхательных путей и т.д.

Люди разного телосложения склонны к различным заболеваниям. Так, выявлена отчётливая связь между частотой психических заболеваний и типом телосложения (эндоморфным, мезоморфным и эктоморфным, и исходя из стенок разных органов, образующихся из зародышевых листков — эндо-, экто- и мезодермального).

В частности, у лиц с высокой степенью эктоморфии чаще встречается шизофрения, а у людей с низкой степенью эктоморфии, с высокой степенью мезоморфии и эндоморфии — маниакально-депрессивный психоз. Мезоморфные типы более склонны паранойе. У людей мезоморфного и эндоморфного типов чаще развивается истерия и депрессии, а у лиц эктоморфного типа — неврозы тревоги и страха.

Для эктоморфного типа телосложения характерное более частое развитие болезней лёгких и более редкое — опухолей рака (рака).

У людей эндоморфного типа чаще возникают тяжело протекают инфаркт миокарда, опухоли и рак.

Наличие перечисленных выше совпадений между соматотипами, реактивностью организма и частотой, скоростью развития, тяжестью лечения и исхода той или иной патологии обусловлено прежде всего тем, что один локус хромосомы (место расположения гена в хромосоме) одновременно контролирует несколько признаков: и морфологических, и функциональных, и психических.

Наряду с отмеченными выше как нормальными, так и патологическими типами конституций, существуют только патологические конституции.

К последним относятся следующие конституциональные заболевания, синдромы и аномалии, характеризующиеся нарушениями: развития скелета и хрящей (хондродистрофия, арахнодактилия и др.); формирования различных тканей (дисплазии); центральной нервной системы (вегетоневрозы и др.); эндокринной системы (гипофизарный нанизм и гигантизм; гипо- и гипертиреоз гипоталамо-гипофизарного и железистого происхождения, гипергонанизм, евнухоидизм, сахарный диабет I типа, сахарный диабет II типа; иммунной системы (экземы, бронхиальная астма, вазомоторный рахит, артрит и др), наследственной системы: изменением как числа, так и структуры, половых и/или соматических хромосом: синдром Клайнфельтера, трисомия по Х-хромосоме, синдром ХУУ, синдром Шеревского-Тернера, болезнь Дауна, поли- и брахидактилия; близорукость, дальнозоркость, астигматизм; множественные экзимопатии, дальтонизм, гемералопия и др.; различных видов обмена веществ как наследственных, так и приобретённых в процессе отложения под влиянием различных патологических факторов (ожирение, артеросклероз, ИБС, туберкулёз, гиперурикемия, подагра и др.) и т.д.

Нарушения конституции проявляются в любом возрасте, но чаще у детей Пол, хотя и в меньшей степени, чем описанные выше морфологические, метаболические и физиологические признаки, но также рассматривается как один из существенных конституциональных факторов. Выявлены следующие особенности развития патологии в зависимости от пола. Так, у мужчин достаточно часто развиваются следующие заболевания: спондилоартроз, ишемическая болезнь сердца, коронаросклероз, язва двенадцатиперстной кишки, рак головки поджелудочной железы, хронический гломерулонефрит. У женщин чаще развиваются другие заболевания: суставной ревматизм, ревматический эндомиокардит, желчекаменная болезнь, рак жёлчного пузыря, опухоли молочных желёз, остеомаляция, как гипо-, так и гипертиреоз. Так, у детей, особенно у девочек, с мышечным типом конституции вегетососудистая дистония по гипертоническому типу развивается значительно (на 50-100-200%), чаще, чем у здоровых лиц. У детей с астеноидным типом конституции развивается преимущественно сосудистая дистония по гипотоническому типу (которая в 2-4 раза отмечается чаще, чем в контроле). Довольно часто, особенно у детей, нарушение конституции проявляется в виде диатезов.
Одним из принципов классификации болезней является возраст человека. Люди разного возраста по-разному реагируют на возникшие болезненные состояния, что обусловлено особенностями анатомо-функционального состояния организма.

Болезни детей отличаются от болезней взрослого человека. Это в первую очередь связано с тем, что организм ребенка отличатся от организма взрослого по многим количественным и качественным признакам. Принято считать, что это возраст от рождения до наступления полового созревания  (как правило, до 14 лет).

Характерной чертой раннего детского возраста является интенсивное развитие функций мозга, речи, движений, совершенствование деятельности важнейших жизнеобеспечивающих систем и органов (сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, почек). Темпы роста в целом очень высоки, хотя по сравнению с первым годом жизни намного ниже.

Болезни детей изучает педиатрия.

Старость - закономерно наступающий период возрастного развития, заключительный этап онтогенеза. Старение - неизбежный биологический разрушительный процесс, приводящий к постепенному снижению адаптационных возможностей организма; характеризуется развитием так называемой возрастной патологии и увеличением вероятности смерти. Исследованием закономерностей старения занимается геронтология, а изучением возрастной патологии - гериатрия.
        Время наступления старости условно. Мужчин и женщин в возрасте от 55-60 до 75 лет считают пожилыми, с 75 лет - старыми, с 90 лет - долгожителями. Предполагается, что видовая продолжительность жизни человека равна 92-95 годам.

Старение ограничивает приспособительные возможности организма и создает предпосылки для возникновения болезней. Действительно, такие заболевания, как атеросклероз, ишемическая болезнь сердца, сосудистые заболевания мозга, артериальная гипертония, рак. диабет, развиваются в основном во второй половине жизни человека.

Все сдвиги показателей обмена веществ и функции, развивающиеся с возрастом, относятся к одному из трех типов изменений: прогрессивно снижающиеся (сократительная функция сердца, функция пищеварительных и ряда эндокринных желез, память и др.); существенно не изменяющиеся (уровень сахара крови, кислотно-щелочное равновесие и др.); прогрессивно возрастающие (активность ряда ферментов, содержание холестерина, лецитина и др.)

Геронтология - (по-гречески геронтос - старик и логос - наука) - это наука о старости и старении. Она изучает процессы старения с общебиологических позиций, а также исследует суть старости и влияние ее наступления на человека и общество.

Составными частями геронтологии являются гериатрия - учение об особенностях болезней старческого организма, герогигиена - учение о гигиене людей старших возрастных групп, и геронтопсихология.
Урок 5-6

    1. АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Количество часов: 2

Вид занятия: практическое

Цель: формирование навыка анализа образа жизни и выявления факторов риска для здоровья

Задачи

  • сформировать навык анализа образа жизни и выявления факторов риска для здоровья ребенка дошкольного возраста; ПК 1.5. Анализировать процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и с сохранным развитием.

  • ОК 2,3

  • ОК 1,6,10

Задание

    1. Проанализируйте предложенный теоретический материал.


АНАЛИЗ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА


Сфера влияния факторов

Факторы

Укрепляющие здоровье

Ухудшающие здоровье

Объективные:

Генетические

(15-20%)

Здоровая наследственность. Отсутствие

морфофункциональных предпосылок возникновения заболеваний

Наследственные заболевания и нарушения и предрасположенность к ним

Состояние окружающей среды

(20-25%)

Хорошие бытовые и производственные условия, благоприятные климатические и природные условия, экологически благоприятная среда обитания

Вредные условия быта и производства, неблагоприятные климатические и природные условия (резкая смена атмосферных явлений, повышенные космические, магнитные и др. явления излучения), нарушение экологической обстановки (загрязнение воды, воздуха, почвы)

Медицинское обеспечение

(10-15%)

Медицинский скрининг, высокий уровень профилактических мероприятий, своевременная и полноценная медицинская помощь

Отсутствие постоянного медицинского контроля за динамикой здоровья, низкий уровень или неэффективность профилактических мероприятий, некачественное медицинское обслуживание, несвоевременность оказания медицинской помощи

Субъективные:

Условия и образ жизни

(50-55%)

Рациональная организация жизнедеятельности, оседлый образ жизни, адекватная двигательная активность, социальный и психологический комфорт. полноценное и рациональное питание, отсутствие вредных привычек, валеологическое образование и пр.

Отсутствие рационального режима жизнедеятельности, миграционные процессы (урбанизация), гипо- или гипердинамия, социальный (плохие материально-бытовые условия, непрочность семей) и психологический дискомфорт (стрессовые ситуации), неправильное питание, вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков), вредные условия труда, недостаточный уровень валеологических знаний


ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ОБРАЗА ЖИЗНИ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА


Факторы

Положительные

Отрицательные

Цели в жизни

Ясные, позитивные

Отсутствуют или неясные

Оценка своих достижений, места в жизни (самооценка)

Удовлетворенность, ощущение благополучия

Неудовлетворенность, синдром неудачника

Настрой на долгую здоровую жизнь

Сформирован

Отсутствует

Доминирующее настроение (эмоциональное состояние)

Эмоциональная гармония

Отрицательные эмоции, фиксация на стрессовых состояниях

Уровень культуры — общей, духовной, нравственной, физической

Высокий

Низкий

Отношение к здоровью

Менталитет здоровья

Сформирован

Отсутствует

Уровень культуры здоровья, в том числе:

Высокий

Низкий или отсутствует

Осознанность отношения к здоровью

Сформирована

Отсутствует

Место здоровья в иерархии ценностей и потребностей

Приоритетное

Иные приоритеты (вещизм, карьера) в ущерб здоровью

Уровень знаний о сохранении и укреплении здоровья (валеологическое образование)

Высокий, стремление к повышению валеологической образованности

Низкий, отсутствие стремления к освоению валеологических знаний

Стиль жизни, в том числе:

Здоровый

Нездоровый

Социально полезная активная деятельность

Любимая работа (учеба), профессионализм

Неудовлетворенность работой (учебой)

Оздоровительная,

в том числе физическая активность


Оптимальная

Отсутствует или недостаточна

Самоконтроль

Использование интегрального метода оценки своего состояния

Отсутствие, игнорирование последствий вредных привычек

Профилактика заболеваемости

Постоянная, эффективная

Неэффективная, необоснованное самолечение

Отношение к нормам ЗОЖ

в повседневной жизни

Соблюдение, здоровые привычки

Вредные привычки, нездоровое поведение

Режим дня, труда и отдыха

Четкий, рациональный

Беспорядочный

Питание

Полноценное

Некачественное

Состояние здоровья

Вес

Нормальный

Избыточный или недостаточный

Профилактические медицинские осмотры

Регулярные

Несвоевременные

Оценка по показателям оптимального и нормального здоровья

Соответствует

Не соответствует

Адаптационные возможности организма

Достаточные

Недостаточные

Наследственность

Неотягощенная

Отягощенная

Заболевания

Отсутствуют

Есть

Условия жизни

Социально-политические

Благоприятные

Неблагоприятные

Экономические (материальные)

Достаточные

Недостаточные

Экологические

Благоприятные

Неблагоприятные

Бытовые,

в том числе влияние окружающих

Благоприятные

неблагоприятные

Стрессовые нагрузки на работе

(в учебе) и в быту

Умеренные

Чрезмерные

Отношения в семье

Здоровые

Проблемные

Воспитание детей

С установкой на здоровье

Вопреки нормам ЗОЖ

Влияние на детей поведения родителей, педагогов, медработников

Положительное: примерами соблюдения норм ЗОЖ

Отрицательное: пренебрежение требованиями ЗОЖ

Круг общения (компания)

Приятный, здоровый

Нездоровый или недостаток общения, одиночество

Общественная оценка личности и деятельности человека

Положительная, одобрение и поддержка

Негативная, социальная изоляция, отсутствие поддержки


ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА


Вещество

Источники

Проявление воздействия на организм

Рекомендации по защите от вредного воздействия

Продукты сгорания

Сигаретный дым

Заболевания органов дыхания

Отказ от курения.

Хорошая вентиляция в помещениях.


Мышьяк

Грунтовые воды, морепродукты, консерванты древесины, красители, клеи, продукты сгорания химических отходов, угля, некоторые медицинские препараты, пестициды, средства для борьбы с вредителями

Спонтанные аборты, уменьшение веса тела новорожденных, врожденные пороки развития (далее ВПР)

Выполнение санитарно-гигиенических требований.

Отказ от использования.

Работа в хорошо проветриваемом помещении

Бензол


Смог, выбросы промышленных предприятий, косметика, парфюмерия, синтетические материалы (резина, пластмасса), лекарства, пропитка для водонепроницаемой одежды, искусственная кожа, взрывчатка, парафиновые свечи, растворитель

Спонтанные аборты, уменьшение веса тела новорожденных, нарушения менструального цикла, атрофия яичников, отравления

Отказ от использования.

Работа в хорошо проветриваемом помещении

Пестициды

Химическое производство, сельское хозяйство, бытовая химия, военная и строительная отрасли, лакокрасочная промышленность, уничтожение насекомых, клещей, паразитов у человека

Спонтанные аборты, преждевременные роды, в организме вступают в реакцию с множеством веществ, давая неизвестные соединения, являющиеся канцерогенами, гормональные нарушения, отравления,

ВПР (сердце)

Использование фильтров для очистки воды.

Отказ от применения.

Отсутствие в комнате источников огня, нагрева

Точное дозирование препарата

Использование специальной защитной одежды, респиратора

Работа в хорошо проветриваемом помещении

Летучие органические соединения

Растворители, краски, клеи, чистящие, дезинфицирующие средства, пестициды, консерванты древесины

ВПР (поражения нервной, сердечно-сосудистой систем, печени, почек), снижение иммунитета, уродства и мутации, опухоли, рак у детей

Отказ от использования.

Работа в хорошо проветриваемом помещении

Формальдегид

Прессованные плитки, ковровые покрытия, клеи

Рак, заболевания органов дыхания, головокружения

Выращивание комнатных растений-поглотителей

Нанесение на панели шеллака (натуральной смолы).

Взвеси

Воздух

ОРЗ, рак легких

Выполнение санитарно-гигиенических требований.

Озеленение территорий

Угарный газ

Сонливость, головные боли

Сернистый газ, оксиды азота

Тошнота, общее плохое самочувствие

Тяжелые металлы


Канцерогенное действие, умственное отставание у детей, гипертония у взрослых

Озон и др. фотохимические окислители

Раздражение слизистой глаз и носоглотки

Кислоты

Бронхиальная астма

Свинец, ртуть, олово, мышьяк, медь, цинк

Вода водоемов и грунтовые воды

Подавляют активность ферментов: умственная отсталость, врожденные уродства

Выполнение санитарно-гигиенических требований.

Использование фильтров для очистки воды.


Ядовитые синтетические органические соединения

Врожденные дефекты, рак, мертворождение, нервные нарушения, заболевания печени, почек, легких

Болезнетворные бактерии

Возбудители холеры, дизентерии, сальмонеллезов, сибирской язвы и др.


ДАННЫЕ О МУТАГЕННОСТИ НЕКОТОРЫХ ХИМИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ (по Бочкову и др.)



Вещество

Мутагенность для

микроорганизмов

растений

дрозофилы

животных

человека

Промышленные химические вещества

+

н

н

+

н

Лекарства

+

+

н

+

+

Пищевые добавки и примеси

+

+

+

н

+

Косметические средства (до 90% всех красителей для волос, аэрозольные лаки для волос и др.)

+

н

-

н

+

Инсектициды, фунгициды, гербициды

-

+

-

+

+


Примечание: (+) – доказана мутагенность; (-) – мутагенность не обнаружена; (н) – мутагенность не исследована.



ЗАВИСИМОСТЬ ОТДЕЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ И НАРУШЕНИЙ ОТ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА

(В ПРОЦЕНТАХ)

Заболевание, травмы

Неблагоприятные факторы

образ жизни

генетический

внешняя среда

медицинское обеспечение

Ишемическая болезнь сердца

60

18

12

10

Рак

45

26

19

10

Диабет

35

53

2

10

Пневмония

19

18

43

20

Цирроз печени

70

18

9

3

Самоубийства

55

25

15

3

Транспортный травматизм

65

3

27

5




    1. По результатам изучения заполните таблицу:




Этап

Факторы риска для здоровья

Причины

Распространенность

Младший дошкольный (ясельный)

(1,5-3 года)










Средний дошкольный

(4-5 лет)










Старший дошкольный

(6-7 лет)










    1. Напишите эссе «Здоровые дети – здоровое общество».

Форма отчетности: заполненная таблица, эссе.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗДЕЛУ «ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПАТОЛОГИИ»


  1. Терминологический диктант

Здоровье. Норма. Предболезнь. Болезнь. Патологический процесс. Патологическое состояние. Патогенез. Дефект. Этиология. Конституция

  1. Творческое задание

Создайте «портрет» ребенка дошкольного возраста, проиллюстрировав негативное влияние на его здоровье определенных факторов окружающей среды.
Раздел 2. ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ


№ урока

Раздел, тема

Количество часов

Вид занятия

Задание для ВСР

Количество часов ВСР

Форма контроля

7-8

2.1. Общая характеристика наследственных болезней.

2

семинар

Конспект по теме «Человек как объект генетических исследований».

3

Устный опрос, проверка наличия конспекта

9-10

2.2. Наследственно обусловленные формы онтогенеза у детей. Генетика интеллектуальных нарушений, эмоционально-личностных расстройств, девиантного поведения в детском возрасте.

2

лекция







Взаимоопрос

11-12

2.3. Роль генетических факторов в возникновении расстройств речи; тугоухости и глухоты; слабовидения и слепоты; нарушений опорно-двигательного аппарата.

2

лекция





Письменный опрос

13-14

2.4. Решение ситуационных (генетических) задач.

2

ПРЗ







Результаты выполнения

15-17

2.5. Изучение по родословным аутосомно-доминантного, аутосомно-рецессивного, сцепленного с полом типов наследования.

3

ПРЗ

Составление и анализ родословной.

3

Родословная с выводами




Всего:

11/5







6





Внеаудиторная самостоятельная работа № 2

ЧЕЛОВЕК КАК ОБЪЕКТ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Количество часов: 3

Цель: организация внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине

Задачи

  • систематизировать знания по теме, изученные в школьном курсе биологии

  • совершенствовать исследовательские навыки (работа с первоисточником, конспектирование теоретического материала по теме, оформление научной работы в соответствии с требованиями ГОСТа)

  • ОК 1,2,6

Задание

Изучите рекомендуемую литературу по разделу. Составьте конспект по следующему плану:

План

1. Генетика как наука. Биологические и цитологические основы наследственности человека. Влияние наследственности и окружающей среды на развитие организма.

2. Строение, функции и типы деления животной клетки. Митоз и мейоз, патология митоза и мейоза. Хромосома как носитель наследственной информации. Кариотип. Ген. Геном. Генотип.

3. Менделевская генетика.

4. Изменчивость и ее виды. Мутагены. Мутации и их типы.

5. Методы исследования генетики человека Значение медико-генетического консультирования в предупреждении наследственных болезней. Этические нормы генетического консультирования.

Форма отчетности: конспект, зашита на семинарском занятии.

Рекомендуемые информационные источники

  1. Дубинин, Н.П.. Генетика, поведение, наследственность [Текст] / Н.П.Дубинин. - М.: Просвещение, 1989.

  2. Мастюкова, Е.М. Основы генетики [Текст] / Е.М. Мастюкова, А.Г. Московкина. – М.: ВЛАДОС, 2001.

  3. Мутовин, Г.Р. Основы клинической генетики (лекции) [Текст] / Г.Р. Мутовин. – М.: Высшая школа, 1997.

  4. Мутовин, Г.Р. Клиническая генетика [Текст] / Г.Р. Мутовин. – М.: Просвещение, 1997.

  5. Приходченко, Н.Н. Основы генетики человека [Текст] / Н.Н. Приходченко, Т.П. Шкурат. – Ростов-на-Дону.: , 1997.

  6. Самсонов, Ф.А. Основы генетики в дефектологии [Текст] / Ф.А.Самсонов.– М.: Просвещение, 1995.

  7. Слюсарев, А.А. Биология с общей генетикой [Текст] / А.А. Слюсарев. – М.: Просвещение, 1978.

  8. База знаний по биологии человека: физиология, эндокринология, генетика, биохимия, иммунология, репродукция и развитие, патология, молекулярная эволюция [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://obi.img.ras.ru

  9. Генетика, биология, развитие. Материалы по нормальному и патологическому эмбриональному развитию [Электронный ресурс] / – Режим доступа:URL: http: // mglinets.narod.ru/

  10. Экологическая генетика. Что это такое? Структура и задачи экологической генетики [Электронный ресурс] / - Режим доступа: URL: http: // www.issep.rssi.ru/cgi-bin/soros/readdb.pl?f=ST436


Урок 7-8

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


написать администратору сайта