УРОВЕНЬ В1. Уровень в1 неделя 1
 Скачать 0.94 Mb.
|
|
75.Выбери существительные родительном падеже: A) Петь в тиши B) Ночная мгла C) Ехать по степи D) Аромат сирени E)Петь песни 76. Найди существительное мужского рода в родительном падеже: A) Думать о книге B) Искать сестру C) Отойти от дороги D) Ложка масла E) Подарок для друга 77. Найди существительное женского рода в дательном падеже: A) исторический музей. B) Стихи о весне. C) Подойти к дому. D) Идти через дорогу. E) Приехать к бабушке. 78. Подберите правильный вариант: Я часто хожу… A) В новом бассейне. B) Новым бассейном. C) О новом бассейне. D) В новый бассейн. E) У нового бассейна. 79.Укажи падеж выделенного имени существительного. Под деревьями зеленеют обросшие брусничником кочки A) Винительный. B) Творительный. C) Именительный. D) родительный . E) предложный . 80. Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится A) Точка с запятой. B) Тире. C) Двоеточие. D) Точка. E) Запятая. 81. Выберите двусоставное предложение: A) Вставай утром пораньше. B) Стало холодно. C) Туристы разожгли огонь. D) Свежо, весело, любо. E) Далеко видно кругом. 82. Найдите простое предложение: A) Офицер натянул поводья, остановился на секунду и обернулся . B) Мы шли и говорили, что самое безмолвное время суток всегда бывает перед рассветом. C) Вечереет, небо на западе порозовело. D) Он сел у окна, в котором виднелся холодный красный закат. E) Отъехав от берега, я опустил вёсла, и меня понесло по течению. 83. Найдите простое предложение: A) Зима уже подходила к концу, а весна все не ощущалась. B) Когда он ушел, ужасная грусть стеснила моё сердце. C) Какая-то женщина привела лошадь пить, а лошадь не пила. D) Топи да болота, синий плат небес. E) Народ узнал колокольчик Пугачева и толпою бежал за ним. 84.Найдите сложное предложение: A) По лугу со скрипом тянется обоз. B) Расскажи мне, няня, про свои старые года. C) Листья летели с деревьев и покрывали разноцветным ковром дорожки. D) Птицы смолкли, и наступила тишина. E) Офицер натянул поводья, остановился на секунду и обернулся. 85.Укажите правильную последовательность падежей A) Д.п., П.п., В.п., И.п., Р.п., Т.п. B) Д.п., И.п., В.п., П.п., Р.п., Т.п. C) И.п., Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п. D) И.п., Т.п., В.п., Д.п., Р.п., П.п. E) П.п., Т.п., В.п., Д.п., Р.п., И.п. 86.В каком падеже стоит существительное друг в словосочетании встретил друга? A) Дательный падеж B) Винительный падеж C) Именительный падеж D) Родительный падеж E) Творительный падеж 87.В каком падеже стоит существительное школа в словосочетании горжусь школой? A) Родительный падеж. B) Дательный падеж. C) Предложный падеж. D) Именительный падеж. E) Творительный падеж. 88. В каком варианте существительные стоят в дательном падеже? A) отдам сестре, смотрю кино. B) иду по дорожке, читаю рассказ. C) помочь брату, рассказать маме. D) волнуюсь за сестру, горжусь мамой. E) выполнил задание, мечтаю об отдыхе. 89. Укажите предложение, в котором прилагательное употреблено в форме превосходной степени A) Леса – величайшие источники здоровья. B) Левитан написал несколько превосходных книг. C) Буря не разрушала вековой работы. D) Какая-та неясная мысль была в душе. E) На улице хорошая погода. 90.Укажите прилагательное в форме сравнительной степени A) Медвежий. B) Лучший. C) Умнейший. D) Хороший. E) Ближе. 91.Укажите глаголы непродуктивного класса A) Рисую, жалею, гуляю. B) Стригу, могу, жгу. C) Пишу, мечтаю, обедаю. D) Разговариваю, делаю, изучаю. E) Выбираю, отдыхаю, решаю. 92.Укажите предложение с прямой речью A) Я спросил у друга, решил ли он задачу. B) На улице идёт дождь. C) Преподаватель сказал: «Экзамен перенесли на следующую неделю». D) Брат сообщил, что завтра приедут родители. E) Студенты посмотрели фильм «Дорога к матери». 93.Укажите предложение с косвенной речью A) «Идем быстрее!» - сказала мама. B) Учитель сказал: «Завтра идем в поход». C) Конференция проводилась в городе Актобе. D) Ребята радостно говорили о том, что завтра начинаются каникулы. E) Товарищ сказал: «Я тебя подожду». 94. В каком предложении есть обращение? A) Дорогая, поздравляю тебя! B) Дети пошли в школу. C) На улице солнечная погода. D) В городе открылся новый парк. E) Был мороз, и мы решили покататься на лыжах. 95.Укажите правильный вариант союза «... он заболел, ... уехал - точно не знаю». A) Не...не. B) То...то. C) Ли...ли. D) Ни...ни. E) Не то...не то. 96.Укажите правильный вариант «Прежде чем ... , подумайте хорошенько». A) Ответьте. B) Ответить. C) Ответите. D) Отвечайте. E) Отмечайте. 97.Укажите правильный вариант «Этот район мне совсем не ...». A) Знакомо. B) Знакомый. C) Знакомы. D) Знаком. E) Знакома. 98.Укажите прилагательное в форме сравнительной степени: A) Красивый B) Самый лучший C) Старше D) Очень молодой E) Золотой 99. Найдите существительное женского рода в форме творительного падежа: A) Гордиться племянницей B) Стихи об осени C) Рассказать племяннице D) Идти по городу E) Подойти к племяннице 100.Укажите, к какой части реши принадлежит подчеркнутая форма слова: Рассказ интереснее всех других A) Местоимение B) Существительное C) Глагол D) Прилагательное E)Наречие Рубежный контроль №2 1. Укажите, какие окончания имеют выделенные существительные профессор, доктор, директор в именительном падеже, множественного числе: A) -ов B) -ы C) -и D) -а E) -у 2. Укажите вариант, в котором данные существительные имеют форму дательного падежа: A) Государством, демографией, обществом. B) Валюта, дотация, прибыль. C) Бонусу, гаранту, номиналу. D) Предприятия, учреждения, страхования. E) О карточке, о кредите, о фонде. 3. Найдите наречие в простой форме превосходной степени: A) наиболее грустно B) наименее тяжело C) проще D) более радостно E) строжайше 4. Укажите ряд существительных, с которыми слова общего рода получают мужской род: A) Мужчина, певица. B) Мальчик, мужчина. C) Женщина, мужчина. D) Филолог, сообщение. E) Город, девушка. 5. Вставьте необходимое слово в предложение: Казахстан выступил … в урегулировании конфликта между двумя государствами. A) Медиатором. B) Депозитарий. C) Сателлитом. D) Кондоминиуму. E) Метрополией. 6.Выделите группу существительных, имеющих форму творительного падежа: A) Окна, весны, цветка. B) Цену, фонду, спору. C) О монологе, о границе, о книге. D) Человека, женщину, преподавателя. E) Языком, коммуникацией, общением. 7. Определите разряд наречий: тотчас, рано, накануне. A) места B) причины C) цели D) времени E) меры и степени 8. Выберите правильную падежную форму слова лев в предложении: …… называют царем зверей. A) Львы. B) Льву. C) Льва. D) Львом. E) О льве. 9. Укажите разряд местоимения каждый: A) Определительное. B) Личное. C) Возвратное. D) Относительное. E) Притяжательное. 10. Выберите правильную падежную форму слова кошка в предложении: ….., спрятавшуюся под ванной, она не нашла. A) О кошке. B) Кошке. C) Кошки. D) Кошку.. E) Кошкой. 11. Выделите группу глаголов со значениями: 1) речи; 2) мысли; 3) восприятия A) Быть, расти, существовать. B) Принадлежать, расколоть, шагать. C) Говорить, думать, чувствовать. D) Горит, цветет, рисовать. E) Образовать, создать, разрушить. 12.Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: A) Чем старше я становился, тем сильнее мне хотелось стать филологом. B) Если человек был наделен воображением, то он мог услышать волшебные вещи - от рокота океана, до песни девочки. C) Невозможно, конечно, передать музыку словами, как бы ни был богат наш язык. D) Я думаю, что отец настаивал на этих сроках, желая выиграть время E) Политик должен владеть ораторским искусством, которое требует хорошей подготовки. 13. Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно. A) меры и степени B) причины C) времени D) места E) цели 14. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: A) Галия умела, только мельком взглянув на текст, дословно передать его содержание. B) Самое главное в общении, когда удобно вместе молчать. C) Для шага, бесповоротно меняющего жизнь, необходимо мужество. D) Гроза приближалась величественно, издали доносился рокот грома. E) Чтобы видеть созвездия, которые никогда не заходят на небе Антарктиды, вовсе не обязательно ехать на этот континент. 15.Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия: A) Гвозди надо было вколачивать так, чтобы между шляпками оставалось место B) Вера, отделившись, запела, как соловей C) Тьма свет не любит – злой доброго не терпит. D) Ученье – красота, неученье-слепота. E) сказал, что его карьера закончилась. 16.Определите разряд наречия в предложении: Сладко цокают копыта по сухой мостовой. A) образа действия B) цели C) меры и степени D) места E) причины 17. Укажите предложение, словосочетание в котором имеет атрибутивные отношения между компонентами: A) Блеклая трава бессильно приникала под дождем к земле. B) На дворе ветер рвет с меня шапку. C) Они пошли в лес собирать ягоды. D)Тренер команды внимательно наблюдал за игрой. E) Сергей отправился в город пешком. 19. Найдите предложение, в котором существительное имеет пространственное отношение: A) Твои успехи меня восхищают. B) Профессия учителя - необыкновенная профессия. C) Он долго сидел и думал, как выехать из Москвы. D) Он поехал учиться в город. E) В это время послышался шум. 20.Укажите словосочетания, компоненты которых соединены подчинительной связью-согласованием: A)Молодой человек. B) Написать быстро. C) Сыграть вничью. D) Одержать победу. E) Думать о родителях. 21.Укажите вопросительное местоимение (знак препинания не указан): A) Наш. B) Вы. C) Свой. D) Его. E) Чей. 22. Укажите наречие образа действия: A) Сейчас. B) Вчера. C) Далеко. D) Хорошо. E) Очень. 23. Укажите наречие меры и степени: A) Давно. B) Назло. C) Едва. D) Плохо. E) Близко. 24. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным цели: A) Однажды в городе, где жила Маншук, случился пожар B) Начал он с того, что положил перед собой карманные часы и заставил нас читать. C). Для того чтобы быть счастливым, надо любить людей. D) Передо мной было большое болото, занесенное снегом. E) Андрей и не заметил, как это случилось. 25.Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным уступительным: A) Ночью, если не было боя, они устраивали концерты B). Пусть роза сорвана, она еще цветет. C) Словно разъяренный зверь, река металась. D) Произведение тогда лишь полезно, когда оно в своей идее содержит серьезную общественную задачу. E) Старый граф чрезвычайно переменился с тех пор, как его последний раз видела княжна. 26. Укажите разноспрягаемый глагол: A) Решить. B) Держать. C) Зависеть. D) Хотеть. E) Посеять. 27.Найдите глагол совершенного вида: A) Жить. B) Играть. C) Сберечь. D) Искал. E) Печь. 28.Укажите глагол несовершенного вида: A) Читает. B) Решил. C) Сказать. D) Выбросить. E) Проиграть. 29. Укажите наречие, в котором пишется две -НН: A) наряд_о B) беше_о C) пута_о D) искус_о E) скова_о 30.Укажите существительное, имеющее форму винительного падежа: A) Братом. B) Сестру. C) Об отце. D) Сыном. E) Матерью. 31.Определите разряд наречий: втрое, слегка, чуть-чуть. A) времени B) меры и степени C) цели D) причины E) образа действия 32.Укажите существительное, имеющее форму родительного падежа. A) Город. B) Преподавателю. C) Решения. D) Женщину. E) Другом. 33. Выберите правильную форму предиката (сказуемого) в предложении: В Японии ……. рыб, которые чувствуют приближение землетрясения. A) Развелись. B) Разводятся. C) Разводится. D) Разводят. E) Разводи. 34.Определите тип придаточного предложения: В степи было тихо, пасмурно, хотя солнце поднялось. A) СПП с придаточным определительным. СПП B) с придаточным уступительным. C) СПП с придаточным времени. D) СПП с придаточным изъяснительным. E) СПП с придаточным причины 35. Укажите местоимения, какого разряда служат для связи частей сложноподчиненного предложения: A) Относительные. B) Притяжательные. C) Определительные. D) Вопросительные. E) Неопределенные. 36. Укажите, в каком варианте ни пишется раздельно: A) (ни) чему B) (ни) чей C) (ни) что D) (ни) за что E) (ни) сколько 37.Укажите наречное словосочетание: A) Чересчур быстро. B) Любящая тебя. C) В чьих-то перчатках. D) Писать эссе. E) Говорить подруге. 38. Укажите, какому словосочетанию синонимичен фразеологизм: «хранить молчание» A) Не разлить водой. B) Как в воду глядел. C) Набрать в рот воды. D) Как рыба в воде. E) Выйти сухим из воды. 39.Укажите наречие меры и степени: A) Быстро. B) Очень. C) Долго. D) Вприпрыжку. E) Настежь 40. Укажите предложение, в котором есть глаголы несовершенного вида: A) Отшумев, замолчала листва. B) Старик отошел, понурив голову. C) Обогнув высокий мыс, корабль вошел в залив. D) Напившись чаю, друзья попрощались. E) Деревья степенно сторонились, давая дорогу. 41. Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным причины: A) После полудня стало так жарко, что пассажиры поднялись на верхнюю палубу. B) Для того чтобы записать эти очерки, я ездил по стране. C) Он проснулся от того, что машина на повороте ослепила окна фарами. D) Он не понял, почему Алина смеется. E) Пока есть жизнь, есть счастье. 42. Укажите наречие, в котором пишется одна Н: A) качестве_о B) скова_о C) мысле_о D) пута_о E) мгнове_о 43. Найдите подходящий союз в предложении: Я не удивилась его поступку, …… знала его характер. A) Оттого. B) Потому что. C) Но. D) Затем. E) Почему? 44. Укажите простую форму превосходной степени прилагательного: A) Высочайшая. B) Очень близкий. C) Самый опасный. D) Древнее. 45. Укажите глагол несовершенного вида: A) Замолчал. B) Открывает. C) Сказал. D) Присядет. E) Споёт. |