Экономическая теория. Вера Амосова, Галина Гукасьян, Галина Маховикова Экономическая теория
 Скачать 2.76 Mb.
|
|
ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ Лекция 3 Задача 1. Альтернативная стоимость компьютера равна двум магнитофонам. Задача2. Производство продукции увеличилось в 1,8 раза (1,5 х 1,2) под влиянием роста численности занятых и повышения интенсивности их труда. Остальной прирост был обеспечен за счет роста производительности труда (2,0 / 1,8 = в 1,11 раза). Ответ: производительность труда повысилась на 11 %. Задача 3. За 100 % принимается общий рост выпуска продукции, Х – ее рост за счет увеличения численности занятых. Рост объема производства за счет роста численности персонала: Повышение производительности труда обеспечило 87,9 % (100 – 12,1) общего прироста продукции. Задача 4. Производительность труда выросла в 2,5 раза. Лекция 5 Задача 1. Расчет общественно необходимого времени: Общественно необходимое время тяготеет к индивидуальным затратам второй группы производителей, так как они производят 55 % общего объема продукции. В наиболее выгодном положении окажутся производители первой группы. Задача 2. Количество денег, необходимых для обращения, определяется по формуле: где Р – сумма цен товаров, подлежащих реализации; К – сумма цен товаров, проданных в кредит; П – сумма цен товаров, по которым наступил срок уплаты; ВП – сумма взаимопогашающихся платежей; Со – скорость оборота денежной единицы. Разница между выпущенными деньгами ($25 млрд) и необходимыми для обращения ($20 млрд) составляет $5 млрд, что чревато инфляцией. Задача 3. Цена товара В выше его стоимости на $1, а товара С – ниже на $2. Значит, спрос на товар В превысил предложение, а предложение товара С превышает платежеспособный спрос на него. Полное совпадение цены со стоимостью товара А свидетельствует о совпадении спроса с предложением. Лекция 6 Задача 1. До выплаты комиссионных брокеру доход Петрова составил 200 руб. Если бы цена к моменту продажи упала бы до 35 руб., то Петров потерял бы 300 руб. Задача 2. Катя получила 900 руб., из которых оплатила услуги брокера. Но если бы вместо падения цены на акции выросли, то Катя понесла бы убытки. Лекция 7 Задача 1. Для определения равновесного объема продаж и равновесной цены приравняем функцию спроса к функции предложения, так как в точке равновесия Qd = Q / 7 – 4 = 3 млн шт. (равновесный объем). Если р будет равно 3 руб., то возникнет дефицит, который составит 3 млн шт. Задача 2. Изменение цены = (3,30 – 3,00) / 3,00 х 100 % = 10 %. Изменение объема предложения = (11 500 -10 000) / 10 000 х 100 % = 15 %. Ценовая эластичность предложения = 15 % / 10 % = 1,5. Эластичность предложения больше единицы. Значит, объем предложения изменился в большей пропорции, чем цена товара. Задача 3. Задача 4. Объем спроса на товар Х dx : = 8 – 4 + 0,2 x 5 = 5 млн шт. По формуле перекрестной эластичности: Задача 5. Объем спроса повысится на (-0,25) x (-8%) из-за снижения цены и на 0,8 x 5 % – из-за повышения дохода. Общее изменение объема спроса – увеличение на (-0,25) x (-8%) + 0,8 x 5 % = 6 %. Задача 6. Определим долю расходов населения на продовольствие в его доходах, используя формулу эластичности спроса по доходу: Лекция 9 Задача 1. Производительность труда: 1200 / 600 = 2 тыс. руб.; на одного человека фондоотдача: 120 / 100 = 12 руб. на 1 руб. фондов. Фондовооруженность: 100 / 1200 = 0,08 фонда на 1 руб. продукции. Задача 2. При использовании первой конструкции разница составит 720 тыс. руб. (150 x12 x 25 x 20) – (300 – 120), а при использовании второй – 520 тыс. руб. (150 x 12 x 20 x 20) – (220 – 120). Первая конструкция выгоднее, несмотря на то что она дороже. Задача 3. Величина оборотного капитала: 30 + 10 + (2 x 6) = $52. Оборот оборотного капитала за год: 52 x 2 = 104. Число оборотов в течение года: п = 104 / 52 = 2 оборота. Задача 4. Время оборота основного капитала: Задача 5. Годовая величина амортизационных отчислений зданий: 200/20 = $10, машин и оборудования: 100 / 10 = $10, общая годовая амортизация: 10 + 10 = $20. Авансированный основной капитал: 200 + + 100 = $300. Время оборота: 300 / 20 = 15 лет. Задача 6. Материальный износ за 3 года = (200 / 10) х 3 = $60. Моральный износ = (200 – 180) / 10 х (10 – 2) = $16. Задача 7. а) Амортизационные отчисления за 4 года: А = (2000 / 10) х х 4 = 800 руб. Норма амортизации – 10 %; б) применяется двойная норма – 20 % к остаточной стоимости станка. Амортизационные отчисления за год: А = 20 % от 2000 руб. = 400 руб. Задача 8. Величина оборотного капитала: 460 – 70 – 50 – 100 = $240, в том числе стоимость машин – $180, зданий – $60. Величина амортизации через 7 лет: А = (180 / 18) х 7 + (60 / 30) х 7 = $84. Лекция 10 Задача 1. Бухгалтерская прибыль = 900 – х, где х – явные издержки: х = 900 – 400 = 500 тыс. ден. ед. Чистая экономическая прибыль = = 900 – (500 + у), где у – неявные издержки 150 = 900 – (500 + у) 900 – 500 – 150 = 250. Задача 2. Бухгалтерские издержки = 20 + 8 = 28 тыс. ден. ед. Экономические издержки = 28 + 5 + 12 + 30 = 75 тыс. ден. ед. Задача 3. При Q = 0, FC = TC = 60, VC = TC – FC = 0; при Q = 1 VC = = 140 – 60 = 80, MC = VC 1+1 – VC. Отсюда МС при увеличении выпуска от 0 до 1 равны 80 – 0 = 80 и т. д. При Q = 2, VC = 120, MC = 40. При Q = 3, VC = 180, MC = 60. При Q = 4, VC = 360, MC = 180. Лекция 11 Задача 1. Используем формулу бюджетного ограничения: 1 = P x x + P y y. Если весь доход потребитель расходует на приобретение товара «у», то его доход: 1 = Р к О + 500 – 20 = 10 000 руб. При расходовании всей суммы дохода на приобретение товара «х» Р х = 1/X max = 10 000: 25 = = 400 руб. Уравнение бюджетной линии: у = 10 000: 500 – (400: 500) х у = = 20 – 0,8х. Наклон бюджетной линии равен отношению цен товаров, взятому со знаком минус, т. е. -0,8. Задача 2. Для определения координат линии спроса надо знать две величины: цену и соответствующий ей объем спроса. На основе формулы бюджетного ограничения рассчитываются цены товара «х»: Р х1 =1/Х max1 = 10 000 / 20 = 500 руб. P x2 = 1: X max2 = 10 000 / 40 = 250 руб. Координаты двух точек линии спроса на товар Х: (500: 10) и (250: 15). Лекция 12 Задача 1. Надо сопоставить ожидаемую норму прибыли с разными уровнями процентной ставки. Если эта ставка меньше 12 %, имеет смысл осуществить проект. При 13 % – лучше поместить деньги в банк. Задача 2. Реальная ставка процента: 12 % – 7 % = 5 %. Если сравнить ожидаемую норму прибыли, т. е. 7 %, с реальной ставкой – 5 %, то проект капиталовложения окажется возможным. Задача 3. Бухгалтерская прибыль = 500 – (250 + 70) = 180 тыс. ден. ед. Задача 4. Банковская прибыль = (2000 х 4) / 100 (1700 х 2) / 100 – 5 = = 80 – 30 – 5 = 45 тыс. ден. ед. (45 х 100) / 300 + 15 %. Задача 5. 5 % – 3 % – 10 % = -8%. Реальная зарплата понизилась на 8%. Задача 6. Цена земельного участка: 60 тыс. х 100 % / 10 = 600 тыс. ден. ед. Задача 7. Земельная рента = 8000 – (50 000 / 10) – (5 х 50 000 / 100) = = 500 ден. ед. Задача 8. Годовые затраты фирмы 500 + 200 = 700 тыс. руб. Годовая выручка 225 х 12 мес. = 2700 тыс. руб. Производство прибыльно. Лекция 13 Задача 1. Дефлятор ВНП = (100 000 х 100) + (75 000 х 150) + (50 000 х х 75) / (100 000 х 60) + (75 000 х 90) + (50 000 х 80) = 1,49. Задача 2. Дефлятор ВНП = номинальный ВНП / реальный ВНП х х 100 %. Лекция 14 Задача 1. Мультипликатор = К = 1 / 1 – 5/7 = 3,5. Общий прирост национального дохода = 1000 х 3,5 = 3500 единиц. Задача 2. Сбережения = 40 + 20 + 30 + 70 – 10 – 20 – 30 = 100. Задача 3. Вопрос подразумевает рассуждения. Важна аргументация. Задача 4. 490 – 466 / х = 24/х = 4, х = 6. Задача 5. МРС = 1 – 0,25 = 0,75; 1680 = 100 + 0,75 ВЕП + х + 200 + 70; х = 50. Лекция 15 Задача 1. а) Определим вначале равновесный объем продаж и равновесную цену без учета налога. Ответ: равновесная цена – 5 руб., равновесный объем – 4 млн шт. Поскольку потоварный налог уплачивает продавец, то цена для него составит р - = р + – 1,5, где р + – цена, которую платит покупатель. Подставим теперь данное равенство в функцию предложения и определим равновесный объем продаж (Q E ) и цены для покупателя (р + ) и продавца (р - ). Ответ: р + = 6 руб., р - = 4,5 руб., Q E = 3 млн шт. б) Если налог задан в процентах от цены, то: р - = р + – 0,25р+. Ответ: р + = 6 руб., р - = 4,5 руб., Q E = 3 млн шт. в) Поскольку вводится дотация производителям продукции, то цена, фактически ими получаемая, составит р + = р - + 1,5, где р - – цена, которую платит покупатель. Подставив в функцию предложения, получим: р + = 5,5 руб., р - = 4 руб., Q E = 5 руб. г) Ход решения аналогичен пункту «а». При фиксированной цене (5 руб.) объем спроса – 4 млн шт., объем предложения – 1 млн шт. Избыточный спрос составляет 3 млн шт. Лекция 17 Задача 1. Численность специалистов = 100 x 1,6/1,5 x 1,25/1,20 x x 1,02 – 100 = 13,33 = 14 чел. Задача 2. НБ начала года = 13 тыс. чел. / 430 тыс. чел. x 100 % = 3,1 %. Безработица на конец года = 44,5 тыс. чел. – 29,5 тыс. чел. = 15 тыс. чел. НБ конца года = 15 тыс. чел. / 430 тыс. чел. x 100 % = 3,5 %. Несмотря на усилия биржи труда, НБ повысилась на 0,4 %. Задача 3. Размер пособия по безработице для одного человека = = 12 тыс. руб. x 75 % x 2 = 18 тыс. руб. Для всех = 18 тыс. руб. x 5,5 тыс. чел. = = 99 млн руб. С учетом надбавки на иждивенцев = 99 млн руб. x 1,1 = = 108,9 млн. руб. Задача 4. 7 – 5 = 2 % – разница между фактическим и естественным уровнем безработицы. ВНП п = 1000 x 2 x 2,5 / 100 = 1050 млрд ден. ед. Лекция 18 Задача 1. Норма резерва составит 10 %. Задача 2. 100 x 30/100 = 30 млн ден. ед. – величина обязательного резерва, 100 – 30 = 70 млн ден. ед. – количество денег, которое банк может ссужать фирмам. Задача 3. М банк = 1/25 % x 100 % = 4. Лекция 19 Задача 1. Расходы госбюджета: 40 + 20 + (30 x 0,1) = 63 ден. ед. 40 – 63 = -23 ден. ед., значит, бюджет дефицитен. Задача 2. Средняя налоговая ставка: 2) 3,0; 3) 7,5; 4) 12; 5) 16,0; 6) 21,0. Лекция 20 Задача 1. Цены всех товаров выросли в 1,5 раза, следовательно, на выросшую в 1,5 раза зарплату можно приобрести их в прежнем количестве и реальный доход не изменился. Задача 2. Цены товаров изменились следующим образом: (Ц x 1,5) x 1,5 = Ц x 2,25. Номинальные доходы выросли в два раза. Следовательно, реальные доходы сократились. 5000–1800 Коэффициент Джини = – = 0,64. 5000 Задача 3. Строим по имеющимся данным кривую Лоренца. Площадь фигуры под кривой Лоренца = 0,5 x 16 x 80 + 0,5 x (16 + 100) x 20 = =640 + 1160=1800. Лекция 21 Задача 1. Сальдо = 38,1 – 35,0 / 73,1 = +4,2 %. Задача 2. Так как издержки упущенных возможностей производства автомобиля составляют 2 т продуктов питания в США и только 1 т продуктов питания в Японии, последняя обладает сравнительным преимуществом производства автомобиля. Она должна их производить и часть экспортировать с США. Так как альтернативные издержки производства тонны продуктов питания составляют 1 автомобиль в Японии и только 1/2 автомобиля – в США, она должна производить больше продуктов, чем может быть потреблено внутри страны и некоторую часть экспортировать в Японию. Примечания 1 В данном учебном пособии понятия «экономическая наука» и «экономика» употребляются как синонимы, хотя слово «экономика» может использоваться также в значении «народное хозяйство». 2 Здесь и далее рассматриваются издержки не общества, а фирмы, т. е. отдельного хозяйственного звена. 3 Органическое строение капитала выражается отношением средств производства к рабочей силе. В ходе НТП доля средств производства растет, а доля рабочей силы относительно них падает. Оглавление Раздел I ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Лекция 1 Тема: ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 1.1 Истоки 1.2 Меркантилизм – первая школа политической экономии 1.3 Классическая политическая экономия и физиократия 1.4 Марксизм 1.5 Неоклассическое направление 1.6 Кейнсианство 1.7 Институционально-социологическое направление 1.8 Российская экономическая школа и ее специфика 1.8.1 Отличительные черты российской экономической школы 1.8.2 Экономические проблемы в работах В. И. Ленина, А. В. Чаянова, Н. Д. Кондратьева 1.8.3 Экономисты советского и постсоветского периодов Практикум по теме лекции 1 Лекция 2 Тема: ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ, ЕЕ ФИЛОСОФСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 2.1 Эволюция идей о предмете экономической науки. Политическая экономия. Экономикс. Экономическая теория 2.2 Предмет экономической теории 2.3 Методы экономического анализа 2.4 Функции экономической теории 2.5 Экономическая политика и экономические цели 2.5.1 Экономические интересы. Что? Как? Для кого? 2.6. Модель человека в экономической теории Практикум по теме лекции 2 Лекция 3 Тема: БЛАГА, ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР 3.1 Естественные и социальные условия жизни. Рост потребностей и ограниченность ресурсов 3.2 Экономические ограничения. Граница производственных возможностей 3.3 Основы общественного производства 3.4 Факторы производства, их взаимоотношение и комбинация Практикум по теме лекции 3 Лекция 4 Тема: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА: КЛАССИФИКАЦИЯ, ВИДЫ И МОДЕЛИ. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ НОВОЙ ЭКОНОМИКИ 4.1 Понятие и классификация экономических систем 4.2 Виды и модели экономических систем 4.2.1 Традиционная экономика 4.2.2. Плановая экономика 4.2.3. Рыночная экономика 4.2.4. Переходная экономика Практикум по теме лекции 4 Лекция 5 Тема: СТАНОВЛЕНИЕ И СУЩНОСТЬ ТОВАРНО-РЫНОЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА. ТЕОРИИ ТОВАРА, СТОИМОСТИ, ДЕНЕГ И ЦЕНЫ 5.1 Натуральное хозяйство и его признаки. Товарное производство и его типы 5.2 Товар и его свойства. Альтернативные теории формирования стоимости и цены товара 5.3. Деньги как категория товарного производства: происхождение, сущность и функции 5.4 История российских денег 5.5 Денежная система: содержание и назначение. Эволюция денежного обращения и денег Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 5 Лекция 6 Тема: РЫНОЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ: СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ, СТРУКТУРА 6.1 Рынок: сущность, роль, функции и структура 6.2 Хозяйствующие субъекты и их типы 6.3. Инфраструктура рынка 6.3.1. Торговля и коммерция 6.3.2 Биржа, банк, реклама, аудит и прочие службы Практикум по ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 6 Раздел II МИКРОЭКОНОМИКА Лекция 7 Тема: МЕХАНИЗМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РЫНКА: СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ 7.1. Спрос на товар и его характеристика 7.2. Предложение товара и его кривая 7.3. Соотношение спроса и предложения. Рыночное равновесие Практикум по теме лекции 7 Лекция 8 Тема: РЫНОЧНАЯ КОНКУРЕНЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ 8.1. Конкуренция – ключевая категория рынка 8.2. Виды конкурентной борьбы. Совершенная и несовершенная конкуренция 8.3. Потери от несовершенной конкуренции. Антимонопольное законодательство Практикум по теме лекции 8 Лекция 9 Тема: ФИРМА – ОСНОВНОЙ СУБЪЕКТ БИЗНЕСА. ФОРМИРОВАНИЕ И ДВИЖЕНИЕ КАПИТАЛА ФИРМЫ 9.1. Фирма – первичное звено предпринимательства. Теории фирмы. Трансакционные издержки 9.2. Основной и оборотный капитал. Амортизация 9.3. Теория управления фирмой – менеджмент 9.4. Маркетинг: сущность, функции, принципы Практикум по теме лекции 9 Лекция 10 Тема: ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА ФИРМЫ. ТЕОРИЯ ИЗДЕРЖЕК 10.1. Концепции издержек производства 10.2. Классификация издержек производства[2] 10.3. Издержки фирмы в коротком и длительном периодах Практикум по теме лекции 10 Лекция 11 Тема: ЭКОНОМИКА ДОМАШНЕГО ХОЗЯЙСТВА. ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ 11.1 Домохозяйство и семья как субъекты микроэкономики 11.2. Принципы рационального поведения потребителя 11.3. Количественный (кардиналистский) подход к анализу поведения потребителя 11.4. Порядковый (ординалистский) подход к анализу поведения потребителя Практикум по теме лекции 11 Лекция 12 Тема: РЫНОК ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ И ДОХОДЫ ОТ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА 12.1. Спрос и предложение на факторы производства 12.2. Экономическая природа прибыли 12.3. Процент как доход собственника ссудного капитала 12.4. Земельная рента как доход с земли 12.5. Заработная плата: сущность, уровень, динамика Практикум по теме лекции 12 Раздел III МАКРОЭКОНОМИКА. ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ Лекция 13 Тема: ЦЕЛИ И ИНСТРУМЕНТЫ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ. НАЦИОНАЛЬНОЕ СЧЕТОВОДСТВО 13.1 Макроэкономика и ее проблемы 13.2. Общая характеристика макроэкономических показателей 13.3. Валовой национальный продукт и методы его исчисления 13.4. Структура национальной экономики. Народнохозяйственные пропорции 13.5. Кругооборот ресурсов и экономических благ 13.6. Национальное счетоводство: балансовый метод, метод системы национальных счетов Практикум по теме лекции 13 Лекция 14 Тема: ПОТРЕБЛЕНИЕ. СБЕРЕЖЕНИЯ. ИНВЕСТИЦИИ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ, ЕГО ТИПЫ, ТЕМПЫ И МОДЕЛИ 14.1. Совокупный спрос и его кривая 14.2. Совокупное предложение и его график, равновесие совокупного спроса и совокупного предложения 14.3. Потребление и сбережения: взаимосвязь и различия. Предельная склонность к потреблению и сбережению 14.4. Инвестиции и их функциональное назначение. Факторы, влияющие на величину инвестиций 14.5. Экономический рост, его типы, темпы и модели. Факторы экономического роста Практикум по теме лекции 14 Лекция 15 Тема: МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ 15.1. Роль и значение экономического равновесия 15.2. Теории макроэкономического равновесия 15.2.1. Классическая модель макроэкономического равновесия 15.2.2. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия: конец эпохи «laisser faire» 15.3. Государственное регулирование экономики 15.3.1. Методы государственного регулирования рыночной экономики 15.3.2. Государство в командной экономике 15.3.3. Государство в переходной экономике 15.3.4. Средства государственного регулирования экономики ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 15 Лекция 16 Тема: ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ И МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: КРИЗИСЫ 16.1. Цикличность развития – экономическая закономерность. «Длинные волны Кондратьева» 16.2. Экономические теории цикличности общественного воспроизводства 16.3. Содержание и общие черты экономического цикла. Фазы цикла 16.4. Особенности экономического кризиса в России (конец 80-х – начало 90-х гг. ХХ в.) ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 16 Лекция 17 Тема: ТРУД И ЗАНЯТОСТЬ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ НА РЫНКЕ ТРУДА: БЕЗРАБОТИЦА 17.1. Труд как ресурс рыночной экономики. Теории труда 17.2. Рынок труда: функции и механизм действия. Кривые спроса и предложения труда 17.3. Занятость и безработица: причины, основные черты, виды и последствия Практикум по теме лекции 17 Лекция 18 Тема: ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ НА ДЕНЕЖНОМ РЫНКЕ: ИНФЛЯЦИЯ 18.1. Денежная масса и ее измерение: общее и различия в монетаристском и кейнсианском подходах 18.2. Кредит: сущность, функции, формы 18.3. Денежно-кредитная система: структура и функции 18.4. Ценные бумаги и их разновидности. Рынок ценных бумаг 18.5. Экономическая нестабильность на денежном рынке: инфляция Практикум по теме лекции 18 Лекция 19 Тема: ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 19.1. Финансовая система: сущность и функции 19.2. Государственный бюджет и государственный долг 19.3. Налоговая система и принципы ее функционирования Практикум по теме лекции 19 Лекция 20 Тема: СОВОКУПНЫЕ ДОХОДЫ НАСЕЛЕНИЯ И ИХ ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЕ. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 20.1. Доходы населения и их источники 20.2. Уровень жизни населения и показатели его измерения 20.3. Неравенство в распределении доходов. Проблема бедности и богатства 20.4. Перераспределение доходов. Социальная политика государства Практикум по теме лекции 20 Лекция 21 Тема: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ. ТЕОРИЯ ГЛОБАЛИЗАЦИИ 21.1. Формы международных экономических отношений 21.2. Международная валютная система 21.3. Теория глобализации мировой экономики Практикум по теме лекции 21 Раздел IV ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ РОССИИ Лекция 22 Тема: СОБСТВЕННОСТЬ КАК ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ. ПРИВАТИЗАЦИЯ И РАЗГОСУДАРСТВЛЕНИЕ 22.1. Собственность как экономическая категория 22.2. Формы собственности 22.3. Приватизация и разгосударствление 22.4. Модели приватизации и управление собственностью Практикум по теме лекции 22 Лекция 23 Тема: ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: СУЩНОСТЬ, ФОРМЫ И ВИДЫ. ТЕОРИЯ РИСКОВ 23.1. Предпринимательство: экономическое содержание, признаки, виды 23.2. Организационные формы предпринимательства в России 23.3. Риск в предпринимательстве Практикум по теме лекции 23 Лекция 24 Тема: МЕТОДЫ РЫНОЧНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИКИ РОССИИ 24.1. Первоначальное накопление капитала 24.2. Признаки переходной экономики. Механизм рыночных преобразований 24.3. Обеспечение экономической безопасности 24.4. Роль институтов в рыночной трансформации экономики России. Теневая экономика ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ ЛЕКЦИИ 24 ОТВЕТЫ НА ЗАДАЧИ Лекция 3 Лекция 5 Лекция 6 Лекция 7 Лекция 9 Лекция 10 Лекция 11 Лекция 12 Лекция 13 Лекция 15 Лекция 17 Лекция 18 Лекция 19 Лекция 21 |