Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопрос № 331

  • Вопрос № 335

  • Вопрос № 337

  • Вопрос № 339

  • Вопрос № 342

  • Вопрос № 346

  • Вопрос № 348

  • Вопрос № 350

  • Вопрос № 352

  • Вопрос № 354

  • Вопрос № 365

  • Вопрос № 368

  • Вопрос № 372

  • Вопрос № 375

  • Вопрос № 380

  • Вопрос № 383

  • Вопрос 1 Вопрос об отношении мышления к бытию как основной вопрос философии был сформулирован Ф. Энгельсом Вопрос 2


    Скачать 171.87 Kb.
    НазваниеВопрос 1 Вопрос об отношении мышления к бытию как основной вопрос философии был сформулирован Ф. Энгельсом Вопрос 2
    Дата23.01.2022
    Размер171.87 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаFilosofia_otvety.docx
    ТипДокументы
    #339916
    страница3 из 13
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
    Вопрос № 328

    Установите соответствие между гносеологическими направлениями философии Нового времени и принципами, на которые они опираются.

    существование врожденных идей - рационализм

    реальность как совокупность ощущений – идеал эмпиризм

    отражение внешнего мира мат. эмпиризм

    Вопрос № 329

    Установите соответствие между ступенями развертывания Абсолютного Духа и типами культур в философии Г. Гегеля. 1. Преобладание формы над идеей 2. Равновесие формы и содержания 3. Преобладание идеи над формой

    античная культура

    европейская культура

    христианская культура

    восточная культура

    В эстетике Г. Гегель дал трактовку прекрасного как «чувственного явления идеи» в ее конкретном единстве с внешним бытием. Это определило гегелевское учение об идеале и ступенях его развития – «формах искусства», которые дифференцируются в зависимости от соотношения между идеей и ее внешним образом: 1) в символической художественной форме внешний образ лишь намекает на идею (это стадия восточной культуры); 2) в классической – идея и ее образ находятся в равновесии и полностью соответствуют друг другу (античная культура); 3) в романтической – над внешней формой преобладает духовное содержание, глубина души и бесконечность субъективности (европейская культура).

    Вопрос № 330

    Представителями философии экзистенциализма являются …А. Камю, Ж.-П. Сартр, М. Хайдеггер и К. Ясперс – отвергли рациональное познание как не соответствующее специфике философского знания философии.

    Вопрос № 331

    Мировоззренческими основами славянофильства являются…☑ консерватизм ☑ мессианизм ☑ соборность

    Вопрос № 332

    Установите соответствие между онтологическими позициями и подходами к решению вопроса об отношении бытия и сознания.

    бытие человека противостоит бытию вещей 3. Экзистенциализм

    единственное бытие – индивидуальное сознание 2. Субъективный идеализм

    бытие не зависит от сознания 1. Реализм

    Вопрос № 333

    Установите соответствие между атрибутами материи и их содержанием.

    Изменение - 2. Движение

    Протяженность - 3. Пространство

    Информация - 5. Отражение

    Длительность - 4. Время

    внутреннее строение - 1. Структурность

    Вопрос № 334

    Установите соответствие между формами движения материи и примерами, раскрывающими их содержание. 1. Физическая 2. Химическая 3. Биологическая 4. Социальная

    щелочные реакции

    образование наций

    обмен веществ

    перемещение атомов

    электромагнитные взаимодействия

    Вопрос № 335

    Идеи диалектики развивали такие представители немецкой классической философии, как …☑ Г. Гегель ☑ И. Кант

    Вопрос № 336

    Общими позициями субъективного идеализма и диалектического материализма в трактовке сознания и познания

    Общими позициями субъективного идеализма и диалектического материализма в трактовке сознания и познания являются следующие: 1) субъект познания активен; 2) ощущения есть исходный материал знания. Субъективный идеализм (Д. Беркли, Д. Юм, Г. Фихте), обратив внимание на деятельностную природу мышления, сделал вывод об определяющей роли субъекта в процессе познания и объявил ощущения единственным предметом познания, из чего следовало, что объект познания создается субъектом и зависит от него.

    Вопрос № 337

    Укажите проблемы, имеющие отношение к гносеологии. ☑ способы достижения истинного знания ☑ вопрос о границах человеческого знания

    Вопрос № 338

    Мнение в отличие от знания… ☑ является субъективной оценкой чего-либо ☑ изменяется достаточно быстро

    Вопрос № 339

    К логическим критериям истины относятся…

    ☑ независимость аксиом ☑ непротиворечивость аксиом

    Вопрос № 340

    Общими чертами научного и художественного познания являются…

    ☑ достижение достоверного знания ☑ творческое отношение к предмету познания

    Вопрос № 341

    Эмпирический уровень научного познания в отличие от теоретического …

    ☑ предполагает непосредственное взаимодействие с объектом исследования ☑ нацелен на получение научных фактов

    Вопрос № 342

    Согласно позиции сциентизма (сайентизма) наука … ☑ является высшей ценностью культуры ☑ есть область естествознания

    Вопрос № 343

    В Древнем мире развитие техники тесно связано в первую очередь с …☑ магией ☑ мифом

    Вопрос № 344

    В античном мировоззрении человек предстает как микрокосм, соединяющий в себе такие силы вселенной, как …

    ☑ логос ☑ полис ☑ хаос

    Вопрос № 345

    Основными направлениями социальной антропологии в XIX–XX в. являются интерпретативная антропология, структурализм, марксистская антропология, функционализм и эволюционизм.

    Вопрос № 346

    Культура по К. Марксу, – это совокупность материальных и духовных ценностей, принцип связи человека с миром.

    Вопрос № 347

    Философами ХХ века, отрицавшими проблему смысла жизни, являются …☑ А. Камю, З. Фрейд ☑ Л. Витгенштейн, У. Джеймс

    Вопрос № 348

    Элементами духовной сферы жизни общества являются … ☑ наука ☑ религия ☑ искусство

    Вопрос № 349

    Представителями теории стадиального развития в социальной философии являются… ☑ Д. Белл ☑ Р. Арон ☑ У. Ростоу

    Вопрос № 350

    К «мир-системной» типологии общества, предложенной И. Валлерстайном, относятся понятия …☑ ядро ☑ полупериферия ☑ перифирия

    Вопрос № 351

    Проявлениями современного этапа развития общества являются …☑ развитие компьютерных технологий ☑ технологическая революция ☑ информатизация общества

    Вопрос № 352

    К особенностям философских проблем могут быть отнесены …☑ предельность ☑ всеобщность ☑ вечность

    Вопрос № 353

    Основными гносеологическими подходами к вопросу о познаваемости мира являются …☑ гностицизм ☑ агностицизм

    Вопрос № 354

    К монистическим моделям мира относятся философские направления … ☑ материализма ☑ идеализма ☑ гилозоизма

    Вопрос № 355

    К мировоззренческим принципам философии Возрождения относятся…☑ гуманизм ☑ пантеизм ☑ антропоцентризм ☑ прометеизм

    Вопрос № 356

    Социальное развитие, по К. Марксу, есть смена исторических типов – общественно-экономических формаций. Установите правильную последовательность формаций.

    1.первобытная 2. рабовладельческая 3. феодальная 5.коммунистическая 4. капиталистическая

    Вопрос № 357

    Установите соответствие между антропологическими понятиями и направлениями современной западной философии.

    Постмодернизм 4. Деконструкция и коммуникация

    Экзистенциализм 2. Заброшенность и абсурд

    1. Проекция и сублимация психоанализ

    Структурализм 3. Бинарность и символ

    Вопрос № 358

    Представитель русского космизма В.И. Вернадский представил мир как процесс космической эволюции. Установите правильную последовательность этапов эволюции.

    3. антропологический 2. биологический 1.геологический 4. ноосферный

    Вопрос № 359

    Установите соответствие между философскими направлениями и характерным для них пониманием сущности.

    Реализм 1. Сущность – форма, образующая вещь

    Феноменализм 4. Сущность не существует

    диалектический материализм

    номинализм 2. Сущность – абстракция разума

    3. Сущность – непознаваемый ноумен

    Вопрос №360

    К уровням бытия относятся … 1 уровень – природное бытие (органическая и неорганическая природа); 2 уровень – социальное бытие; 3 уровень – личностный; 4 уровень – духовный.

    Вопрос № 361

    Вопрос: Установите соответствие между этапами развития системы и их содержанием. 1. Становление 2. Прогресс 3. Регресс

    Ответы: Задание на соответствие, палим "решение"

    Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

    Задание выполнено неправильно, так как сконструирован вариант неполного соответствия элементов двух списков.

    Закрыть данную подсказку.

    Ответ неверный!

    Правильно выбрав содержание этапов развития, Вы неверно установили соответствие.

    Закрыть данную подсказку.

    Ответ неверный!

    Распадение системы на элементы в результате дезорганизации внутренних связей и повышения степени неустойчивости характеризует исчезновение системы.

    Закрыть данную подсказку.

    возрастание неупорядоченности

    возрастание возможностей

    соединение элементов

    распадение на элементы

    //

    Решение: В ходе развития материального объекта (системы) выделяются 4 стадии: возникновение, прогресс, регресс, исчезновение. Становление (генезис, возникновение) – стадия формирования системы из элементов. Процесс возникновения обычно идет как «самоконструирование», спонтанное соединение элементов в целостное образование. Целое качественно отличается от составных частей, оно обладает интегративными свойствами. Системообразующие связи: генетические, субординационные, координационные. Прогресс – восходящая стадия, для которой характерно усложнение организации, возрастание множества возможностей. На нисходящей стадии – регресса – происходит упрощение структуры, сокращение возможностей, возрастание степени неупорядоченности.

    Вопрос № 362

    Вопрос: Основными принципами диалектики являются …

    Ответы: ● Ответ неверный! ● Вспомните определение диалектики. ● Закрыть данную подсказку. ● Задание выполнено неправильно, так как выбран неполный перечень верных ответов из предложенных. ● Закрыть данную подсказку. ● Укажите не менее двух вариантов ответа ● принцип становления и развития ● принцип всеобщей связи ● принцип изоляции ● принцип обособления

    Решение: Диалектика есть учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развития бытия и сознания. Связь в диалектике – это отношение между предметами, она носит всеобщий характер, осмысливается с помощью системы диалектических категорий и законов.

    Вопрос № 363

    Вопрос: Неявное знание в отличие от явного

    Ответы: ☐ имеет осознанный характер ☐ выражается в понятиях и суждениях ☑ выражается в телесных навыках и схемах восприятия ☑ передается только при личном контакте

    Решение: Неявное знание в отличие от явного выражается в телесных навыках и схемах восприятия, а также не может передаваться опосредованно (знаках, кодах и.т.п.), а передается только при личном контакте. Неявное знание не является рефлективным, оно не выражается в языке, а содержится в нем имплицитно. Неявное знание называют также личностным. В познании есть момент узнавания (распознавания образов), предполагающий идентификацию познаваемого объекта с предшествующим опытом, и открытие нового, ранее неизвестного. Отсюда следует, что явное и неявное знание находятся в отношениях дополнительности. Автором концепции неявного (личностного) знания, основанного на представлении об укорененности форм познавательной деятельности в обыденном практическом опыте и телесной организации человека, является английский ученый и философ Майкл Полани (1891–1986), один из основателей постпозитивизма. Его основная работа – «Личностное знание. На пути к посткритической философии».

    Вопрос № 364

    Характерными чертами иррационализма являются…

    ☑ объявление мистической интуиции источником знания ☑ пренебрежительное отношение к науке, ее достижениям и возможностям

    Вопрос № 365

    С точки зрения классической концепции, истина является…

    ☑ субъективной по форме ☑ объективной по содержанию

    Вопрос № 366

    Философия является…☑ теоретическим выражением культуры общества ☑ самосознанием общества

    Вопрос № 367

    Гипотеза представляет собой знание, которое… ☑ содержит предположение, истинное значение которого нуждается в доказательстве ☑ предполагает его принципиальную проверяемость

    Вопрос № 368

    Категориальными характеристиками неклассической науки являются аксиологичность, субъект-объектность, антифундаментализм, критицизм.

    Вопрос № 369

    Характерным для взаимоотношений классической и неклассической философии науки является …

    Отношения, в которых находятся между собой классическая и неклассическая философия науки характеризуются тремя типами связей: дополнительностиь, альтернативность, отношения по принципу зеркального отображения.

    Вопрос № 370

    Личность является главной темой философского творчества следующих отечественных мыслителей: …Личность является главной темой философского творчества следующих отечественных мыслителей: Ф.М. Достоевского, Н.А. Бердяева.

    Вопрос № 371

    Уровень эстетической культуры личности определяется: 1) эстетическим чувством, 2) умением оценивать, 3) интенсивностью приобщения к ценностям искусства, 4) определенной суммой знаний в области художественной культуры.

    Вопрос № 372

    Понятиями, относящимися к разделу антропологии, являются …

    разделу антропологии относятся понятия «телесность» и «духовность».

    Вопрос № 373

    К этническим общностям относятся…☑ род ☑ народность ☑ нация

    Вопрос № 374

    Фундаментальными положениями теории общественно-экономических формаций являются следующие …

    ☑ основу общественно-экономической формации составляет способ производства материальных благ ☑ общественно-экономические формации есть модель общества, находящегося на определенной ступени развития

    Вопрос № 375

    История как циклический, волнообразный процесс предстает в философии …

    ☑ А.Л. Чижевского ☑ О. Шпенглера ☑ Дж. Вико

    Вопрос № 376

    К глобальным проблемам человечества относятся… ☑ борьба с международным терроризмом ☑ загрязнение атмосферы и Мирового океана ☑ предотвращение третьей мировой войны

    Вопрос № 377

    Предмет изучения философии включает в себя… ☑ всеобщие закономерности развития природы ☑ весь мир в целом ☑ взаимоотношения между природой и обществом

    Вопрос № 378

    Основными направлениями онтологии являются …1) идеализм, признающий сознание первичным по отношению к материи; 2) материализм, признающий первичным элементом материю, существующую вне и независимо от сознания; 3) дуализм, считающий материальную и духовную субстанцию равноправными началами.

    Вопрос № 379

    Функциями, формирующими у человека представление об определенных ценностях жизни и рекомендующих следовать положительным идеалам нравственности, являются…

    ☑ аксиологическая ☑ воспитательная

    Вопрос № 380

    Представителями античного атомизма являются …☑ Эпикур ☑ Демокрит

    Вопрос № 381

    Установите соответствие между философскими школами и представлениями о процессе познания. 1. софисты 2. эпикурейцы 3. стоики 4. скептики

    знание должно быть простым

    любое знание относительно - софисты

    достоверное знание невозможно - скептики

    знание дает наслаждение - эпикурейцы

    знание есть результат самовоспитания - стоики

    Вопрос № 382

    Мыслитель раннего Возрождения Николай Кузанский обосновал…

    ☑ учение о совпадении противоположностей ☑ концепцию «ученого незнания» ☑ структурно-математический метод

    Вопрос № 383

    Рационализм Рене Декарта выражен в следующих принципах:

    ☑ сомнение ☑ дедукция ☑ интеллектуализм

    Вопрос № 384

    Установите соответствие между понятиями социальной философии К. Маркса и их значениями. 1. Классы 2. Базис 3. Надстройка

    Ответы: Задание на соответствие, палим "решение"

    Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

    Задание выполнено неправильно, так как сконструирован вариант неполного соответствия элементов двух списков.

    Закрыть данную подсказку.

    Ответ неверный!

    Правильно выбрав значения, Вы неверно установили соответствие между ними и понятиями социальной философии К. Маркса.

    Закрыть данную подсказку.

    Ответ неверный!

    Объективная тенденция общественного развития – это исторический закон, в соответствии с которым происходит развитие общества и смена формаций.

    Закрыть данную подсказку.

    объективная тенденция общественного развития

    формы общественного сознания

    производственные отношения

    группы людей в системе общественного производства

    //

    Решение: В центре социальной философии К. Маркса (соч. «Капитал») находится учение об общественно-экономических формациях (социальных системах) и классовой борьбе как движущей силе прогресса. Классы – большие группы людей, занимающие определенное место в исторически сложившейся системе общественного производства в зависимости от ее отношения к средствам производства, роли в общественной организации труда, способов получения и размеров доли общественного богатства (Ленин В.И. Полное собрание сочинений. 5-е изд. М., 1958–1965. Т. 39. С. 15). В соответствии с этим местом одни группы людей могут присваивать труд других групп, которые, в свою очередь, пытаются этому сопротивляться, становясь участниками классовой борьбы. Базис – конкретно-историческая совокупность производственных отношений (отношений между людьми в процессе производства, включающих формы собственности), соответствующая уровню развития производительных сил (средствам производства – орудиям и предметам труда). Надстройка – политическая, правовая, идеологическая сферы общества, включающие в себя разнообразные формы общественного сознания, соответствующие формам общественного бытия (то есть уровню развития производительных сил и производственных отношений). Базис и надстройка образуют органическую целостность – общественно-экономическую формацию как историческую ступень развития общества.

    Вопрос № 385

    Вопрос: Смысл и содержание «русской идеи» раскрывается в творчестве…

    Ответы: ☑ Филофея ☐ В. Вернадский ☑ Ф. Достоевского ☐ М. Ломоносова ☑ В. Соловьева ☑ славянофилов

    Решение: «Русская идея» – это термин, обозначающий систему представлений о месте России в мировом сообществе, особенностях ее истории, культуры, национальной ментальности. Один из первых вариантов русской идеи представил монах Филофей в утверждении «Москва – Третий Рим», тем самым определив мессианскую роль России как сохранение и распространение христианской веры. Славянофилы (А.С. Хомяков, И.В. Киреевский, Ю.Ф. Самарин, К.С. Аксаков) включили в осмысление русской идеи проблему отношения России с Европой. Будущее России славянофилы видели в сохранении национальной самобытности. В.С. Соловьев подверг критике славянофильскую русскую идею за националистичность: для него миссия нации есть достижение культурно-религиозного всеединства в составе мирового целого. Ф.М. Достоевский писал о «всечеловечности» русского характера, способного вобрать в себя все культурно-исторические и этническое многообразие человечества и реализовать этот синтез в будущем. Всех этих мыслителей объединяет патриотизм, глубокая убежденность в особом предназначении и достоинстве русского народа, а также объединение в понятии «русская идея» религиозного, нравственного и политического смысла национального бытия.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


    написать администратору сайта