Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 16. Похвальное слово Правила подготовки похвального слова

  • Тема 17. Развлекательное выступление, его основные особенности Основные особенности развлекательной речи

  • Основные правила подготовки развлекательного выступления

  • Случай из жизни

  • Есть и правила слушания анекдотов

  • Правила произнесения дружеских тостов

  • Воронеж 2011


    Скачать 1.24 Mb.
    НазваниеВоронеж 2011
    Дата10.03.2022
    Размер1.24 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаSternin_Prakticheskaya_ritorika.pdf
    ТипДокументы
    #390994
    страница9 из 12
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
    Тема 15. Представление гостя
    Правила представления гостя
    Иногда нам бывает нужно официально представить кому-либо какого- либо человека. Например, надо представить группе приглашенного гостя, который будет выступать перед вами; представить на какой-либо встрече, концерте гостя - известного артиста, который согласился выступить у вас, представить лектора своим товарищам и т.д.
    Когда мы официально представляем кого-либо группе людей, необходимо соблюдать определенные правила. Представление гостя во многом сходно с похвальным словом (см. ниже), потому что гостя принято представлять так, чтобы показать, какой он интересный, симпатичный, знающий и т.д. человек. Но есть и некоторые особенности.
    1. Hачало представления: «Дорогие ребята (дорогие товарищи), сегодня я хочу представить вам…(назвать имя гостя или имя, отчество и фамилию).
    2. Сказать, где он работает, учится, живет, чем занимается в профессиональной деятельности.
    Hапример: «Он известный музыкант (актер), работает в нашем
    театре», «Он руководитель фирмы, которая помогает нашему вузу
    приобретать компьютеры» и т.д.
    3. Сказать, откуда прибыл гость («Он приехал из Москвы», «Он живет в
    нашем городе» и т.д.)
    4. Сказать, что связывает гостя с вашим вузом («Он бывший выпускник
    нашего вуза», «Он тоже окончил педагогический институт, правда не в
    нашем городе»), с вами («Мы когда-то учились вместе в школе и с тех
    пор поддерживаем связь», «Он уже не раз выступал у нас, и сегодня мы
    вновь его пригласили» и т.д.)
    5. Кратко сказать о его качествах и достижениях («Он интересный
    человек», «Он сочиняет стихи и нам будет интересно их послушать», «Он
    известный актер», «Он прекрасный спортсмен» )
    6. Поблагодарить гостя за то, что пришел к нам («Мы благодарим
    нашего гостя за то, что он нашел время прийти и выступить перед
    нами»)

    129 7. Объявить программу встречи («Hаш гость сейчас выступит перед
    нами...», «Мы попросили гостя рассказать нам о..., а потом он ответит
    на наши вопросы»)
    8. Предоставить слово гостю («А теперь позвольте предоставить слово
    нашему гостю. Пожалуйста, Hиколай Михайлович!»)
    Задания
    1. Какие утверждения правильные?
    1. Гостя надо представить, чтобы сформировать о нем у слушателей хорошее впечатление.
    2. Представление гостя необходимо для того, чтобы слушатели знали, о чем он будет рассказывать.
    3. Представление гостя – это похвальное слово гостю.
    4. Представляя гостя, надо рассказать его биографию.
    5. Представляя гостя, надо указать, что связывает его с нами, с нашей аудиторией, с нашим городом или вузом.
    6. В представлении надо кратко рассказать об основных достижениях гостя.
    7. О госте надо рассказать как можно более подробно.
    8. О госте надо рассказать только то, что может быть интересно слушателям.
    9. Если можно, надо указать на свои личные отношения с гостем, личную связь с ним.
    10. В представлении оратор не должен использовать никакие личные мотивы.
    2. Прочитайте текст (ученик представляет гостя классу):
    Ребята! Сегодня к нам пришел спортсмен Сергей. А фамилия Воронов.
    То есть Воронин. Он хорошо катается на лыжах и много раз побеждал в соревнованиях. Ему 25 лет, он живет в нашем городе на улице Таранченко.
    А еще он учится в институте физкультуры. Он любит смотреть телевизор и гулять. Он много ездил по разным странам. Сейчас он нам обо всем этом расскажет. Только сидите тихо.

    Какие ошибки совершил ученик? Что здесь лишнего? Чего не хватает?

    Какие изменения вы внесли бы в эти тексты?

    Внесите изменения и выступите, представив спортсмена классу.
    3. Поговорите со своим соседом по столу и представьте его группе.
    Постарайтесь представить его в самом лучшем свете. Работайте в парах: представьте друг друга по очереди.

    130 4. Вы привели выступить в свою бывшую школу профессора из университета. Он известный ученый, заслуженный деятель науки России, специалист по иностранным языкам, долго работал за рубежом, автор многих книг и статей. Он когда-то тоже учился в этой школе. Представьте гостя учащимся, опираясь на эту информацию. Добавьте слова уважения и восхищения. Предоставьте ему слово.
    5. Вы принимаете в своем учебном заведении почетного гостя - человека из другой страны. Ваша задача - представить гостя, рассказать о нем, сказать добрые слова: из какой он страны, чем он занимается у себя в стране, зачем приехал в Россию и в наш город, что его интересует в
    России, почему он пришел к нам. Предоставьте ему слово.
    6. У вас новый преподаватель. Он знакомится с вами и просит вас как старосту рассказать о своих сокурсниках. Кратко представьте их преподавателю в выгодном свете.
    Тема 16. Похвальное слово
    Правила подготовки похвального слова
    Похвальное слово, как и представление, принадлежит к протокольно- этикетным выступлениям. В похвальном слове надо отметить заслуги человека, поддержать его, создать у всех собравшихся хорошее настроение и положительный настрой в отношении человека, которому произносится похвальное слово. Похвальное слово уместно на юбилее, торжественном собрании, встрече друзей. Оно может быть частью поздравительного выступления, представления, а может быть и самостоятельным выступлением, в котором оцениваются заслуги того или иного человека.
    Похвальное слово возможно в адрес организации, учреждения, отмечающего какую-либо дату или событие.
    Основные требования к подготовке похвального слова таковы:
    1. Оно должно быть коротким.
    2. Оно должно быть эмоциональным.
    3. Должно содержать мысль о том, что данного человека мы давно знаем с хорошей стороны, его добрые качества нам давно и хорошо известны.
    4. Необходимо назвать моральные качества человека, которые мы ценим
    (доброта, внимание к людям, готовность помочь и т.д.)
    5. Выступление должно содержать краткое перечисление хороших поступков того человека, кому адресована речь.

    131 6. Оно должно содержать указание на личное отношение выступающего в данному человеку, на личную благодарность этому человеку от выступающего.
    7. Должно включать добрые пожелания на будущее.
    Задания
    1. Какие утверждения правильные?
    1. Похвальное слово – это вид развлекательного выступления.
    2. Похвальное слово – это вид убеждающего выступления.
    3. Похвальное слово – это вид протокольно-этикетного выступления.
    4. Похвальное слово – это часть поздравительного выступления или представления.
    5. Похвальное слово может быть частью поздравительного выступления или представления или самостоятельным выступлением.
    6. Похвальное слово должно содержать перечисление положительных моральных качеств человека, которому посвящено выступление.
    7. Похвальное слово всегда произносится в адрес лица.
    8. Похвальное слово произносится в адрес отдельного лица или организации, учреждения.
    9. Похвальное слово должно содержать личное отношение оратора к человеку или организации, о которых идет речь.
    10. Похвальное слово должно содержать перечисление имен тех, кто поздравил юбиляра.
    2. Вы - молодой учитель. Вам поручили подготовить похвальную речь в адрес вашей школы (на торжественном собрании в честь юбилея школы).
    Подумайте, за что можно похвалить вашу школу:

    как давно она существует;

    что в ней делается особенно хорошо;

    какие в ней работают люди;

    какие учатся ученики;

    кто известные выпускники школы, чем они известны и знамениты;

    какие знания дает школа, сколько человек поступает в вузы после окончания;

    кто сейчас является гордостью школы;

    как школа выступает на различных соревнованиях, конкурсах, фестивалях, предметных олимпиадах;

    сколько медалистов в школе бывает каждый год;

    как в школе интересно учиться.

    132 3. Выступите с похвальным словом в адрес:

    старейшего преподавателя вашего факультета (давно работает, знает и помнит всех своих учеников, очень интересно преподает...);

    вашего любимого учителя ( любит всех своих учеников, понятно объясняет, добрый, никогда не повышает голос....);

    вашего учебного заведения, у него юбилей ( имеет богатую историю, работают замечательные преподаватели, обучаются студенты по актуальным специальностям…);

    ваших родителей на юбилее их свадьбы;

    вашего дедушки – участника Великой Отечественной войны.
    4. Объясните, что такое: бескорыстие, справедливость, благоразумие,
    доброта, мудрость, великодушие, скромность, щедрость (в случае необходимости воспользуйтесь толковым словарем русского языка).
    Придумайте фразы с этими словами, характеризующие конкретного человека и поясняющие данное качество в его характере или поведении.
    Пример выполнения задания:
    Бескорыстие - это готовность помогать другим, не получая ничего от них взамен. За что мы все уважаем Сергея Петровича - так это за то, что он действительно бескорыстный человек. Когда бы к нему ни обратились, он всегда готов помочь, ничего не требуя взамен.
    5. Произнесите похвальную речь в честь вашего любимого актера, певца, музыканта, музыкальной группы. Начните фразой: - За что я люблю
    N? За то, что….
    6. Составьте похвальную речь, с которой вы выступите на открытии памятника: Белому Биму, Волку и Зайцу из «Ну, погоди», пепси-коле, футбольному мячу, телевизору, мобильному телефону, лавочке у подъезда, шоколадке «Аленка», компьютеру.
    Тема 17. Развлекательное выступление,
    его основные особенности
    Основные особенности развлекательной речи
    Развлекательным называется выступление, цель которого - развлечь, потешить, позабавить слушателей, дать им возможность улыбнуться, приятно провести время.
    Развлекательная речь должна поддерживать внимание и интерес слушателей, она должна быть занимательной, приятной для слушателей на всем своем протяжении. Она предназначена для приятного общения на

    133 досуге и должна оставить слушателей в хорошем, оптимистическом настроении, с улыбкой на устах.
    Основные правила
    подготовки развлекательного выступления
    1. Основная особенность развлекательной речи - бесконфликтность. Она ни в коем случае не должна никого обидеть, в ней не должно быть критики присутствующих.
    2. В таком выступлении необходимо на протяжении всего рассказа удерживать внимание слушателей.
    3. Речь должна быть короткой, но не однословной.
    4. Она должна сочетать серьезное и шутку, юмор должен преобладать.
    5. В ней эффективны примеры из личной жизни рассказчика или присутствующих.
    6. В ней эффективна ирония, а часто и самоирония.
    7. Развлекательная речь обычно содержит преувеличения, в ней много сравнений и метафор.
    8. Произносится без конспекта.
    9. Она должна произноситься совершенно гладко, без запинок и остановок, в импровизированном стиле.
    10. Должна иметь краткое, афористичное, заранее продуманное завершение - шутливый призыв, шутливый вывод или шутливую мораль.
    Основными видами развлекательных выступлений являются:

    смешной случай из жизни (собственной или жизни других людей);

    анекдот;

    дружеский тост.
    Развлекательные выступления обычно бывают необходимы в дружеской компании за столом, на отдыхе в компании друзей, на банкете в честь какого-либо события.
    Случай из жизни
    Веселые случаи из реальной жизни – вашей или ваших знакомых, вашей компании – самые интересные для развлекательного общения: ведь кроме вас, этот случай никто не знает, это делает ваш рассказ особенно ценным для собравшихся и всегда обеспечивает рассказчику внимание.
    Случаи из жизни начинают рассказывать с вводной фразы: «Вы знаете, со мной был очень интересный случай…». «Я хочу рассказать вам один интересный (забавный) случай, который произошел со мной, моим знакомым …».
    Рассказ должен быть коротким, необходимо сопровождать рассказ
    «сигналами достоверности» - упоминанием конкретного места события,

    134 времени, называть имена участников или присутствовавших при этом людей, знакомых всем.
    Важно правильное завершение рассказа – он должен заканчиваться какой-либо фразой, которая показала бы, что рассказ окончен («Вот такая история с нами приключилась…»; «После этого я решил больше туда никогда не ездить», «Теперь всегда, когда я иду в поход, я беру с собой только фарфоровые кружки» и т.д.).
    После завершения рассказа делается пауза для реакции собравшихся, а также оставляется возможность для ответа на шутливые вопросы, которые могут возникнуть у слушателей.
    Анекдот
    Существуют определенные правила рассказывания анекдотов.
    Публичный анекдот (то есть тот, который рассказывается публично, громко, группе слушателей) должен быть:
    1. Приличным. То, что можно рассказать группе близких людей, далеко не всегда можно рассказать публично. Он не должен содержать грубых слов и выражений.
    2. В нем не должно содержаться намеков на какие-либо качества или особенности людей той или иной национальности, профессии, присутствующих здесь же.
    3. Рассказывать его нужно в среднем темпе, не спеша, серьезно, самому ни в коем случае не смеяться (улыбаться можно, завершив рассказ). Не надо заранее говорить, что анекдот смешной.
    4. Если в анекдоте есть прямая речь, можно изобразить речь персонажей и (умеренно) их самих.
    5. Анекдот должен быть коротким.
    6. В процессе рассказывания анекдота нельзя запинаться, путаться – анекдот должен быть рассказан гладко и артистично.
    7. Закончив рассказывать анекдот, ничего не прибавляйте к нему дополнительно от себя, не комментируйте только что рассказанное, сделайте паузу для смеха.
    Есть и правила слушания анекдотов:
    1. Не перебивать.
    2. Не комментировать анекдот по ходу.
    3. Слушать внимательно.
    4. Не говорить, что анекдот старый, если вы его уже слышали.
    5. Улыбнуться или посмеяться над анекдотом вместе со всеми.

    135
    Тост
    Тост - это застольное пожелание, которое завершается предложением выпить вина в честь кого-либо или чего-либо.
    Тосты - важнейшая русская застольная традиция, обязательный элемент дружеского застолья.
    Тосты бывают официальные (тогда это протокольно-этикетное выступление) и дружеские (а это уже развлекательное выступление).
    Официальные тосты строятся по законам похвального слова (см. выше); единственное их отличие – это завершающая часть, содержащая предложение поднять бокал за то или иное лицо или событие; кроме того, официальный тост обычно несколько короче протокольно-этикетных выступлений, длится не более минуты (длинные официальные тосты произносятся только в рамках дипломатического этикета). Подобные тосты произносятся, например, на официальных банкетах в честь какого- либо человека или события.
    Дружеские тосты произносятся за столом на дружеской вечеринке, дне рождения, дружеском застолье в честь какого-либо лица или события.
    Дружеский тост - это небольшое публичное выступление, которое должно доставить приятное всем собравшимся, а если тост произносится в адрес конкретного человека, то прежде всего ему. Дружеский тост имеет черты развлекательного выступления и строится по законам последнего.
    Чокаются обычно вином, но чокаться после тоста в принципе можно любым напитком, поскольку тост - это в первую очередь и прежде всего традиция выступления, доброго пожелания за столом, а не собственно употребления алкоголя. Именно поэтому, произнося тост, можно пить лимонад, сок и другие напитки.
    Тосты бывают конкретными - в адрес определенного человека, в честь конкретного события, за здоровье и счастье, осуществление желаний присутствующих людей, за этот дом, за новую квартиру и др. и
    абстрактными - за дружбу, любовь, за счастье всех, за прекрасных дам, за сильных и добрых мужчин, за людскую доброту и красоту, за порядок и стабильность, за улыбку и дружелюбие и т.д. Абстрактными такие тосты называют потому, что они не связаны непосредственно с той конкретной ситуацией и теми людьми, которые здесь присутствуют, они содержат общие пожелания, относящиеся ко всем людям, ко всему обществу.
    Абстрактные тосты обычно произносятся в конце вечера или банкета, когда уже произнесены конкретные тосты за виновника торжества.
    Собственные традиции произнесения тостов есть в каждой стране. В
    России, например, на дне рождения и на свадьбе принято первый тост произнести за юбиляра или молодоженов, а второй - за их родителей. У англичан на любом застолье надо произнести тост за королеву.

    136
    Правила произнесения дружеских тостов
    1. Тост должен быть коротким, не более минуты.
    В России, в отличие от Кавказа, длинный тост скорее будет рассматривается как неуважение к присутствующим).
    2. Начинается тост словами «Я хочу предложить тост за ...», «Я предлагаю выпить за ...», «Давайте выпьем за ...».
    3. Ваш тост не должен повторять то, что сказали в предыдущих тостах, а по возможности должен развивать и дополнять мысли, высказанные в предыдущих тостах.
    4. В тосте принято указать на ваше личное отношение к человеку, событию, за которое вы поднимаете тост, рассказать, как этот человек или событие связано с вами, положительно влияло на вас.
    5. Желательно кратко рассказать о том, что другие не знают об этом человеке или событии
    6. Завершить тост выводом, пожеланием: «Так давайте выпьем за....»,
    «Так пожелаем нашему юбиляру...», «Итак, давайте выпьем за нашу дружбу...» и т.д.
    7. Произнести тост без запинки, без остановок, искренним, взволнованным и эмоциональным тоном.
    Удобно произносить тост по афоризму или поговорке.
    Афоризм, поговорка или парадокс приводятся в начале тоста, а затем показывается, что эта мудрая мысль полностью подтверждается на примере юбиляра, отмечаемого события, присутствующих здесь людей и т.д.
    Такие тосты часто бывают наиболее краткими, потому что главная мысль уже достаточно ярко выражена в афоризме, но между афоризмом и призывом обязательно должна быть промежуточная фраза, раскрывающая связь афоризма с конкретным человеком или событием, в честь которого произносится тост.
    Модель:
    афоризмкомментарий к нему, относящийся к присутствующим и ситуации — пожелание или призыв.
    Образцы:
    Кто-то сказал: возьми от жизни все, но на всякий случай запомни, где брал. Я всегда буду помнить этот гостеприимный дом, где мне всегда радостно и интересно среди добрых, веселых и талантливых людей. За хозяев этого дома!
    Мир - это зеркало, которое возвращает каждому его изображение.
    Hахмуришься - и он кисло взглянет, ударишь - и тебя ударят, улыбнешься - и он станет твоим веселым и милым товарищем. Выпьем за улыбки и дружелюбие друг к другу!

    137
    Задания
    1. Какие утверждения правильные?
    1. Развлекательная речь в своей основе должна быть бесконфликтна.
    2. Развлекательная речь должна выслушиваться с вниманием на все ее протяжении.
    3. Развлекательная речь должна быть как можно короче.
    4. Развлекательная речь обычно содержит преувеличения.
    5. Развлекательная речь не должна касаться личной жизни рассказчика или присутствующих.
    6. Преувеличения для развлекательной речи нехарактерны.
    7. Развлекательная речь должна произноситься без конспекта.
    8. Заключение в развлекательной речи не обязательно.
    9. Рассказывание публике анекдотов не относится к развлекательным выступлениям.
    10. После рассказа о смешном случае из жизни надо дать возможность аудитории задать вопросы.
    11. Развлекательные выступления не предполагают вопросов.
    12. Во время рассказывания анекдота можно самому не скрывать смеха.
    13. Анекдот должен быть коротким.
    14. Рассказав анекдот, надо выдержать паузу.
    15. Произнеся тост, надо обязательно чокнуться вином.
    16. В начале вечера обычно произносят конкретные тосты, а ближе к концу – абстрактные.
    17. Тост не должен превышать пяти минут
    18. Оптимальный по продолжительности тост – не более минуты.
    19. Тост может развивать мысль, высказанную в предыдущих тостах.
    20. Тост не должен быть связан с предыдущими тостами.
    2. Прочитайте текст.
    Сережка захотел рассказать всем анекдот.
    - Я щас такой анекдот расскажу, оборжетесь! - закричал он. - Да тихо вы! Слушайте! И он стал хватать ребят за руки, требуя внимания.
    Все постепенно замолчали и стали слушать.
    - Про Вовочку! Очень смешной анекдот! Со смеху умрете! Совершенно новый! Никто из вас еще такого не слышал!- кричал Сережка, размахивая руками. - Отличный анекдот!
    - Да рассказывай же! - сказала Нина и надула губки.
    - Слушайте! Идет Вовочка, а у дома мужики сидят на лавочке за столом.
    Вовочка подходит к ним и спрашивает....
    Тут Сережка залился таким смехом, что весь покраснел.
    - Пока ничего смешного нет, - рассудительно сказал Коля. - Чего ты смеешься-то?

    138
    - Щас, щас! - заливался Сережка. - Он мужикам говорит: - Мужики, вы икру есть будете?
    Тут он опять подавился от смеха и даже закашлялся.
    - Дальше- то что?- опять спросил рассудительный Коля.
    - А мужики говорят - будем! А Вовочка им говорит.... когда будете есть икру, ......меня ........позовите...
    Сереже от смеха стало совсем плохо. Ниночка улыбнулась, Денис засмеялся, а Николай сказал: - Я этот анекдот еще в прошлом году слышал.
    Никакой он не новый вовсе. А рассказывать старые анекдоты стыдно.
    Повернулся и ушел прочь.
    Какие правила рассказывания анекдотов нарушены? Кем?
    Как надо было рассказывать этот анекдот?
    Какие правила слушания нарушены? Кем?
    3. Расскажите ваш любимый анекдот. Следуйте правилам рассказывания анекдотов.
    4. Подготовьте тост с использованием афоризма.
    Материал для выполнения задания:
    Говорят: кто не знает и не поет песен, тот должен жить в хлеву, а не в доме...
    Один мудрый человек сказал: «Любое здание без фундамента быстро разрушится. Любой дом без доброго хозяина быстро разорится»...
    Как сказал один мудрец, человек в жизни либо катится, либо карабкается.
    Hа Кавказе говорят: время проведенное с гостями, не засчитывается в возраст.
    «Спешите делать добро!»- восклицал легендарный доктор прошлого века Гааз.
    Царь Соломон говорил: «Празднуй каждый день!»
    Правильно говорят, что лучше сто раз протянуть руки, чем один раз - ноги.
    Есть такая поговорка: своих друзей наживай, а отцовских не теряй.
    Говорят, что один отец значит больше, чем сто учителей.
    Говорят, что любое настроение хорошо, если его есть с кем делить.
    Древние говорили - сорванный цветок должен быть подарен.
    Русская поговорка гласит: в тесноте люди поют, а на просторе волки воют.
    Грех предаваться унынию, когда есть другие, более приятные грехи.

    139 5. Предложите тост за смех, юмор, хорошее настроение, используя приведенные ниже поговорки:
    Смех - силе брат
    Шутку шутить, всех веселить
    Умеючи пошутить - людей повеселить
    Посильна беда со смехами, а невмочь беда со слезами
    Кто в радости живет, того и кручина неймет
    Мешай дело с бездельем, проводи время с весельем
    За хлебом - солью всякая шутка хороша
    Есть нечего, да жить весело
    Веселье лучше богатства
    Хохочи, коли зубы хороши
    Смех тридцать лет у ворот стоит, а свое возьмет
    Станут люди смеяться, и мы посмеемся
    6. Придумайте начало тоста, заканчивающегося пожеланием:
    За замечательное человеческое качество - доброту!
    За верность человека своей мечте!
    За то, чтобы сбылись все ваши мечты и надежды!
    За то, чтобы вы были счастливы в вашей новой квартире!
    За твой замечательный успех!
    За моих замечательных родителей, которых мы с братом очень и очень любим!
    За человека, без которого я не могу представить своей жизни!
    За тех, кто всю душу вкладывает в воспитание детей!
    Друзья, прекрасен наш союз!
    7. Предложите свой «авторский» тост:
    - за своего верного и преданного друга, не раз выручавшего вас в трудную минуту;
    - за свою необыкновенно добрую бабушку, равной которой по доброте нет в мире;
    - за свою компанию, которая вся в полном составе пришла поздравить вас с днем рождения;
    - за гостеприимство родителей вашего сокурсника, к которому вы пришли.
    8. Оформите в виде тоста следующие пожелания: здоровья (бабушке и дедушке в день их золотой свадьбы) долголетия (дедушке в день рождения) поступления в институт (брату, сестре)

    140 успехов в работе (отцу в день рождения) счастья и радости в жизни (маме в день рождения) успехов в учебе (сокурснику, товарищу) счастья, успехов, удачи в новом году (компании, на Новый год) новых интересных статей (журналисту, в день его рождения) успехов в научной работе (человеку, защитившему диссертацию) новых интересных книг (писателю, выпустившему новую книгу).
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


    написать администратору сайта