возбудимые ткани
 Скачать 0.58 Mb.
|
|
Задача №2. Начиная первые опыты по изучению УР И.П. Павлов построил «башни молчания», в которых находились экспериментальные камеры с абсолютной звукоизоляцией. Однако впоследствии оказалось, что в таких камерах собаки засыпают. Особенно быстро это происходило с собаками-сангвиниками. Вопрос № 1. Почему эти башни имели абсолютную звукоизоляцию? Павлов стремился изолировать животных от действия других раздражителей, которые могли помешать выработке условных рефлексов. Вопрос №2. Почему засыпали собаки? Снижался уровень сенсорной афферентации и возбудимость коры. Вопрос №3. Почему особенно быстро это происходило с животными-сангвиниками? Таким животным нужен постоянный сенсорный приток из внешней среды – они более чувствительны. Вопрос №4. Чем характеризуется тип ВНД, имеющий аналогии с типом темперамента сангвиник? Сангвинический тип характеризуется достаточной силой и подвижностью возбудительного и тормозного процессов. (Сильный, уравновешенный, подвижный.) Другие типы темперамента: Флегматик: достаточная сила обоих нервных процессов при низкой их подвижности (сильный, уравновешенный, инертный). Холерик: высокая сила возбудительного процесса с явным преобладанием его над тормозным и повышенная подвижность, лабильность основных нервных процессов (сильный, неуравновешенный, безудержный). Меланхолик: преобладание тормозных процессов над возбудительным, низкая их подвижность (слабый, неуравновешенный,инертный). Вопрос №5. Что лежит в основе классификации типов ВНД по И.П. Павлову? В основе классификации Павлова лежит преобладание первой или второй сигнальной системы в восприятии действительности. В качестве основного показателя учитывается сила нервных процессов в той корковой системе, где фиксируются следы в виде кинестетических, акустических или оптический символических обозначений, аккумулирующих следы непосредственных воздействий на человека. Павлов различает 2 типа: 1. художественный тип – преобладает образно-эмоциональный тип мышления, преобладает функция корковых проекций, ответственных за первосигнальные раздражители. 2. мыслительный тип – более сильной оказывается вторая сигнальная система, преобладает словесно-логический тип мышления. Задача №3. Один из способов борьбы с алкоголизмом состоит в выработке условного рвотного рефлекса на алкоголь. Вопрос №1. Что необходимо использовать для выработки такого УР в качестве безусловного раздражителя? Препарат, вызывающий рвотный рефлекс. Вопрос №2. Что должно являться условным раздражителем? Алкоголь. Вопрос №3. Как долго надо вырабатывать такой УР? Пока не появится устойчивая рвотная реакция на алкоголь. Вопрос №4. В каком состоянии должен находится пациент? Трезвый, должен иметь желание избавиться от алкогольной зависимости. Вопрос №5. Какой препарат пациент должен получать первым? Препарат – условный раздражитель. Задача №4. Всем известна поговорка : «Пуганая ворона и куста боится». Вопрос №1. Какое физиологическое явление лежит в основе подобного поведения? Генерализация временной связи. Условная реакция возникает на раздражители, близкие по характеру. Вопрос №2. Что такое временная связь? Временная связь – это совокупность нейрофизиологических, биохимических, ультраструктурных изменений в мозге, возникающая в процессе совместного действия условных и безусловных раздражителей. Вопрос №3. Что лежит в основе замыкания временной связи? В основе формирования временной связи лежит способность нейрональной коры отвечать на раздражения разных модальностей (явление полисенсорной конвергенции). Процесс установления временных связей происходит за счет интеграции возбуждений на уровней одного нейрона – условных и безусловных возбуждений. В нейронах формы возбуждений фиксируются в виде прочных химических соединений. Вопрос №4. Какие основные стадии выделяют в процессе формирования условного рефлекса? Стадии: 1) генерализация – появляется условно-рефлекторный ответ на все раздражители, похожие на подкрепляемый условный сигнал; проявляется принцип сигнальности условных рефлексов, 2) специализация – появляется точная, дифференцированная ответная реакция только на подкрепляемый стимул; проявляется принцип целесообразности условных рефлексов. Вопрос №5. О чем свидетельствует стадия специализации? Стадия специализации свидетельствует о выработке прочной временной связи. Задача №5. Из двух испытуемых один ярко выраженный флегматик, другой –сангвиник. У обоих выработаны прочные условные двигательные рефлексы: на зеленый свет нажатие кнопки левой рукой, на красный – правой. При обследовании регистрировали время от включения света до нажатия кнопки. Затем условия опыта изменили: На зеленый свет надо было нажимать кнопку правой рукой, на красный- левой. Время нажатия на кнопку после подачи света изменилось у обоих испытуемых. Вопрос №1. Как называется время от подачи света до нажатия кнопки? Время изолированного действия – это время, в течение которого условный раздражитель действует самостоятельно. В зависимости от длительности времени изолированного действия условного раздражителя различают: * совпадающий условный рефлекс (1-2с), * отставленный условный рефлекс (больше1-2 с) – короткоотставленный (до 10с), среднеотставленный (до 20с), длительно отставленный (20-30 с), * запаздывающий (больше 30 с), * следовой (возникает, если безусловный раздражитель действует после прекращения действия условного). Вопрос №2. Как называется одним словом изменение условий опыта? Переделка. Вопрос №3. В какой характеристике нервных процессов имеется основное отличие флегматика от сангвиника? Подвижность нервных процессов: флегматик, в отличие от сангвиника инертен. Вопрос №4. Почему и как изменилось время реакции у испытуемых? Время реакции изменилось в сторону увеличения, т.к. еще не успел выработаться условный рефлекс. Вопрос №5. У кого быстрее произойдет переделка и почему? Быстрее переделка произойдет у сангвиника, т.к. он, в отличие от флегматика, подвижный в нервных процессах. Задача №6. В известной басне И.А. Крылова есть такие слова: « Вдруг сырный дух лису остановил: лисица видит сыр, лисицу сыр пленил!» Вопрос №1. Какое из известных проявлений ВНД описал автор? Условный рефлекс на запах. Вопрос №2. Назовите основные методологические принципы учения о высшей нервной деятельности. 1) принцип детерминированности (причинности) каждого явления, 2) принцип анализа и синтеза (раздражитель анализируется – принимается решение). Вопрос №3. В каком состоянии должно находиться животное при выработке условного рефлекса на пищевое безусловное подкрепление? Голодное, здоровое. Вопрос №5. Назовите общие признаки условных рефлексов. Признаки условных рефлексов: 1) все условные рефлексы представляют собой одну из форм приспособительных реакций организма к меняющимся условиям среды, 2) условные рефлексы относят к категории приобретаемых в ходе индивидуальной жизни рефлекторных реакций и отличаются индивидуальной специфичностью, 3) все виды условнорефлекторной деятельности носят сигнальный предупредительный характер, 4) условнорефлекторные реакции образуются на базе безусловных рефлексов, без подкрепления условные рефлексы со временем подавляются. Вопрос №6. Назовите стадии образования условных рефлексов. Стадии: 1) генерализация – появляется условно-рефлекторный ответ на все раздражители, похожие на подкрепляемый условный сигнал; проявляется принцип сигнальности условных рефлексов, 2) специализация – появляется точная, дифференцированная ответная реакция только на подкрепляемый стимул; проявляется принцип целесообразности условных рефлексов. Задача №7. А.С.Пушкин в поэме «Полтава» пишет о Петре !: «Глаза его сияют, лик ужасен, движенья быстры.Он прекрасен, он весь как божия гроза». Вопрос №1. Какие характеристики могут наиболее точно отразить этот тип ВНД? Сильный, неуравновешенный, безудержный, возбудительные процессы преобладают над тормозными, они высоко лабильны – холерик. Вопрос №2. На чем основана общая для человека и животных классификация типов ВНД по И.П. Павлову? Классификация основана на оценке трех основных особенностей процессов возбуждения и торможения: силы, уравновешенности и подвижности, выступающих как результат унаследованных и приобретенных индивидуальных качеств нервной системы. Тип как совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма и среды, проявляется в особенностях функционирования физиологических систем организма и прежде всего самой НС, ее высших «этажей», обеспечивающих ВНД. Вопрос №3. На чем основана частная классификация типов ВНД человека? В основе классификации Павлова лежит преобладание первой или второй сигнальной системы в восприятии действительности. В качестве основного показателя учитывается сила нервных процессов в той корковой системе, где фиксируются следы в виде кинестетических, акустических или оптический символических обозначений, аккумулирующих следы непосредственных воздействий на человека. Павлов различает 2 типа: 3. художественный тип – преобладает образно-эмоциональный тип мышления, преобладает функция корковых проекций, ответственных за первосигнальные раздражители. 4. мыслительный тип – более сильной оказывается вторая сигнальная система, преобладает словесно-логический тип мышления. Вопрос №4. Как соотносятся между собой классификация темпераментов по Гиппократу и типов высшей нервной деятельности по И.П. Павлову. Классификация Гиппократа не учитывает влияния второй сигнальной системы на другие мозговые структуры, которая подавляет или усиливает их действие. Сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный. Флегматик – сильный, уравновешенный, инертный. Холерик – сильный, неуравновешенный, с преобладанием процессов возбуждения. Меланхолик – слабый, неуравновешенный, инертный. Вопрос №5. Прекратить активность такого лидера может действие сверхсильного раздражителя. Как называется этот вид торможения и какие виды внешнего торможения вам известны? Это запредельное торможение – относится к безусловному торможению, возникает при значительном увеличении силы или длительности действия условного раздражителя (сила раздражителя превышает работоспособность корковых клеток). К безусловному торможению относят также внешнее раздражение, которое возникает под влиянием нового раздражителя, создающего доминантный очаг возбуждения, формирующего ориентировочный рефлекс. Такое торможение позволяет переключать организм на исследование значимости и степени опасности нового воздействия. Внешний тормоз – это раздражитель, оказывающий тормозящее влияние на течение условных рефлексов, бывает: • гаснущий тормоз – возникает при многократном повторении, снижает ориентировочный рефлекс, не несет информацию о биологически важных последствиях изменения среды обитания, • постоянный тормоз – содержит биологически важную информацию, всякий раз вызывая торможение условного рефлекса. Задача №8. На экзамене по физиологии студентка отличница получила двойку. Она заплакала. Вопрос №1. Как называется ее состояние? Дайте ему определение. Это отрицательные эмоции. Такие эмоции возникают, если параметры реально полученного результата не совпадают с запрограммированными в какцепторе результатов действия, они сопровождаются чувством неудовлетворения, беспокойства, выражаются, например, в слезах. Вопрос №2. Каковы функции эмоций? 1) коммуникативная функция – передача другим индивидам и восприятие от них информации о внутреннем психическом состоянии с помощью жестов, мимики, характера речи и поведения в целом, 2) отражательная (сигнальная) функция – они сигнализируют о полезности или вредности данного действия, успешности или неуспешности выполняемого действия, помогают оценить вероятность удовлетворения потребности, 3) переключательная функция – отражает роль эмоций в выборе наиболее важной мотивации из имеющихся в данный момент, 4) подкрепляющая функция – формирование положительных эмоций при удовлетворении потребностей, 5) компенсаторная функция – отражает способность эмоций активизировать деятельность при недостаточной выраженности потребностей, сопровождающееся субъективно приятными эмоциональными переживаниями, приводит к тому, что в дальнейшем организм стимулируется к целенаправленной деятельности представлением о будущей положительной эмоции. Вопрос №3. Назовите основные теории, объясняющие возникновение эмоций. 1) теория Симонова – потребностно – информационная теория: эмоции возникают на этапе оценки вероятности удовлетворения потребности. Этот этап осуществляется путем сравнения информации о средствах и времени, необходимых для удовлетворения потребности, и информации о тех же параметрах, которые существуют в данный момент. Положительные эмоции возникают, когда имеющаяся информация превышает необходимую, отрицательные – при недостатке имеющейся информации. 2) Теория Косицкого – оценка величины эмоционального напряжения с учетом цели и информации, времени, энергии, необходимых и имеющихся у организма для осущесвления данной цели. Он выделяет 4 стадии напряжения: • первая стадия – состояние внимания, мобилизация активности, повышение работоспособности, • вторая стадия – максимальное увеличение энергетических ресурсов организма, повышение АД, увеличение ЧСС, дыхания. Возникает стеническая отрицательная эмоция, выражающаяся в форме ярости, гнева, • третья стадия – астеническая отрицательная реакция, характеризуется истощением ресурсов организма, выражается в форме ужаса, страха, тоски, • четвертая стадия – стадия невроза. 3) теория Анохина – биологическая теория: положительные эмоции при удовлетворении какой-либо потребности возникают только в том случае, когда параметры реально полученного результата точнейшим образом совпадают с параметрами предполагаемого результата, запрограммированного в акцепторе результатов действия. В таком случае возникает реакция согласования, которая субъективно сопровождается чувством удовлетворения, положительными эмоциями. Несовпадение параметров действительного и запрограммированного результатов приводит к формированию ориентировочно-исследовательской реакции и к организации новой комбинации эффекторных возбуждений, необходимых для возникновения нового полноценного периферического акта. 4) Теория Пейпеца – возникновение эмоций обусловливается лимбической системой. Эмоциональные процессы возникают в гиппокампе, откуда возбуждения идут в маммилярные тела, затем в передние ядра гипоталамуса и в поясную извилину. Эмоциональная окраска психических процессов создается распространением этих возбуждений на другие области коры. Рецептивной областью эмоциональных переживаний является поясная извилина. Целостность этой цепи представляет собой механизм, организующий переживание и выражение эмоций. Лимбическую систему рассматривают как «висцеральный мозг» - именно здесь происходит интеграция воспринимаемой информации, получаемой от всех структур тела, и формирование определенных эмоциональных состояний. Вопрос №4. Исходя из теории П.В.Симонова объясните почему возникают положительные или отрицательные эмоциональные состояния. См. вопрос №3. Вопрос №5. Какие объективные показатели эмоционального состояния можно зарегистрировать? 1) активная работа интеллектуальной сферы организма, вдохновение, повышение творческой активности, снижение или увеличение работоспособности, 2) изменения в системах организма: увеличение ЧСС, АД, дыхания, 3) истощение ресурсов организма (при отрицательных эмоциях). Задача №9. Двое пешеходов переходят дорогу. Один остановился, когда загорелся красный свет. Другой стал перебегать дорогу и остановился на середине проезжей части только , когда увидел быстро движущийся автомобиль. Вопрос №1. Какой вид рефлекторной деятельности продемонстрировал первый пешеход? Торможение. Вопрос №2. Как называется разновидность условного торможения, которая позволила выработать следующий условный рефлекс: «стоим на красный сигнал, идем на зеленый»? условный тормоз. Вопрос №3. Остановка одного пешехода на красный сигнал светофора- условное торможение. Какие виды торможения Вам еще известны? Торможение может быть условным и безусловным. Безусловное: 1) внешнее, 2) запредельное. Условное: 1) угасательное – развивается, если условный раздражитель перестал подкрепляться безусловным – условная реакция исчезнет постепенно, 2) диффференцировочное – вырабатывается на раздражители, близкие по характеристике к условному раздражителю. Это торможение лежит в основе различения раздражителей (из большого количества раздражителей выделяется тот, который будет подкреплен безусловным раздражителем), 3) условный тормоз – разновидности дифференцировочного торможения, вырабатывается, когда положительный условный раздражитель подкрепляется безусловным, а комбинация условного и индифференцированного раздражителей не подкрепляется безусловным. Биологическое значение – выделение из массы раздражителе запрещающих сигналов, сигналов опасности с ограничением деятельности, 4) запаздывающее – условная реакция на условный раздражитель возникает непосредственно перед предъявлением подкрепления. Такое торможение приурочивает условные рефлексы к определенному сроку, служит основой координационной деятельности во времени. Вопрос №4. Какой вид торможения продемонстрировал второй пешеход? Безусловное внешнее торможение. Вопрос №5. Какова роль внешнего торможения в процессах организации поведения? Внешнее торможение позволяет переключать организм на исследование значимости и степени опасности новых воздействий – т.е. обеспечение реакции на главный, наиболее важный для организма в данный момент времени стимул при одновременном подавлении реакции на второстепенный стимул, в качестве которого в этом случае выступает условный стимул. |