Вступний фонетикоорфоепічний курс вступ
 Скачать 25.36 Mb.
|
|
3 б) Доповніть діалоги. A Hello, how are you' B: ... And what about you? A: ... And how's your sister? B: ... Could you give my regards to your husband? A: ... Thank you in advance. B: ... Bye-bye. 4 A: Good afternoon. B: ... Let me introduce my friend to you. A: ... It's very kind of you. B: ... You are welcome. Exercise 8. Складіть діалоги, використовуючи наступні словосполучення.
Exercise 9. Розіграйте ситуації в парах.
IV. Grammar Exercises Exercise 1. Складіть наказові речення, прочитайте їх, дотримуючись нисхідної інтонації. а) Таке ту his а an this that bag, pen, apple, text, egg, lamp, please. b) Give c) Send
please. please. Exercise 2. Визначте, у яких випадках при перекладі на англійську виділених іменників потрібно поставити неозначений артикль, а в яких - означений. 1. До гавані наближався теплохід. 2. Теплохід вже прибув. 3. День був чудовий. 4. Це був чудовий день. 5. Лист відправлений і телеграма також. 6. Вчора я отримав лист і телеграму від знайомих. 7. Я живу у великому будинку. 8. Будинок мені сподобався, а подвір'я - ні. 9. Книгу я прочитав із задоволенням. 10. Це книга чи журнал? Exercise 3. Поставте замість крапок артиклі, де необхідно. 1. All ... best. 2. You are ... man I am looking for. 3.... island of Great Britian is washed by ... North Sea in ... east and by ... Atlantic Ocean in ... west. 4. ... Ukraine has become ... sovereign state. 5. ... Browns were not present there. 7. In ... morning 1 have only ... cup of tea. 8. ... Thames is ... main river of Great Britian. 9. 1 like to read ... books at ... home. 10. Mr. Black lives in ... flat. Exercise 4. Складіть із поданих нижче слів наказові речення. Перекладіть їх.
V. Independent Work: Introducing People Exercise 1. Прочитайте і перекладіть текст. IntroducingPeople There are some main rules of introduction which are useful to remember: men are introduced to women, young people to older ones, old friends to newcomers, and young girls to married people. Usually women are not presented to a man unless he is the Head of State or a member of the Royal Family. When introducing one says something like: "Mrs. Johnson, may I introduce Mr. Blake?" and then turning to Mrs. Johnson simply says "Mrs. Johnson". That is all that's necessary, but one can say a bit of information which will help the introduced people to start a conversation. The usual response to the introduction is "How do you do?" which is a kind of greeting and not a question, and the best answer to it is "How do you do?". Sometimes one may say less formally '1 am glad to meet you", "Happy to have met you" or just "Hello". It is very good to add the name of the person introduced: "I am very glad to meet you, Mr. Sparks". If you do not remember the name, it is enough to ask "What was your name, please?" or "Could you repeat your name?". Men should stand when introduced, ladies may remain seated. British and American people usually shake hands especially when formally introduced but they do not always shake hands with people they see often. When an Englishman passes a friend in the street he only touches his hat. Usually they smile and say: "Good morning", "Good afternoon", "Good evening", "Hello" or "Hi". When two businessman meet, they usually shake hands. Exercise 2. Поставте питання до тексту. Exercise 3. Попросіть одногрупника відповісти на ваші запитання. ЗАНЯТТЯ З (LESSON THREE)
І. Читання звуків
Exercise 1. Прочитайте слова з приголосною г: a) rain - дощ b) free - вільний red - червоний tree - дерево rate - рівень, швидкість try - пробувати, намагатися [і:] read-читати three-три [е] read - читав train - поїзд rat - пацюк fresh - свіжий risk - ризик strip - вузька смужка; роздягатися Exercise 2. Прочитайте слова з буквою а у третьому типі складу: arm - рука army - армія саг - машина part - частина large - великий start - старт; починати far - далекий hard - важкий farm - ферма mark - оцінка; відзначати dark - темний scar - рубець Exercise 3. Прочитайте слова з подвоєною г. Зважайте на те, що при подвоєнні г голосна читається за другим типом, тобто коротко, а г читається [г]: cherry - вишня carry - нести berry - ягода marry - одружуватись merry - веселий Exercise 4. Прочитайте слова з буквосполученнями з буквою а; звертайте увагу на її читання з різними приголосними: glass - скло class - клас pass - проходити; передавати last - останній calm - спокійний palm - долоня grass - трава fast - швидко half - половина calf - теля; литка task - завдання ask - запитувати balm - бальзам vast - безкраїй, просторий past - минулий flask - флакон cast - кидати mask - маска after - після staff - штат (співробітників) Exercise 5. Прочитайте слова з буквосполученями з буквою і\ Слідкуйте за її вимовою з різними приголосними: a) find - знаходити mild - м'який kind - добрий; вид child - дитина blind - сліпий But! children - діти bind - зв'язувати, бинтувати b) light - світло sight-погляд, зір high - високий night - ніч fight - боротьба; боротися tight - тісний right - правий flight - політ Exercise 6. Прочитайте слова зі звуками [j], [clj]: yes - так jest - жарт yell - кричати jelly - желе yet - вже, ще yeast - дріжджі yard-подвір'я №1 Jet _ реактивний літак jam - варення Jane - Джейн Exercise 7. Згрупуйте слова у три колонки за звуками [аі], (зе], [а:]; прочитайте їх, перекладіть: Flat, light, scar, after, mask, mad, flight, mild, past, bag, carry, farm, high, starch, child, marry, staff, blind, cat, sight. Exercise 8. Вивчіть напам'ять форми дієслова to be - бути у теперішньому часі. pos it і veп ega five
Exercise 9. Напишіть коротку форму дієслова to be (she's, we aren't, etc.). 1. he is he's4. it is
5. I am not 6. you are not Напишіть повну форму (she is, we are not, etc.):
Exercise 10. Вставте am, is, are. The weather is very nice today. I not tired. This case very heavy These cases very heavy. The dog ________ asleep. Look! There Carol. I _____ hot. Can you open the window, please? II. Speaking: I Am a Student Exercise 1. Прочитайте і запам'ятайте слова, student ['stju:dent] студент e.g. I am a medical student. My friend is a second-year student, disease [di'zi:z] хвороба e.g. There are many kinds of diseases, to treat [tri:t] лікувати e.g. 1 want to treat patients, curriculum [ks'rikjulam] навчальна програма e.g. Our Medical College curriculum includes many subjects, laboratory [Із'Ьпгзізгі] лабораторія e.g. We conduct tests in modern laboratories, medicine ['medsin] медицина e.g. 1 study medicine to master the profession of a nurse. Third-year students receive much knowledge of medicine, science ['saians] наука scientist ['saiantist] учений, науковець scientific [ saian'tifik] науковий e.g. M.I. Pyrohov is a great scientist in medicine, research [ri's3:tf] науково-дослідний e.g. Our teachers cany on research work. Exercise 2. Вивчіть наступні вирази, to be a nurse - бути медсестрою to be a first (second, third)-year student - бути першо(друго-, третьо-)курсником in two years - через два роки to work hard (at) - наполегливо працювати (над) our classes - наші заняття two double classes of anatomy - дві пари з анатомії to be going to - збиратися (щось зробити) to gather - збиратися (разом) to attend lectures, practical classes - відвідувати лекції, практичні заняття Exercise 3. Дайте відповіді на запитання.
10. Are you going to be an outstanding scientist in medicine? Exercise 4. Утворіть прикметники від іменників за допомогою суфікса -ic/-al. Model: chemistry (хімія) - chemical (хімічний) botany (ботаніка) - microbiology (мікробіологія) - histology (гістологія) - anatomy (анатомія) - pharmacology (фармакологія) - physiology (фізіологія) - function (функція) - education (освіта) - profession (професія) - Exercise 5. Замініть підкреслені слова чи вирази їх синонімами з вправ 1, 2.
4.1 am going to be busy studying at the Medical Higher Educational College. Exercise 6. Прочитайте і розіграйте діалог з одногрупником. А: I have just finished secondary school and I want to be a nurse. B: That's a very good idea. You may study at our Medical College like I do. A: What can you tell me about this Medical College? B: Our College is one of the best in Ukraine. It trains nurses and medical assistants. A: It must be pleasant to study here. B: Certainly it is. We have well-equipped classrooms and laboratories. A: Please tell me, what do you do after classes? Do you have time to go to the cinema or concerts? B: Of course, I have. I go in for sports and read books after classes and I go to the cinema on my days off. Besides, I study English. A: Do you know English well already? B: No, I can't say that I do. But I'll do everything to master it. Exercise 7. Прочитайте текст і перекажіть його англійською. / Study at the Medical College At first let me introduce myself. My name is Olena Sobko. I have finished secondary school. Now I am a student of the Medical College. I want to be a nurse. I will treat people and fight against different diseases. My fellow students and I are second-year students. All of us attend lectures and practical classes regularly and never miss them. We do our home tasks at the library where we can use any textbook we need. The second-year curriculum includes many subjects. Anatomy is the most important subject this year. Our timetable includes four periods a day. During our practical studies we carry out experiments or tests in different laboratories. Today it is very important to study computer science and to do all operations with it. Some of my fellow students are members of scientific circles. They spend much time on research work and get to know more about medicine and its problems. All my spare time I spend with my friends. We go in for sports, discuss many questions, go to the cinema and arrange evening parties. The student's life is interesting. |