Необходимо для педагогического контроля: б) определение масштаба наблюдаемого явления; б) определение способов оформления контроля. Например, исследователь должен записать защитную позицию, использованную боксером в бою. Его интересовала относительная эффективность используемой спортсменом защитной группы (масштаб наблюдаемого явления): ноги, тело После тщательного анализа он пришел к выводу, что если защита, использованная боксером, будет зафиксирована в протоколе, то контроль будет намного быстрее, эффективнее и комплекснее. Результаты исследования должны быть максимально комплексными и зависеть от индивидуального характера исследования. Поэтому их следует отнести к объективным методам, а не к субъективному мнению исследователя. Например, фотографии, фильмы, видео, аудиозаписи и т. д. Исследовательская работа (Эксперимент). Исследовательская работа представляет собой интересующую исследователя ситуацию и метод исследования явления. В зависимости от изменения типичной ситуации исследование будет естественным, модельным и лабораторным. Особенность естественных исследований заключается в том, что спортсмен тренируется в естественных условиях. Например, для определения уровня интенсивности изучаемой и выполняемой задачи пальпаторно регистрируют частоту сердцебиения боксера между раундами. В этом случае исследование проходит в естественной среде, где не нарушается структура и последовательность занятия. В модельном исследовании выявляются явления, возникающие в результате переменных факторов в результатах тренировки и воспитания боксера. Например, изучается эффективность использования силовых тренировок при удушении перед гонкой для улучшения двигательных навыков. В лабораторных исследованиях возможен отход от практики упражнений для устранения негативных факторов, влияющих на исход эксперимента. Например, время реакции боксеров регистрируется не в классе, а в специально оборудованном помещении. Важные методические и педагогические исследования в спорте. Педагогическое исследование – это особая постановка педагогической работы с целью достижения эффективности методов, подходов, видов воспитания, обучения и воспитания. В педагогическом исследовании перед рассмотрением исследуемой и контрольной группы необходимо учитывать возраст, спортивный стаж, квалификацию, тренированность, состояние здоровья и степень владения приемом бокса. Состав исследуемой и контрольной групп одинаковый. Данные исследования исследуемой и контрольной групп сравнивают педагогическую исследовательскую работу и исследователь делает определенные выводы. Если этот вывод имеет смысл, то лучше принять использованный метод. Обработка и анализ результатов исследования. В области физического воспитания, включая углубленное изучение бокса, улучшение полученных качественных и количественных данных, не может использовать метод математической статистики. Применение математической статистики в спорте не ограничивается формулами и задачами при разработке исследовательских материалов. Важнейшими в спортивной практике являются порядок и система научных доказательств, критический подход к полученной информации, логика статистического рассмотрения. Выбор метода математической обработки зависит от глубины исследования. Значимость количества изучаемых показателей для исследовательской практики характеризуется системным и структурным подходом к комплексному исследованию. Исследователи широко используют эквивалентные методы при обработке выводов. Эффективно использование ударного анализа, например, при достаточности комплексных тестов, использованных в исследовании, он послужит изучению структуры скоростных свойств боксера. Структура и виды научной работы. В большинстве случаев научная работа имеет следующую структуру: Введение, кратко обосновывается важность изучаемой проблемы и методы ее решения. Состояние проблемы на основе научной литературы и материалов, обобщающих опыт и методы занятий боксом. 1. Задачи, методы и организация исследования. 2. Анализ результатов исследования. 3. Выводы и рекомендации по проведению эксперимента. Заявки на публикацию следующие: а) диссертация; б) монография; б) научная статья; в) реферат; г) методическая статья; д) учебник или пособие. Соискание ученой степени - всесторонний анализ и методические рекомендации полученной научно-исследовательской работы для практического использования в диссертации, ход и результаты научно-исследовательской работы, выводы изложены максимально полно. |
Скачать 325.38 Kb.