ортопед. Экзаменационные задачи. Задача по ортопедической стоматологии 1О

• Название: Задача по ортопедической стоматологии 1О
• Анкор: ортопед
• Дата: 21.05.2020
• Размер: 359 Kb.
• Имя файла: Экзаменационные задачи.doc
• Тип: Задача; #124460
• страница: 14 из 16

Зав. кафедрой ортопедической

стоматологии и ортодонтии, д.м.н., доцент М.Ю. Саакян

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Приволжский исследовательский медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России)
Ситуационная задача по ортопедической стоматологии №39-О
В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент 38 лет, с жалобами на отсутствие зубов и затрудненное пережевывание пищи.

Анамнез заболевания: со слов пациента зубы нижней челюсти были удалены 10 месяцев назад после множественного перелома нижней челюсти. Зуб 2.5 был удален 1 год назад вследствие кариеса и его осложнений.

Объективно:

Внешний осмотр: Конфигурация лица не изменена, кожные покровы чистые, регионарные лимфатические узлы не пальпируются.

Слизистая оболочка бледно-розового цвета, без видимых патологических изменений.
Зубная формула:

О	К	К										О	П/С
18	17	16	15	14	13	12	11	21	22	23	24	25	26	27	28
48	47	46	45	44	43	42	41	31	32	33	34	35	36	37	38
О	О	О	О			О	О	О	О		О	О	О	О	О

Зубы 1.7, 1.6 протезированы металлокерамическими коронками. Края коронок не плотно охватывают шейки зубов, зубы устойчивы. Зуб 2.5 отсутствует, атрофия костной ткани незначительная. Расстояние между зубами 2.4 и 2.6 – 8 мм. Зуб 2.6 – пломба, занимающая 2/3 окклюзионной поверхности, краевое прилегание нарушено. В области отсутствующих зубов нижней челюсти отмечается средне выраженная неравномерная атрофия альвеолярного отростка с преобладанием в дистальных отделах.
На рентгенограмме корневые каналы зубов 1.7, 1.6 запломбированы на 2/3 длины. В корневых каналах остальных зубов пломбировочный материал не определяется. Убыль костной ткани в области 3.3, 4.3, 4.4 на 1/3 длины корней.
Вопросы:

1. 
   Поставьте диагноз.
   
2. 
   Какому классу по классификации Эльбрехта соответствует данная клиническая ситуация?
   
3. 
   Предложите возможные варианты лечения, составьте план лечения. Изготовление каких ортопедических конструкций наиболее целесообразно? Обоснуйте свой вариант ответа.
   
4. 
   Перечислите клинико-лабораторные этапы протезирования для наиболее целесообразного варианта лечения.