ортопед. Экзаменационные задачи. Задача по ортопедической стоматологии 1О
Скачать 359 Kb.
|
Зав. кафедрой ортопедическойстоматологии и ортодонтии, д.м.н., доцент М.Ю. Саакян федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Приволжский исследовательский медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО «ПИМУ» Минздрава России) Ситуационная задача по ортопедической стоматологии №36-О В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент 59 лет, с жалобами на нарушение жевания, неприятный запах изо рта. Со слов пациента зубы удалялись постепенно, в течение всей жизни вследствие кариеса и его осложнений. Ранее пациент в течение 2 лет пользовался съемными протезами, месяц назад протезы были утеряны. Объективно: Лицо симметричное, кожные покровы чистые, без патологических изменений. Отмечается углубление носогубных и подбородочной складок. При пальпации ВНЧС патологических изменений не обнаружено. Межальвеолярное расстояние снижено на 4 мм. Слизистая оболочка полости рта без видимых патологических изменений. Зубная формула
Зубы 4.2, 4.1, 3.1, 3.2 имеют патологическую подвижность I степени, с язычной стороны имеют обильное количество над- и поддесневых отложений. Зубной ряд верхней челюсти протезирован металлокерамическим мостовидным протезом с опорой на 2.1, 2.3, края коронок плотно охватывают шейки зубов. Зуб 3.6 протезирован цельнолитой коронкой, край коронки плотно охватывает шейку зуба. Зуб 1.4 – пломба, занимающая ½ окклюзионной поверхности, краевое прилегание не нарушено. По данным рентгенографии (КТ) у пациента отмечается генерализованная деструкция костной ткани верхней и нижней челюстей по смешанному типу с преобладанием вертикального. Кортикальная пластинка не сохранена, убыль твердых тканей на 1/3 – 1/2 длины корней. Периодонтальные щели корней зубов 4.2, 4.1, 3.1, 3.2 расширены. Вопросы: Поставьте диагноз. Составьте план подготовки к ортопедическому лечению и план ортопедического лечения. Какие методы параллелометрии Вы знаете? Применение какой методики наиболее целесообразно в данной клинической ситуации? Перечислите этапы планирования ортопедической конструкции в параллелометре (для наиболее целесообразной методики параллелометрии в данной клинической ситуации) |