|
3 й курс 21 год. 3й курс 21 год. Задания пп
Ситуация 8. Эталон ответа.
№ задания
| № п/п
| Эталон ответа
| Баллы
| Получ.
баллы
| 1
| 1
| Возраст старше 63 года
| 1
|
| 2
| Женский пол.
| 1
|
| 3
| Наследственный фактор.
| 1
|
| 4
| Гиподинамия.
| 1
|
| 5
| Не соблюдает диету (большая прибавка в весе, ИМТ – 38 кг/ м2)
| 1
|
| 6
| Не соблюдает двигательный режим.
| 1
|
| 7
| Вредные привычки.
| 1
|
| 2
| 1
| Остеопороз — хронически прогрессирующее системное, обменное заболевание скелета или клинический синдром, проявляющийся при других заболеваниях, который характеризуется снижением плотности костей, усилением хрупкости, снижением прочности кости и повышением риска переломов,
является следствием вымывания из костной ткани элементов, необходимых для прочности и устойчивости работы всего скелета – кальция и фосфора.
| 4
|
| 2
| Изменение образа жизни -
Отказ от курения.
Соблюдать диету по снижению веса и употреблять продукты, содержащие кальций.
Повысить уровень физической активности.
Контроль за весом . Добиться снижения ИМТ до 25 кг/м2.
Контроль за АД ежедневно, вести дневник самоконтроля.
Уменьшить риск падений.
| 4
|
|
|
| Всего баллов
| 15
|
| Оценка
| «2»
| «3»
| «4»
| «5»
| Баллы
| 0 – 4
| 5 – 7
| 8 – 10
| 14 – 15
|
Ситуация 8.1.
Определение индекса массы тела
№
п\п
| Алгоритмы
| Исходный балл
| Полученный балл
| 1
| ИМТ – сокращение термина на английском языке Body Mass Index, которое переводится, как «индекс массы тела.
| 1
|
| 2
| ИМТ представляет собой отношение массы тела к росту, благодаря которому определяют у человека недостаточный, нормальный или избыточный вес тела.
| 2
|
| 3
| ИМТ является одним из важных методов определения физического состояния
| 2
|
| 4
| Расчет ИМТ
ИМТ = масса тела в килограммах делится на высоту в метрах в квадрате.
| 2
|
| 5
|
Индекс массы тела
| Соответствие между массой человека и его ростом
| 16-18.4
| Недостаточная масса тела
| 18.5-24.9
| Норма
| 25-29.9
| Избыточная масса тела
| 30-34.9
| Ожирение первой степени
| 35-40
| Ожирение второй степени
| 40 и более
| О
| ирение третий степени
| 8
|
| Итого
|
| 15
|
|
Ситуация 9. Эталон ответа.
№ задания
| № п/п
| Эталон ответа
| Баллы
| Получ.
баллы
| 1
| 1
| наследственная предрасположенность.
| 1
|
| 2
| снижение веса
| 1
|
| 3
| нерациональное питание
| 1
|
| 4
| потребление табака
| 1
|
| 2
| 1
| Информировать пациента о необходимости контроля анализа кала на скрытую кровь для профилактики онкологического заболевания.
Научите пациента подготовке к исследованию и техники взятия кала для исследования на скрытую кровь.
| 5
|
| 2
| Дать совет бросить курить.
Отказ от курения будет полезен для здоровья в любом возрасте, вне зависимости от «стажа» курения. Если курящий выкуривает первую утреннюю сигарету в течение первых 30 минут после подъема, то необходимо его информировать о высоком риске у него никотиновой зависимости, что расценивается как заболевание и требует медицинской помощи, объяснить необходимость обратиться в кабинет по оказанию помощи в отказе от курения (кабинет медицинской профилактики). При нежелании пациента бросить курить, повторить совет, дать памятку и рекомендовать при появлении такого желания обраться за медицинской помощью по отказу от курения.
| 5
|
|
|
| Всего баллов
| 15
|
| Оценка
| «2»
| «3»
| «4»
| «5»
| Баллы
| 0 – 4
| 5 – 7
| 8 – 10
| 14 – 15
|
Ситуация 9.1.
Алгоритм обучения пациента правилам пользования глюкометром
№
п/п
| Этапы
| Исходный
балл
| Полученный балл
| 1
| Получить согласие пациента на предстоящее исследование.
| 1
|
| 2
| Объяснить пациенту суть исследования
| 1
|
| 3
| Изначально следует проверить точность показаний при помощи контрольного раствора и контрольного раствора глюкозы
| 1
|
| 4
| Если показания верны и совпадают с теми, что указаны на флаконе с тест-полосками, можно приступить непосредственно к проведению анализа.
| 1
|
| 5
| Вставьте в устройство тест-полоску.
| 1
|
| 6
| Вставьте ланцет в автопрокалыватель, выберите необходимую глубину прокола кожи, приставьте приспособление к пальцу и нажмите на спусковой механизм
| 1
|
| 7
| Нанесите каплю крови на полоску.
| 1
|
| 8
| Через несколько секунд на экране вы увидите результат анализа.
| 1
|
| 9
| Норма холестерина в крови составляет 5,2 ммоль/л, а норма глюкозы – 4-5,6 ммоль/л
| 1
|
| 10
| Внесите результат в дневник самоконтроля. Сравните показания с должными величинами.
| 1
|
| 11
| Рекомендуется проводить измерения не реже 2 раз в день или чаще по показаниям
| 1
|
| 12
| Проконтролировать правильность усвоения.
| 1
|
| 13
| Вымыть руки.
| 1
|
| 14
| Сделать запись о результатах обучения, выполненной процедуре и реакции на неё пациента в медицинской карте.
| 1
|
| |
|
|