силлабус педиатры неврология. СИЛЛАБУС UTC 6 КУРС 22-23 окончат.. Образовательная программа Интернатура Шифр и наименование специальности 05В130100 "Общая медицина " направление Врач общей практики
 Скачать 226.67 Kb.
|
«Утверждаю Зав. кафедрой психиатрии и наркологии имени профессора Г.И. Зальцмана Алтынбеков К.С. __________________ Зав. кафедрой нервных болезней Туруспекова С.Т. __________________ «____» _____________2022 г. СИЛЛАБУС
Алматы, 2021 Нормативные ссылки: Силлабус составлен в соответствии с: ПП РК от 30 октября 2018 года №595 «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»; Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 563 О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 апреля 2011 года № 152 "Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения". Образовательными программами, утвержденными приказами ректора от 02.10.2017 № 551, 28.08.2019 №195.
Контактная информация: Сведения о преподавателях
Политика дисциплины: согласно Академической политике на 2020-2021уч.г.заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса, реализации студент-ориентированного обучения. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в медицинском ВУЗе, Кодексе преподавателя и студента. Требования, не указанные в силлабусе, не имеют юридической силы Установлен запрет на произвольное внесение изменений в силлабус, логируется не только факт опубликования силлабуса, но и его замена (новым файлом, редактированием файла и т.д.) Студент должен: неукоснительно соблюдать «Правила внутреннего распорядка обучающихся НАО КазНМУ» и «Кодекс чести студента КазНМУ»; соблюдать Правила академической честности на всех этапах образовательного процесса, согласно «Кодекса Академической честности обучающихся»; посещать практические/лабораторные занятия в соответствии с расписанием, без опоздания; соблюдать установленное время перерыва. систематически готовиться к практическим занятиям; иметь при себе рабочую тетрадь, цветные карандаши, простой карандаш и др. сдавать задания по контролируемым темам СРО и рубежный контроль в сроки, определенные силлабусом по дисциплине; соблюдать правила техники безопасности, асептики, антисептики, противоэпидемического режима (см. «Памятку по правилам работы в бактериологической лаборатории») бережно относиться к учебной и учебно-методической литературе кафедры, библиотечному фонду Университета, имуществу кафедры / клинической / производственной базы: техническим средствам обучения, мебели, оборудованию, приборам, инструментам, реактивам, расходным материалам и т.д. соблюдать субординацию и основные принципы медицинской этики и деонтологии в отношении всех участников образовательного процесса (ППС, учебно-вспомогательного персонала кафедр, младшего и среднего медицинского персонала клинических баз, пациентов и обучающихся). открыто обсуждать конфликтные ситуации в группе, с участием завуча или заведующего кафедрой. приходить на экзамен в соответствии с расписанием. Студент имеет право: открыто обсуждать свои претензии, жалобы и предложения с преподавателем, завучем и /или заведующим кафедрой не посетить занятие по уважительной причине или с разрешения деканата при наличии приказа или распоряжения. Отработка пропущенного занятия в данном случае проводится согласно «Академической политике 2020-2021уч.год» и СОП «Освоение пропущенного материала» в случае несогласия с результатом экзамена подать апелляцию на пересмотр оценки. Процедура происходит в соответствии с принятым Правила проведения апелляции. бесплатно пользоваться силлабусами и учебно-методическими, экзаменационными материалами, размещенными в АИС «Сириус». своевременное получение информации о результатах успеваемости в электронных журналах. Требования к дресс-коду Студент обязан: придерживаться делового стиля одежды; иметь аккуратную прическу, коротко остриженные ногти; (для девушек: яркий макияж и яркий лак на ногтях не допустимы); иметь чистый, выглаженный медицинский халат, медицинскую шапочку; для работы на клинической базе иметь сменную обувь, медицинские перчатки, маски Во время практических / лабораторных занятий студентам запрещается: пользоваться мобильными устройствами / гаджетами; выходить из учебной комнаты/аудитории без разрешения преподавателя. Штрафные санкции: При однократном нарушении политики дисциплины обучающийся получает предупреждение в устной форме от преподавателя. При повторяющихся нарушениях политики дисциплины обучающийся предоставляет объяснительную на имя заведующего кафедрой. При систематическом нарушении политики дисциплины заведующий кафедрой подает соответствующую служебную записку в деканат. При опоздании студента на занятие более чем 15 минут, студенту выставляется в электронный журнал «нб». При использовании различных шпаргалок во время проведения контроля (тестового контроля, устного и письменного опросов) на практических и лабораторных занятиях электронные гаджеты, шпаргалки применяются согласно Кодексу Академической честности обучающихся. При использовании различных электронных гаджетов, шпаргалок во время проведения рубежного контроля электронные гаджеты, шпаргалки изымаются, заполняются акт и дисциплинарные меры применяются согласно Кодексу Академической честности обучающихся За каждое невыполненное задание студент получает «0» баллов За отсутствие на занятии студент получает «нб». Все студенческие работы (СРО, работы текущего, рубежного и итогового контроля) проверяются системой на плагиат. При выявлении плагиата дисциплинарные меры применяются согласно Кодексу Академической честности обучающихся В случае выявления фактов коррупции (дача студентом взятки, подарков и др. материальных ценностей, оказание давления со стороны (родители, родственники, коллеги) преподавателем пишется служебная записка комплайнс-офицеру. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ Политика дисциплины при обучении с применением дистанционной образовательной технологии предусматривает: -учебные занятия проводятся в режиме «off-line» и «on-line» -учебные занятия в режиме «on-line» предусматривают процесс учебного взаимодействия в режиме реального времени: видеоконференции (ZOOM/Microsoft Teams). -учебные занятия в режиме «off-line» предусматривают процесс учебного взаимодействия, при котором общение преподавателя и обучаемого осуществляется асинхронно т.е посредством дистанционной платформы dis.kaznmu.kz (Moodle), внутренних сервисов общения, чатов и форумов, -консультации, семинары, устный контроль знаний студентов, защита отчетов осуществляются в он-лайн режиме через веб-конференцию на платформах ZOOM/Microsoft Teams и других платформах, Кафедра обязана: -на платформе dis.kaznmu.kz (Moodle) оформить курс (название курса, составители, цель, основные результаты обучения, силлабус и чек-листы) -разместить на платформе dis.kaznmu.kz (Moodle) контент, учебный материал и задания. Студент должен: -обязательно выходить на учебные занятия (on-lineиoff-line) согласно утвержденному расписанию занятий -обязательно готовиться к занятию согласно утвержденного силлабуса, -представлять выполненные работы в строгом соответствии с требованиями кафедры и высылать на проверку с соблюдением deadline -опоздание и не выход на занятия, проводимые в on-line режиме, не допускается. -при отсутствии студента на занятии в on-line режиме по объективным причинам (плохая связь или ее отсутствие, отключение электричества, отказ техники и т.д.) своевременно оповещать преподавателя -в случае не выхода или опоздания студента на on-line занятия за устный опрос ставится «0» баллов согласно чек-листа. -соблюдать кодекс академической честности при выполнении заданий текущего и итогового контроля. Все письменные работы промежуточного и итогового контроля проходят проверку на антиплагиат. При выявлении плагиата в выполненных студентом работах, балл за оцениваемый вид работы приравнивается к «0». Преподаватель обязан: -фиксировать выход на занятие каждого студента. Проводить ежедневный/еженедельный мониторинг присутствия студентов на занятии. -при отсутствии студента на занятии в on-line режиме по объективным причинам (плохая связь или ее отсутствие, отключение электричества, отказ техники и т.д.) обеспечить дополнительно устный опрос студента - оценивать каждый вид работы обучающегося с предоставлением комментария в одной из платформ, где ведется дистанционное обучение, -выставлять баллы учебных достижений обучающегося в электронный журнал Сириус. Преподаватели и обучающиеся обязаны при проведении онлайн-сессии (трансляции видеопотока) в формате дистанционного обучения или работы обязаны соблюдать визуальный и речевой этикет, а именно: соблюдать требования к дресс-коду (опрятному внешнему виду), не допускать демонстрации открытых частей тела, нецензурных, провокационных или нарушающих нормы законодательства Республики Казахстан изображений, в том числе на одежде и фоне, не вовлекать в трансляцию лиц, не являющихся обучающимися по данному курсу, не демонстрировать домашних животных, не совершать любых иных действий, которые могут повлечь отвлечение внимания или нарушение нормального хода занятия либо иного мероприятия академического характера. в случае нарушения обучающимся указанных требований, преподаватель или любое иное лицо, обладающее академическими административными полномочиями, должны прекратить либо заблокировать доступ обучающегося к данному занятию/мероприятию и зафиксировать факт пропуска занятия без уважительной причины. в зависимости от характера нарушений указанных правил, администрация университета, преподаватели и обучающиеся вправе обратиться в соответствующий деканат школы/факультета с целью привлечения нарушителя к дисциплинарной ответственности. Формат обучения: очный формат, при ухудшении эпидемиологической ситуации переход на дистанционное обучение, онлайн. Цель дисциплины Подготовить врача, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного оказать диагностическую и лечебную помощь пациенту при наиболее распространенных психических иневрологических заболеванияхготового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи, владеющего навыками по оказанию неотложной медицинской помощи в соответствии с принципами доказательной медицины и в соответствии с программой ВОЗ. Краткое описание дисциплины На 6-м курсе предусматривается наиболее полное изучение частной психиатрии и неврологии, этиологии, патогенеза, клиники, современных методов диагностики и лечения, профилактики заболеваний нервной системы и психической сферы с учетом сравнительно-возрастных особенностей и принципов доказательной медицины, а также в соответствии с программой ВОЗ для ВОП. Формирование у интернов клинического неврологического мышления, с целью раннего распознавания основных неврологических заболеваний и проведению дифференциальной диагностики с другими заболеваниями. Обучение оказанию врачебной помощи на догоспитальном этапе, обучение проведению неотложной терапии у взрослых и детей: при эпилептическом статусе, миастеническом кризе, пароксизмальной миоплегии, цереброваскулярных и инфекционных заболеваниях центральной нервной системы. Изучение организации психиатрической и неврологической службы на уровне первичной медико-санитарной помощи, ухода за неврологическими больными и осуществления профилактики болезней нервной системы. Общий принцип построения каждого практического занятия исходит из главной задачи возможно более полного усвоения каждым студентом практических навыков. Результаты обучения ON1 Демонстрировать и применять на практике знания в области неврологиии психиатрии, проводить критический анализ клинических данных с позиции базовых наук. ON2 Интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики и лечения распространенных неврологических и психических заболеваний. ON3 Демонстрировать межличностные и коммуникативные навыки, приводящие к эффективному обмену информацией и сотрудничеству с пациентами, страдающими неврологическими и психическими заболеваниями и их семьями, для обеспечения пациент-ориентированного подхода. ON4 Назначать адекватное лечение в соответствии с клинической ситуацией, оказать экстренную медицинскую помощь, включая оказание первой помощи. ON5Работать в команде, устанавливать взаимоотношения с коллегами, демонстрировать навыки логического анализа, аргументированной речи, для эффективного выполнения профессиональных задач. ON7 Применять IT-технологии в области медицины для поиска и критического анализа информации и навыки работы в медицинских информационных системах. Изучение данной дисциплины основывается на знании следующих дисциплин: Анатомия, физиология, патологическая физиология, генетика, фармакология, коммуникативные навыки. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
