2 сойлеу. . Б. Смаилова
Скачать 73.45 Kb.
|
Рефлексия.Балаларға сұрақтар беріп, қайталатады. Педагог корытынды жасайды, мадақтайды. № 3 ҰОҚБілім беру саласы: Коммуникация Бөлімі: Сөйлеуді дамыту Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы: Менің отбасым. Мақсаты:Туыстық атауларды меңгерту арқылы пассивті және белсенді сөздік қорын кеңейту. Міндеттері:а) Өз отбасы туралы әңгімелесу. ә) Туыстық атауларды қолдануға дағдыландыру (ата, әже, әке, ана, әпке, аға, іні т.б) б) Татулыққа, сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Күтілетін нәтиже:жасайды: өз отбасы туралы айтады; түсінеді: ойын ойнау арқылы өз отбасы мүшелерінің атауын; қолданады: ата, әже, әке, ана, әпке, аға, іні т.б. атауларын; Көрнекіліктер: отбасы мүшелерінің суреттері, қуыршақтар Сөздік жұмыс: отбасы. Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:Ұйымдастырушылық кезең. Шаттық шеңберіне тұрғызу. Дөңгеленіп тұрып: Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты. Қайырлы күн, достарым! Негізгі кезең.– Балалар, біз бүгін сіздермен отбасы жайында әңгімелесеміз. Кәне, барлығымыз суретке назар аударайықшы. Суреттен кімдерді көріп тұрмыз? Балалар суретте көрсетілген отбасы мүшелерін атайды. – Ата, әже, әке, ана, әпке, аға, іні бәріміздің отбасымызда бар. Біз үйде отбасы мүшелеріне осы атауларды қолданамыз. Сергітусәті: Басбармағым – әкем, Балаң үйрек – анам, Ортан терек – ағам, Шылдыр шүмек – мен, Кішкене бөбек – сен! Балалар бұл санамақты қимылмен орындайды. 1.«Өз отбасы мүшелерін көрсет» дидактикалық ойыны Үлестірмелі материалмен жұмыс. Балалардың алдарына отбасы мүшелері бейнеленген суреттер бейнесі беріледі. Педагог отбасы мүшелерін атап тұрады. Мысалы: «әке» дегенде, әкенің суретін қоршайды немесе белгілейді. Ойын осылайша жалғаса береді. 3. Рефлексия.Балалардың не үйренгендерін сұрайды, тілдерін дамытуға көмектеседі. Сұрақтарға жауап беруге, тілдерін дамытуға талпынады. № 4 ҰОҚБілім беру саласы: Коммуникация Бөлімі: Сөйлеуді дамыту Ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы: Ғажайып қалта. Мақсаты: Көгөністер туралы әңгімелесу арқылы, балалардың түрлі әрекеттердегі және алуан түрдегі ауызша және байланыстыра сөйлеулерін дамыту. Дыбыстардың дұрыс айтылуын, байланыстырып сөйлеулерін қалыптастыру. |