Шпаргалки по русскому языку. Госэкзамен. шпора рус. 1 Яз и общество. Основные функции я

• Название: 1 Яз и общество. Основные функции я
• Анкор: Шпаргалки по русскому языку. Госэкзамен
• Дата: 01.04.2022
• Размер: 319.18 Kb.
• Имя файла: шпора рус.docx
• Тип: Документы; #434137
• страница: 9 из 17

45 Морфологич. КАТЕГОРИЯ НАКЛОНЕНИЯ глаг. модальность образовательная категория, которая выражает отношение высказываний к реальной действительности. Средства выражения различны: интонация, модальные слова, и частицы (конечно, разве, неужели, видимо). Морфологические средства – категория наклонения. Категория наклонения словоизменительная категория глагола, которая выражает отношение действия к реальной действительности, устанавливаемое говорящим. По отношению действия к действительности категория наклонения образует аппозицию. Основ. аппозиция это противопоставление изъявительного, повелительного и сослагательного наклонений. Она выражается в том, что изъявительное наклонение выражает реальное действие, которое происходило, происходит и будет происходить. Сослагательное и повелительное наклонения выражают ирреальное действия. Аппозиция проявляется в наличии или отсутствии форм времени. Время есть только у глаголов изъявительного наклонения. Обнаруживается и по линии средств выражения. Изъявительное наклонение не имеет специальных морфологических средств выражения. Кроме времени. У сослагательного и повелительного есть спец формальные показатели: у сослагат суффикс ль, и частица бы. У повелительного суффикс и , те. И частицы – да, пусть, пускай, давай. Общее значение изъявительного наклонения – это представление действия, как реального. Пришла весна. Средства выражения – формы времени. Парадигма изъявительного наклонения состоит из 26 форм. Это формы 1,2,3 лица, ед и мн ч, наст и будущ времени и формы прошедшего времени ед и мн ч, мужского и среднего рода. Повелительное наклонение выражает побуждение к действию. Реализуется в речи в различных оттенках (просьба, мольба, приказ, запрещение, угроза). Морфологические признаки: отсутствие форм времени, изменяемость по лицам и числам. Парадигма:

ед ч мн ч

1лицо - идем(те) с интонацией

2 лицо идИ идите те окончание

3 лицо пусть идет пусть идут.
2 лицо ед и мн ч обозначают действия относящееся к собеседнику, который должен стать субъектом предполагающим действия. формы 2 лица ед ч образуются от основ настоящего или будущего времени при помощи: 1. Суффикса и, 2. Без суффикса от основы на й – бросая, вставай. 3 путем замены ТВ согласного на мягкий – встанут – встань. Общее значение сослагательного наклонения: выражает ирреальное действие, которое говорящий мыслит как предполагаемое, возможное или зависящее от какого либо условия. Представляет собой аналитическую форму, которая образуется от основы инфинитива + суффикс л, и частица бы. Сказать – сказал бы. Морфологические признаки: изменяемость по числам и родам в ед ч. Неизменяемость по лицам и временам. Частица может быть отделена от глагола другими словами. Я бы на это не решился.

История форм сослагательного – условного наклонения: условное наклонение образовывалось сочетанием форм аориста от быти и причастия на -л-, изменявшегося по родам и числам. Эти формы начинают подвергаться изменениям уже в древнерусскую эпоху. Сущность их изменений заключается в том, что глагольная часть (т. е. формы аориста от быти) начинает терять согласование с подлежащим; в силу этого центром формы наклонения становится причастие на -л.

Все это постепенно приводит к тому, что из всех аористных форм в условном наклонении остается лишь одна бы, по происхождению форма 2-го — 3-го л. ед. ч. Эта форма начинает соединяться не только с ед. ч. причастия на -л всех трех родов, но и с формами мн. ч., причем в связи с утратой причастием на -л родовых различий во мн. ч. становится уже безразлично, о каком роде идет речь. Таким образом, бывшая аористная форма бы превращается в служебную частицу, служащую лишь для образования формы условного наклонения.

46 Морфологич КАТЕГОРИЯ ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛА Категория времени указывает на отношение действия к моменту говорения, или к моменту речи. Действие может совпадать с моментом речи: пишу, рассказываю; может предшествовать ему: писал, рассказывал; а может осуществляться после него: буду писать, буду рассказывать. Соответственно этому в современном русском яз.е существуют три времени: настоящее, прошедшее и будущее. Категория времени присуща только глаголам изъявительного наклонения. Настоящее время образуется только от глаголов несовершенного вида: говорю, думаю, так как значение ограниченности в развитии, свойственное глаголам совершенного вида, исключает возможность их употребления в настоящем времени. Прошедшее время глаголов как несовершенного, так и совершенного вида образуется в подавляющем большинстве случаев при помощи суффикса -л, который присоединяется к основе неопределенной формы: беседова-ть – беседовал; приуны-ть – приуныл и т.п. Лишь некоторые глаголы не имеют суффикса -л в формах прошедшего времени мужского рода. Это:

1) некоторые глаголы на -з(c)ти: нести – нес, грести – греб, везти – вез,

2) глаголы на -чь: беречь – берег, печь – пек и т.д.;

3) глаголы на -ере-: умереть – умер, тереть – тер и т.д.;

4) глаголы ошибиться – ошибся; ушибиться – ушибся.
Кроме того, следует обратить внимание на группу глаголов с суффиксом -ну-, обозначающих состояние человека, природы: мокнуть (промокнуть, вымокнуть и т.д.), мерзнуть (промерзнуть, замерзнуть и т.д.), сохнуть (засохнуть, просохнуть и т.д.) и т.п. Эти глаголы образуют прошедшее время, как правило, без суффиксов -ну-: мок, вымок, промерз, сох, засох и т.п. Правда, у бесприставочных глаголов возможны варианты: блекнуть – блёк, виснул – вис, слепнул – слеп и т.д., но у них формы без -ну- постепенно вытесняют формы с этим суффиксом. Образование формы будущего времени зависит от вида глагола. Глаголы несовершенного вида образуют будущее время с помощью спрягаемых форм вспомогательного глагола быть и инфинитива: буду читать, будешь читать, будет читать и т.д. Это так называемое будущее сложное время. А глаголы совершенного вида имеют будущее простое время: напишу, скажу, посмотрю. Различают абсолютное и относительное временное значение глагольной формы. Абсолютным называется В., определяемое по соотношению с моментом речи. Так, в предложении Он напишет о своём приключении книгу глагольная форма имеет значение абсолютного буд. времени, поскольку процесс будет осуществляться после момента речи. Относительным называется В., когда в качестве исходной точки отсчёта выступает время осуществления другого процесса. Так, в предложении Гончаров обещал, что напишет о своём путешествии на фрегате «Паллада» глагольная словоформа напишет имеет значение относительного буд. времени, поскольку точкой отсчёта является время осуществления процесса, названного словоформой обещал.

Грамматическое значение В. глагольной формы не всегда совпадает с реальным временем осуществления процесса, что проявляется, напр., в случаях относительного временнбго значения формы, а также при переносном употреблении временных форм глагола: Завтра я иду в театр (грамматическое значение наст, времени — реальное осуществление действия после момента речи, т. е. в будущем).

История возникновения современной формы прошедшего времени.

Разрушение старой системы прошедших времен заключается в том, что вместо четырех форм — аориста, имперфекта, перфекта и плюсквамперфекта — на протяжении истории рус. яз.а постепенно устанавливается одна, по происхождению восходящая к перфекту. Постепенно начинает утрачиваться форма аориста – простая форма прошедшего времени, обозначающее действие в прошлом завершенное. Утрачивается в ДРЯ в 12-13 веках. Остатки аориста в СРЯ: частица бы в составе условного наклонения, в составе устойчивых словосочетаний, как стилистическое средство, в классической литературе 19 века. Современная форма прошедшего времени восходит к перфекту. Благодаря эволюции перфект в ранних памятниках письменности употреблялся без вспомогательного глагола. Вначале вспомогательный глагол опускался в 3 лице ед ч, необходимость выражения лица исчезает, в яз.е возрастает роль личных местоимений. Вспомогательный глагол не сразу исчезает, только когда лицо было определено. С утратой вспомогательного глагола перфект утрачивает связь с прошедшим временем и обозначает просто действие совершаемое в прошедшем времени. Значение становится более широким и перфект вытесняет аорист, имперфект и плюсквамперфект. Перфект становится единой формой. Своеобразие форм прошедшего времени заключаются в том, что современные формы прошедшего времени не спрягаются.

47 Морфологич КАТЕГОРИЯ ЛИЦА ГЛАГОЛА Категория лица глагола показывает, кто явл-ся производителем дей-я с т. зр. говорящего. Так, формы 1-го лица говорю, смеюсь (ед. ч.), говорим, смеемся (мн. ч.) указывают, что дей-ет сам говорящий (ед. ч.) или группа лиц, включая говорящего (мн. ч.). Формы 2-го лица: говоришь, смеешься (ед. ч.), говорите, смеетесь (мн. ч.) указывают, что действует собеседник (ед. ч.) или собеседники (мн. ч.) говорящего. Наконец, формы 3-го лица говорит, смеется (ед. ч.), говорят, смеются (мн. ч.) указывают, что дей-ет тот (ед. ч.) или те (мн. ч.), кто не принимает участия в беседе, но о ком идет речь. Спорным явл-ся вопрос о грамматич-х ср-х выражения лица. Одни считают, что это только личные окончания глагола. Другие, кроме личных окончаний, относят и личные местоимения. В соотв-вии с первым подходом, который принят в русс. грамматике значение лица имеют не все глаг., только глаг. НВ, БВ и глаг. повелит. наклонения. В соответствии со 2 подходом все глаг. имеют значения лица. Личные окончания:

Ед ч Мн ч

1 у ю ем им

2ешь ишь ети ити

3ет ит ут ют, ат ят

Сущ-ет вопрос об аналитич. сп-бе выражения лица. Нек-рые лингвисты считают, что глаг. имеют аналитич. ср-ва выражения лица. Н-р, личн. мест-я. Этого не может быть, лица глаг-в аналитически выражаться не могут. Н-р, я читаю – полное пр-ие. Это коммунникативная ед-ца яз.а, а не словоформа. Мест-е это самост-ная ч. речи, а в образовании словоформ только служебные слова.

Спряж. глаголов. Изменение глаг-в в настоящ. и будущ. простом времени по лицам и числам наз-ся спряжением (в узком значении этого слова). Два типа спряж. - первое и второе - различаются личными окончаниями настоящ. или будущ. простого времени: 1-го спряж. -у(-ю), -ешь, -ет, -ем, ете, -ут (-ют) , 2-го спряж. -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -aт (-ят). Принадлежность к тому или иному спряж. глаг-в с безуд-ми окончаниями опред-ся по неопред. форме этих глаголов.

К 1 спряж. относятся:

Многие глаголы на -еть и -ать (-ять).

Все глаголы на -овать.

Два глагола на -ить: брить и стелить.

Проверочная форма: Если в 3 лице мн. ч. (они) окончание -ут/-ют, то в окончаниях остальных форм пиши Е, например:

он чита?т => они читают => он читает

К 2 спряж. относятся:

Все глаголы на -ить, кроме брить и стелить.

Семь глаголов на -еть, и четыре на -ать (смотреть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, гнать, дышать, держать, терпеть, и зависеть, и вертеть).

Нек-рые другие глаг- -ать (-ять), у которых ударение падает на окончания, н-р, лежать - он лежит, стоять - мы стоим.

Проверочная форма: Если в 3 лице мн. ч. (они) окончание -ат/-ят, то в окончаниях ост-х форм пиши И, например:

он спеш?т => они спешат => он спешит

Глаг. в ПВ изъявит. наклонения, а также глаг. в сослагательном наклонении лишены личных окончаний и измен-ся по родам и числам. Повелит. наклон. имеет личные окончания только в форме 2 лица. Глаг. хотеть, бежать (и производные от них) образуют смешанное спряж. (с оконч-ми I и II спряжения): хоч-у, хоч-ешь, хоч-ет, хот-им, хот-ите, хот-ят; бег-у, беж-ишь, беж-ит, беж-им, беж-ите, бег-ут. Глаг. есть, дать, создать и быть (а также производные) имеют особые окончаниям личн. формах, явл-еся архаическими: ем, ешь, ест, едим, едите, едят; дам, дашь, даст, дадим, дадите, дадут; создам, создашь, создаст, создадим, создадите, создадут. От глаг. быть в СРЯ сохранились редко употребительные формы НВ - есть и суть, а БВ образ-ся от другого корня: буду, будешь, будет, будем, будете, будут. Форма 1-го лица ед. ч. НВ и Б простого некоторых глаг. не употреб-ся, н-р: басить, убедить, победить и др.

Безличные глаголы. Некоторые глаголы называют такие процессы, состояния, значение которых не соотносится ни с каким действующим лицом. Это обозначение состояний природы, человека: светает, смеркается, вечереет, нездоровится, хочется, угораздило. Безличные глаг. употреб-ся в форме, совпадающей в НВ с формой 3-го лица ед. ч., а в ПВ – с формой ед. ч. ср. рода: "Светает. Все шире разверзается неба рот. Ночь пьет за глотком глоток он" (Маяк.); "Стемнело. Вдоль аллей, над сонными прудами, Бреду я наугад" (Бун.). Иногда в безличном значении выступают некоторые личные глаголы. Н-р: "Как поздней осени порою. Бывают дни, бывает час. Когда повеет вдруг весною И что-то встрепенется в нас" (Тютч.); "Не видно птиц. Покорно чахнет лес, опустевший и больной. Грибы сошли, но крепко пахнет В оврагах сыростью грибной" (Бун.); "Мело, мело во всей земле, во все пределы, Свеча грела на стеле, свеча горела" (Паст.). употребление глаголов в безличном значении приводит к тому, что дей-я, обозначенные этими глаголами и называющие процессы, происходящие в природе, становятся в восприятии читателя более загадочными, расплывчатыми, таинственными. И такой же таинственной, призрачной и зыбкой становится и сама картина мира, изображенная писателем.

48 ПРИЧАСТИЕ И ДЕЕПРИЧАСТИЕ По своей природе и значению это необычные ч. речи. Они занимают особое место в морфологич. системе рус. яз.. Они имеют двойственную природу. П – признаки глаг. и прил-го. У Д – глагол и наречия. Даль П – часть речи причастная к глаголу в образе прилагательного. Д – причастность к действию. Причастия и деепричастия дают возможность богатое содержание выразить более экономно. Относительно статуса сущ-ет несколько т. зр.: 1 прич. и дееприч. особые формы глагола. 2 самост. ч. речи. Прич.- это особая форма глаг. или самост. ч. речи, обозначающая признак предмета по дей-ю, имеющая морфологич. признаки глаг. и прил-го. В пр-нии выступ. в роли определения или именной части сказуемого. Дееприч.- это особая форма глаг. или самост. ч. речи обозначающее добавочное дей-е , имеющее морфологич. признаки глаг. и нареч.. В пр-ии обстоят-во. Общие черты: - глагольные признаки: 1. Семантич. признаки – П и Д сохраняют все значения, которые имеются у исходного глагола – разорвать письмо – разломанное П, разорвав Д. 2. У П и Д в общем категориальном значении содержится знач-е дей-я. – Морфологич. признаки. 1. Наличие категории вида 2 наличие залога – выполнять задание – выполняющий – выполняя действительный залог. Выполняемое учеником задание – страдательный залог. 3 значение переходности непереходности – выполнять задание – глагол переходный, выполнивший - причастие переходное, но выполняемое учеником задание – непереходный. 4. Значение возвратности невозвратности 5 значение времени – П прошедшее и настоящее время, у Д относительное время, которое указывает на отношение деепричастного времени к времени основного действия выражаемое глаголом. Деепричастное действие может предшествовать, совпадать, следовать за основным действием ( и он стоя сейчас в очереди пытался представить себе, что твориться сейчас в москве – временное значение одновременности. Наши оставили село забрав всю технику – предшествующее действие. Под седоком упала лошадь, придавив ему ногу – последующее действие). – синтаксич. признаки: способны управлять именами – вешающий пальто – вешая пальто. Способность сочетаться с наречием – говорящий громко – говоря громко. Черты различия: П отличается от Д признаками прил-го, а Д от П признаками наречия. 1 семантич. отличия - П обозначает признак предмета, отв. на вопр. какой? Д обозначают добавочное дей-е и отв-т на вопр. как, когда, почему. Морфологич. различия : ,П изм-ся по родам числам и падежам, имеют такие же флексии что и прилаг ый, ая, ое. Д не изменяется. Синтаксич: П определения, Д обстоят-ва.

Образование причастий. Действит-е прич-я НВ образ-ся от основы НВ (глаг. несов. вида) присоединением суффикса -ущ- (орфографически после мягких согласных -ющ-), если исходный глагол 1-го спр., или -ащ- (орфографически после мягких согласных -ящ-). Действ-е прич. ПВ образ-ся от осн. инф-ва (или от основы ПВ) прис-ем суффикса -вш- (к основе, кончающейся на гласную) или -ш- (к основе, кончающейся на согл-ю) и родовых окончаний: играть  игра(ть)+вш+ий  игравший; беречь  берёг+ш+ий  берёгший. Страдат. прич. в соот-вии с совр. лит-рной нормой образ-ся только от перех. глаголов. Страдат-е прич. НВ образ-ся от основы НВ (глаг. несов. вида) прис-ем суффикса -ом- (если основа кончается на твердый согласный) или -ем- (если основа кончается на мягкий согласный) (в обоих случаях исходный глаг. отн-ся к 1-му спр.), а также суффикса -им- (к основам глаг. 2-го спр.) и родовых окончаний: нести  нес(ут)+ом+ый  несомый; читать  чита[j](ут)+ем+ый  читаемый. Страдат. прич. ПВ образ-ся присоед-ем к основе инф-ва суффикса 1) -нн-(если основа кончается на -а или -е, исключая больш-во односложных основ, как взя-ть, сня-ть и др.): сделать  сдела(ть)+нн+ый  сделанный; увидеть  увиде(ть)+нн+ый  увиденный; 2) суффикса -т- (если основа кончается на -ну, или на гласный -о, или если она односложна, исключая основы бра-ть, да-ть, дра-ть, зва-ть; колоть  коло(ть)+т+ый  колотый; выдвинуть  выдвину(ть)+т+ый  выдвинутый;с этим же суффиксом образ-ся также прич. от глаг. на -ере(ть), но суффикс прис-ся к основе ПВ: растереть  растёр+т+ый  растёртый; 3) суффикса -енн- (прис-ется к основам ПВ или НВ, оканч-имся на согл.): обрести  обрет(ут)+енн+ый  обретенный.