|
---4 класс СОР иСОЧ (1). 4 суммативное оценивание за раздел моя родина казахстан
4.2. СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «МОЯ РОДИНА - КАЗАХСТАН»
Вид речевой деятельности
| Слушание
Говорение
| Цель обучения
| 4.1.1.1 слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, перефразируя высказывания в другой форме
4.1.2.1 определять значение незнакомых слов и словосочетаний по контексту
4.2.6.1 высказывать оценочные суждения, выражая свою точку зрения («по моему мнению…», «с моей точки зрения…»)
| Критерий оценивания
| | Уровень мыслительных навыков
| Знание
Понимание
Применение
| Время выполнения
| 20 минут
|
Задание 1. Прослушайте текст. Выполните задания
[https://infourok.ru/sochinenie-klass-moya-rodina-kazahstan-1086501.html]
Моя родина - Казахстан
Я горжусь своей Родиной. Это многонациональное государство. Сейчас в нашей стране проживают люди разных культур: казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары и другие. Большинство жителей Казахстана живут дружно, понимая, что это наша общая Родина. Не зря 1 мая в стране отмечается День единства народа Казахстана.
А как красива и разнообразна природа. Горы и равнины, реки и озера, бескрайние степи и песчаные пустыни — все это наш Казахстан. Здесь есть и газ, и нефть, и металлы, и соли, и огромные запасы пресной и минеральной воды. Щедра казахская земля, и характер у казахского народа. Здесь живут самые добрые и гостеприимные люди. Не зря в народе говорят: «Нет на свете ничего краше, чем Родина наша.»
Вот какой мой Казахстан: мирный, свободный, богатый, многонациональный. Разве можно не любить такую страну? Я люблю тебя, Казахстан!
1.Соотнеси слово с его значением
Жители
| Радушный к гостям.
| Единство
| Состоящий из многих наций, народностей.
| Гостеприимный
| Тот, кто живёт, проживает где-нибудь, обитатель.
| Многонациональный
| Общность, полное сходство, цельность, сплочённость.
| [4]
2.Заполни таблицу «Верно-неверно»
№
| Информация текста
| Верно
| Неверно
| 1
| На территории Казахстана проживают казахи, русские, узбеки, украинцы, уйгуры, татары
|
|
| 2
| 1 мая отмечается День Независимости
|
|
| 3
| В Казахстане нет газа и нефти, металлов, солей.
|
|
| 4
| Здесь живут самые гостеприимные и добрые люди
|
|
| 5
| Казахстан мирная, свободная, богатая и многонациональная страна
|
|
| [5]
3.Запиши основную мысль прослушанного текста своими словами. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[2] Задание 2.
Выскажи свою точку зрения по теме «Моя Родина в будущем». Используй словосочетания «по моему мнению…», «с моей точки зрения…».
[3]
Критерий оценивания
| №
Зада ния
| Дескриптор
| Балл
| Обучающийся
| - отвечает на вопросы по прослушанному тексту
| 1
| Находит значение слова «жители»
| 1
| Находит значение слова «единство»
| 1
| Находит значение слова «гостеприимный»
| 1
| Находит значение слова «многонациональный»
| 1
| Находит 1 верный ответ
| 1
| Находит 2 верный ответ
| 1
| Находит 3 верный ответ
| 1
| Находит 1 неверный ответ
| 1
| Находит 2 неверный ответ
| 1
| - перефразирует основную мысль текста
| Определяет основную мысль текста
| 1
| Записывает своими словами
| 1
| - выражает свою точку зрения
- высказывает оценочное суждение
|
2
| Составляет 5-6 предложений по предложенной теме;
| 1
| Высказывает свою точку зрения
| 1
| Использует словосочетания «по моему мнению…», «с моей точки зрения…»
| 1
| Всего баллов
| 14
|
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Моя Родина-Казахстан»
ФИО обучающегося______________________________________________________
Критерий оценивания
| Уровень учебных достижений
| Низкий
| Средний
| Высокий
| - отвечает на вопросы по прослушанному тексту
| З атрудняется отвечать на вопросы по прослушанному тексту
| Д опускает ошибки в ответах на вопросы по прослушанному тексту
| В ерно отвечает на вопросы по прослушанному тексту
| - перефразирует основную мысль текста
| З атрудняется в перефразировании основной мысли текста
| Д опускает ошибки в перефразировании основной мысли текста
| В ерно перефразирует основную мысль текста
| - выражает свою точку зрения
- высказывает оценочное суждение
| З атрудняется выразить свою точку зрения; не может высказать оценочного суждения
| Д опускает ошибки при выражении своей точки зрения; может высказать оценочное суждение
| Ч етко выражает свою точку зрения; высказывает оценочное суждение
| |
|
|