Анализ цифровых инструментов. Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации
 Скачать 0.81 Mb.
|
|
Какие предметы и классы? Охватывает все предметы школьного курса с 1-го по 11-й класс. Как устроен процесс обучения? После регистрации на платформе учитель создает виртуальный класс. Библиотека уроков предоставляет учителю возможность использовать электронные материалы, созданные другими пе- дагогами, включая презентации, задания и тесты для создания собственных уроков. В свою очередь, ученик использует систему как электронный журнал с интегрированными заданиями для прохождения как самостоятельно, так и в классе. Как начать использо- вание? Учителю необходимо зарегистрироваться на платформе, ввести фамилию, имя, номер школы и класса. Сервис доступен в веб-версии, пользователю не требуется установка дополнительного ПО. АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 16 Существуют мобильные приложения для операционных систем iOS и Android. Для обучения необходимы персональный компьютер, планшет или смартфон, а также доступ в Интернет. Стоимость решения Бесплатное решение. Соответствие ФГОСу Неизвестно. Чего не хватает, что- бы полностью обеспе- чить дистанционный процесс обучения? √ Нет адаптивных траекторий обучения √ Нет инструментов для удаленного проведения видеоуро- ков онлайн √ Нет личного кабинета для родителей 1.1.4. Новый диск Компания «Новый диск» сфокусировалась на онлайн-платформе «Обра- зовариум», предоставляющей доступ в мультимедийное образовательное программное обеспечение и программно-методические комплексы, пред- назначенные в том числе для работы с интерактивными досками. Целевая аудитория — школы. «Образовариум» — это развитые цифровые учебно-методические ком- плексы, включающие все необходимые материалы как для работы учите- ля, так и для самостоятельной работы учащихся, охватывающие все этапы построения урока: постановку цели и задачи, изучение нового материала, выполнение заданий разных типов, в том числе в игровой форме, разно- образную творческую деятельность, повторение и закрепление материала, а также методические материалы для учителя. Использование встроенного многофункционального конструктора уроков и упражнений позволяет изменять готовые уроки либо создавать свои, направляя ученику именно тот материал, который ему необходим, что делает их удобными для использования при организации дистанцион- ного обучения. Ресурсы в конструкторе уроков доступны на сайте https:// obr.nd.ru/ при переходе в контекстном меню в раздел «Конструктор цифро- вой школы» либо по прямой ссылке https://ds.obr.nd.ru/. Для доступа в кон- структоре к ресурсам используйте промо-код DSAll2020, который можно активировать через контекстное меню. Инструкция по работе с конструк- тором уроков опубликована на сайте: https://obr.nd.ru/c/manual/. В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой в стране все ресурсы для школ и детских садов сейчас доступны бесплатно в своих полных верси- ях для всех желающих. Кроме этого, они интегрированы на уровне интер- АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 17 фейса и взаимодействия с базой данных в наиболее популярную систему электронных дневников и журналов АИС «Сетевой город. Образование», которая сегодня используется как региональное решение в 32 субъектах Российской Федерации. Где найти? Какие предметы и классы? Программно-методические комплексы, почти полностью по- крывающие основную образовательную программу. Как устроен процесс обучения? После регистрации на платформе учитель получает доступ к интерактивным заданиям, структурированным по темам на каждый предмет. Далее он может поделиться ссылкой на задание с учениками либо размещать это задание на инте- рактивной доске в классе. Как начать использо- вание? Учителю необходимо зарегистрироваться на платформе, ввести логин и пароль. Сервис доступен в веб-версии, пользователю не требуется установка дополнительного ПО. Для обучения необходимы персональный компьютер, план- шет или смартфон, а также доступ в Интернет. Стоимость решения Бесплатно в условиях неблагоприятной эпидемиологической обстановки по промокоду «DSAII2020». Соответствие ФГОСу Авторы ресурса указывают, что материалы соответствуют ФГОСу. Чего не хватает, чтобы полностью обеспечить дистанционный процесс обучения? √ Решение в большей степени подходит под очное обучение √ Вместе с тем интерактивные учебные материалы могут использоваться и для самостоятельного изучения учебного материала √ Решение в рамках проекта «Образовариум» разработано в большей степени для самостоятельной работы учеников 1.1.5. «Открытая школа» Образовательная платформа «Открытая школа» представляет собой коллекцию интерактивных уроков в виде анимационных роликов и зада- ний для помощи учителям во время урока. На онлайн-платформе разме- щены тысячи вариантов готовых цифровых образовательных материалов (видео, анимация, интерактивные упражнения и тренажеры). Ценность «Открытой школы» заключается в обеспечении в современ- ной школе условий, необходимых для эффективного учебного сотрудниче- ства взрослого и ребенка на основе смешанного обучения, электронного АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 18 обучения и применения дистанционных технологий при реализации об- разовательных программ. На платформе также имеются интерактивный ЕГЭ-тренажер, возможность назначать домашнее задание всему классу или отдельному ученику, проверять задания и управлять статистикой прохож- дения. Основное внимание платформа уделяет обучению учителей через очные программы, онлайн-курсы, конкурсы, педагогические школы и про- граммы лояльности. «Открытая школа» — это инструмент для управления качеством обра- зования на основе функциональных возможностей и адаптивных цифро- вых образовательных ресурсов, ориентированных на персонализирован- ный маршрут школьника. Целевая аудитория — школы, учителя, ученики. Компания заверяет, что все материалы прошли через экспертизу РАН, педагогических вузов и рекомендованы для применения в школе. Где найти? |