Анализ цифровых инструментов. Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации
 Скачать 0.81 Mb.
|
|
Какие предметы и классы? Короткие видеолекции и задания по всем предметам про- граммы общего образования с 1-го по 11-й класс. Как устроен процесс обучения? После регистрации на платформе учитель создает вир- туальный класс. Для учеников и для родителей система автоматически создает логины, пароли и инструкции, кото- рые можно распечатать. Далее учитель формирует список заданий и программу обучения. Существует возможность настройки даты отправки. При этом все задания проверяют- ся автоматически. После отправки заданий у учителя есть возможность отслеживать прогресс выполнения заданий и формировать индивидуальные планы обучения для каждого ученика. Ученику в личном кабинете доступны разделы для изучения, включающие вводную информа- цию, небольшую видеолекцию, а также тренировочные и оценочные задания. Как начать использо- вание? Учителю необходимо зарегистрироваться на платформе, ввести фамилию, имя, номер школы и класса. Сервис доступен в веб-версии, пользователю не требуется установка дополнительного ПО. Для обучения необходимы персональный компьютер, план- шет или смартфон, а также доступ в Интернет. Стоимость решения Решение бесплатно. Соответствие ФГОСу Авторы ресурса указывают, что материалы соответствуют ФГОСу. Чего не хватает, чтобы полностью обеспечить дистанционный процесс обучения? √ Отсутствие системы прокторинга для проведения кон- трольных работ во избежание списывания √ Нет адаптивного обучения на основе искусственного интеллекта √ Нет личного кабинета для родителей 1.1.8. «Фоксфорд» Существующая с 2009 г. платформа с дистанционными (групповы- ми) курсами по большинству предметов школьной программы с 1-го до 11-й класс используется учениками в качестве дополнительного образова- ния для подготовки по базовой программе, а также к олимпиадам, ГИА и ВПР. АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 22 Целевая аудитория платформы — ученики. По данным similarweb, коли- чество посещений платформы до февраля 2020 г. составляло около 2,5 млн в месяц и за период эпидемии выросло в 6 раз — до 15 млн в месяц в апре- ле. В состав курсов также входят видеозаписи уроков, конспекты и задания. В учебном процессе действует учитель. Часть заданий проверяется авто- матически, а часть — педагогом, который предоставляет обратную связь. Учителя могут использовать платформу в качестве источника видео- уроков с интерактивными упражнениями. Данный сценарий возможен в сочетании с электронным журналом (МЭШ, «Дневник.ру»). Где найти? Какие предметы и классы? Обучающие материалы и задачи: русский язык (3–11-е клас- сы); математика (3–6-е классы); алгебра (7–11-е классы); английский язык (3–11-е классы); информатика (5–11-е классы); география (5–10-е классы); биология (5–11-е классы); обществознание (6–11-е классы); физика (7–11-е классы); химия (8–11-е классы); литература (3–11-е классы); история (5–11-е классы). Как устроен процесс обучения? Зарегистировавшись, ученик или родитель выбирает в каталоге интересующий его курс. После оплаты система предоставляет доступ к теоретическим материалам, ви- деозаписям проведенных занятий, конспектам, заданиям. Назначается время проведения вебинара преподавателем с группой учеников, далее осуществляются проведение занятий с преподавателем, проверка работы ученика препо- давателем, ответы на вопросы. Как начать использо- вание? Сервис ориентирован на ученика. Ученику или его роди- телям необходимо зарегистрироваться на платформе, после чего станет доступен каталог всех имеющихся курсов, а также каталог предметов, по которым можно учиться непо- средственно с репетитором. Сервис доступен в веб-версии, пользователю не требуется установка дополнительного ПО. Существуют мобильные приложения для операционных систем iOS и Android. Для обучения необходимы персональный компьютер, план- шет или смартфон, а также доступ в Интернет. Стоимость решения Варьируется от 500 до 3000 руб. в месяц. АНАЛИЗ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И СЕРВИСОВ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛ 23 Соответствие ФГОСу Авторы ресурса указывают, что материалы соответствуют ФГОСу. Чего не хватает, чтобы полностью обеспечить дистанционный процесс обучения? Сценарий сервиса не включает роли школьного учителя, други- ми словами, сервис может быть использован только в качестве дополнительного образования учеников (например, для закрепления пройденного материала на уроках). 1.1.9. «Школьная цифровая платформа» Образовательное решение от компании «Сбербанк» рассчитано на ис- пользование в обучении персонализированных образовательных траек- торий, состоящих из задач разного уровня. Образовательные модули по- строены таким образом, чтобы ученики могли усвоить базовые знания и при желании имели возможность углубленного изучения темы при помо- щи дополнительных материалов. На текущий момент платформой обеспе- чена возможность обучения школьников в 23 регионах России, более чем в 2 тыс. школах в разных городах страны. Целевая аудитория — учителя, а также ученики с 5-го по 8-й класс. Где найти? |